База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 85
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Рыжанова, Екатерина (педагог-психолог).
Данмалы - идея осеннего сеанса арт-терапии. Готовый сценарий и галерея фотографий / Екатерина Рыжанова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 34-41 : ил. . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- данмалы -- дети -- детские сады -- дошкольники -- осенние листья -- педагоги-психологи -- природные материалы -- развитие воображения -- развитие мелкой моторики -- развитие творческих способностей -- развитие эмоций -- сценарии
Аннотация: Данмалы из осенних листьев помогают детям справиться с негативными переживаниями и трансформировать чувственные образы в вербальные.
Рыжанова, Екатерина (педагог-психолог).
Данмалы - идея осеннего сеанса арт-терапии. Готовый сценарий и галерея фотографий / Екатерина Рыжанова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 34-41 : ил. . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- данмалы -- дети -- детские сады -- дошкольники -- осенние листья -- педагоги-психологи -- природные материалы -- развитие воображения -- развитие мелкой моторики -- развитие творческих способностей -- развитие эмоций -- сценарии
Аннотация: Данмалы из осенних листьев помогают детям справиться с негативными переживаниями и трансформировать чувственные образы в вербальные.
12.
Подробнее
Семихина, И. В. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческих способностей детей через гончарное творчество [Текст] / И. В. Семихина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 36-37 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- гончарное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- лепка из глины -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- творческие объединения (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог Дома творчества из поселка Борисовка Белгородской области рассказывает об опыте работы объединения "Лепка из глины".
Доп.точки доступа:
Борисовский Дом творчества (Борисовка (Белгородская область)
Семихина, И. В. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческих способностей детей через гончарное творчество [Текст] / И. В. Семихина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 36-37 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- гончарное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- лепка из глины -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- творческие объединения (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог Дома творчества из поселка Борисовка Белгородской области рассказывает об опыте работы объединения "Лепка из глины".
Доп.точки доступа:
Борисовский Дом творчества (Борисовка (Белгородская область)
13.
Подробнее
Демьяненко, Светлана (педагог-психолог).
Безопасный арт-мольберт: как изготовить и использовать на занятиях с детьми / Светлана Демьяненко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 5. - С. 38-44 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-мольберты -- детские сады -- дошкольники -- изотерапия -- мольберты -- развитие творческих способностей -- рисование -- старшие дошкольники
Аннотация: С помощью арт-мольберта возможно провести занятия по изотерапии в необычной форме или устроить творческий пленэр для дошкольников на свежем воздухе.
Демьяненко, Светлана (педагог-психолог).
Безопасный арт-мольберт: как изготовить и использовать на занятиях с детьми / Светлана Демьяненко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 5. - С. 38-44 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-мольберты -- детские сады -- дошкольники -- изотерапия -- мольберты -- развитие творческих способностей -- рисование -- старшие дошкольники
Аннотация: С помощью арт-мольберта возможно провести занятия по изотерапии в необычной форме или устроить творческий пленэр для дошкольников на свежем воздухе.
14.
Подробнее
Путь к успеху // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 6-9 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- конференции -- молодые таланты -- одаренные дети -- одаренные дошкольники -- развитие творческих способностей
Аннотация: Обзор секции "Раннее выявление талантов", прошедшей в рамках конференции "Путь к успеху: стратегия сопровождения молодых талантов"; мнения участников.
Путь к успеху // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 6-9 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- конференции -- молодые таланты -- одаренные дети -- одаренные дошкольники -- развитие творческих способностей
Аннотация: Обзор секции "Раннее выявление талантов", прошедшей в рамках конференции "Путь к успеху: стратегия сопровождения молодых талантов"; мнения участников.
15.
Подробнее
Созвездие "Сириус" // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 10-12 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольное образование -- научно-технические центры -- образовательные проекты -- образовательные центры -- развитие творческих способностей
Аннотация: Организация дошкольного образования в научно-техническом центре "Сириус".
Созвездие "Сириус" // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 10-12 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольное образование -- научно-технические центры -- образовательные проекты -- образовательные центры -- развитие творческих способностей
Аннотация: Организация дошкольного образования в научно-техническом центре "Сириус".
16.
Подробнее
Творческий проект как средство самореализации личности ребенка // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 11-13
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- развитие творческих способностей -- самореализация -- творческие проекты -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о проектной деятельности в творческих коллективах Белгородского областного Дворца детского творчества по программам "Шерстяная радуга" и "Многоликая кожа". Работа над творческими проектами способствует развитию творческих способностей детей и их самореализации.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Бондарь, А. А. (педагог-организатор)
Творческий проект как средство самореализации личности ребенка // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 5. - С. 11-13
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- развитие творческих способностей -- самореализация -- творческие проекты -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о проектной деятельности в творческих коллективах Белгородского областного Дворца детского творчества по программам "Шерстяная радуга" и "Многоликая кожа". Работа над творческими проектами способствует развитию творческих способностей детей и их самореализации.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В. (педагог дополнительного образования)
Деревцова, Т. И. (педагог дополнительного образования)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Бондарь, А. А. (педагог-организатор)
17.
Подробнее
Медведева, Е. О. (педагог дополнительного образования).
Мониторинг реализации дополнительной общеразвивающей программы как фактор эффективности образовательного процесса / Е. О. Медведева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 15-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагогическая диагностика -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет опыт работы по созданию и реализации программы художественной направленности "Гармония". Программа предназначена для детей, обучающихся вокалу, включает разделы по хореографии. Целью программы является развитие творческих способностей учащихся через синтез танцевального и вокального искусства.
Медведева, Е. О. (педагог дополнительного образования).
Мