Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 5

Отмеченные записи: 0


Пронюшкина, Наталья (психолог-консультант; педагог-психолог).
    Шесть установок родителей, которые формируют вредные пищевые привычки у ребенка / Наталья Пронюшкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1. - С. 50-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
вредные пищевые привычки -- дети -- дошкольники -- пищевые привычки -- родительские установки
Аннотация: Родительские установки, которые формируют неправильные пищевые привычки у детей.

Пронюшкина, Наталья. Шесть установок родителей, которые формируют вредные пищевые привычки у ребенка / Наталья Пронюшкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1.- С.50-55

1.

Пронюшкина, Наталья. Шесть установок родителей, которые формируют вредные пищевые привычки у ребенка / Наталья Пронюшкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1.- С.50-55



Пронюшкина, Наталья (психолог-консультант; педагог-психолог).
    Шесть установок родителей, которые формируют вредные пищевые привычки у ребенка / Наталья Пронюшкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1. - С. 50-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Психология


   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
вредные пищевые привычки -- дети -- дошкольники -- пищевые привычки -- родительские установки
Аннотация: Родительские установки, которые формируют неправильные пищевые привычки у детей.


Маркина, О. А. (кандидат психологических наук).
    Мотивация и родительские установки к усыновленному ребенку у женщин / О. А. Маркина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2. - С. 23-41

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- женщины -- замещающие семьи -- личность женщины -- мотивация женщины -- родительские установки -- усыновление -- усыновленные дети
Аннотация: Выявляются связи мотивации личности женщины на усыновление и имеющихся у нее родительских установок к усыновленному ребенку.

Маркина О. А. Мотивация и родительские установки к усыновленному ребенку у женщин / О. А. Маркина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2.- С.23-41

2.

Маркина О. А. Мотивация и родительские установки к усыновленному ребенку у женщин / О. А. Маркина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2.- С.23-41



Маркина, О. А. (кандидат психологических наук).
    Мотивация и родительские установки к усыновленному ребенку у женщин / О. А. Маркина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2. - С. 23-41

Рубрики: Психология

   Психология личности


   
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- женщины -- замещающие семьи -- личность женщины -- мотивация женщины -- родительские установки -- усыновление -- усыновленные дети
Аннотация: Выявляются связи мотивации личности женщины на усыновление и имеющихся у нее родительских установок к усыновленному ребенку.


Антонова, Анна (психолог).
    Наш ребенок: только первый! [Текст] / А. Антонова // Будь здоров!. - 2018. - № 3. - С. 64-69 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
интервью -- лидерство -- комплекс отличника -- психологические проблемы -- депрессии -- родительский контроль -- воспитание ребенка -- родительские установки -- детско-родительские отношения -- становление личности
Аннотация: Беседа с психологом А. Антоновой об опасностях, которые несут в себе стремления родителей видеть своего ребенка лучшим и первым во всем.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна \.\

Антонова, Анна. Наш ребенок: только первый! / А. Антонова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2018. - № 3. - С. С. 64-69

3.

Антонова, Анна. Наш ребенок: только первый! / А. Антонова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2018. - № 3. - С. С. 64-69



Антонова, Анна (психолог).
    Наш ребенок: только первый! [Текст] / А. Антонова // Будь здоров!. - 2018. - № 3. - С. 64-69 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
интервью -- лидерство -- комплекс отличника -- психологические проблемы -- депрессии -- родительский контроль -- воспитание ребенка -- родительские установки -- детско-родительские отношения -- становление личности
Аннотация: Беседа с психологом А. Антоновой об опасностях, которые несут в себе стремления родителей видеть своего ребенка лучшим и первым во всем.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна \.\


Кисова, Вероника Вячеславовна.
    Родительская позиция в семьях, воспитывающих дошкольников с расстройствами аутистического спектра / В. В. Кисова, И. А. Конева // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 1 (74). - С. 12-19. - Библиогр.: с. 17-19 (16 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дошкольники с РАС -- когнитивный образ ребенка -- родительская позиция -- стратегии воспитания -- опросы -- родительские установки -- методика изучения родительских установок -- методика диагностики отношения к болезни ребенка
Аннотация: Представлено исследование родительской позиции в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). В экспериментальной программе исследования родительской позиции использованы валидные и надежные опросники "Анализ семейной тревоги" (ACT), "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ), методика изучения родительских установок (PARI), методика диагностики отношения к болезни ребенка (ДОБР), направленные на выявление семейной тревоги, родительских установок, родительского отношения, семейных взаимоотношений, отношения к болезни ребенка. Выборка исследования составила 40 родителей: 20 человек воспитывают дошкольников с расстройствами аутистического спектра и 20 человек - нормально развивающихся детей.
The article presents the results of a study of the parental position in families raising children with autism spectrum disorders. The experimental program for the study of the parental position includes valid and reliable questionnaires aimed at identifying family anxiety (Family Anxiety Analysis), parental attitudes (Parent Attitude Research Instrument), family relationships (Analysis of Family Relationships), attitudes towards the child`s illness (Tool for Diagnosing of Attitudes Towards a Child`s Illness). The study sample consists of 40 parents: 20 subjects raising preschoolers with autism spectrum disorders and 20 subjects raising normally developing children.

Доп.точки доступа:
Конева, Ирина Алексеевна

Кисова, Вероника Вячеславовна. Родительская позиция в семьях, воспитывающих дошкольников с расстройствами аутистического спектра / В. В. Кисова, И. А. Конева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 1 (74). - С. С. 12-19

4.

Кисова, Вероника Вячеславовна. Родительская позиция в семьях, воспитывающих дошкольников с расстройствами аутистического спектра / В. В. Кисова, И. А. Конева. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 1 (74). - С. С. 12-19



Кисова, Вероника Вячеславовна.
    Родительская позиция в семьях, воспитывающих дошкольников с расстройствами аутистического спектра / В. В. Кисова, И. А. Конева // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 1 (74). - С. 12-19. - Библиогр.: с. 17-19 (16 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дошкольники с РАС -- когнитивный образ ребенка -- родительская позиция -- стратегии воспитания -- опросы -- родительские установки -- методика изучения родительских установок -- методика диагностики отношения к болезни ребенка
Аннотация: Представлено исследование родительской позиции в семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). В экспериментальной программе исследования родительской позиции использованы валидные и надежные опросники "Анализ семейной тревоги" (ACT), "Анализ семейных взаимоотношений" (АСВ), методика изучения родительских установок (PARI), методика диагностики отношения к болезни ребенка (ДОБР), направленные на выявление семейной тревоги, родительских установок, родительского отношения, семейных взаимоотношений, отношения к болезни ребенка. Выборка исследования составила 40 родителей: 20 человек воспитывают дошкольников с расстройствами аутистического спектра и 20 человек - нормально развивающихся детей.
The article presents the results of a study of the parental position in families raising children with autism spectrum disorders. The experimental program for the study of the parental position includes valid and reliable questionnaires aimed at identifying family anxiety (Family Anxiety Analysis), parental attitudes (Parent Attitude Research Instrument), family relationships (Analysis of Family Relationships), attitudes towards the child`s illness (Tool for Diagnosing of Attitudes Towards a Child`s Illness). The study sample consists of 40 parents: 20 subjects raising preschoolers with autism spectrum disorders and 20 subjects raising normally developing children.

Доп.точки доступа:
Конева, Ирина Алексеевна


Клемантович, Ирина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Современное состояние института семьи как основы общества и проблемы семейного воспитания / И. П. Клемантович, Д. А. Мельников, И. Р. Аляутдинов // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. 41-52. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал семьи -- институт семьи -- нравственное воспитание -- родительские установки -- семейная политика -- семейное воспитание -- семейные ценности -- социально-педагогическая поддержка
Аннотация: Анализируется институт семьи в соответствии с современным уровнем развития российского общества. Раскрываются проблемы современной семьи в воспитании будущего поколения, состоящие в необходимости разработки новых подходов к духовно-нравственному воспитанию в семье, связанные с появлением новых форм семейных отношений, утратой традиционной семьей доминирующих позиций в обществе, ростом разводов и разрывов семейных отношений, недостатком коммуникаций, негативным влиянием среды, подменой нравственных семейных ценностей, влиянием массовой культуры и медиа.
Доп.точки доступа:
Мельников, Дмитрий Алексеевич (кандидат педагогических наук)
Аляутдинов, Ильдар Рафаилович (преподаватель)

Клемантович, Ирина Павловна. Современное состояние института семьи как основы общества и проблемы семейного воспитания / И. П. Клемантович, Д. А. Мельников, И. Р. Аляутдинов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. С. 41-52

5.

Клемантович, Ирина Павловна. Современное состояние института семьи как основы общества и проблемы семейного воспитания / И. П. Клемантович, Д. А. Мельников, И. Р. Аляутдинов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. С. 41-52



Клемантович, Ирина Павловна (доктор педагогических наук; профессор).
    Современное состояние института семьи как основы общества и проблемы семейного воспитания / И. П. Клемантович, Д. А. Мельников, И. Р. Аляутдинов // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 5. - С. 41-52. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитательный потенциал семьи -- институт семьи -- нравственное воспитание -- родительские установки -- семейная политика -- семейное воспитание -- семейные ценности -- социально-педагогическая поддержка
Аннотация: Анализируется институт семьи в соответствии с современным уровнем развития российского общества. Раскрываются проблемы современной семьи в воспитании будущего поколения, состоящие в необходимости разработки новых подходов к духовно-нравственному воспитанию в семье, связанные с появлением новых форм семейных отношений, утратой традиционной семьей доминирующих позиций в обществе, ростом разводов и разрывов семейных отношений, недостатком коммуникаций, негативным влиянием среды, подменой нравственных семейных ценностей, влиянием массовой культуры и медиа.
Доп.точки доступа:
Мельников, Дмитрий Алексеевич (кандидат педагогических наук)
Аляутдинов, Ильдар Рафаилович (преподаватель)

Страница 1, Результатов: 5

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц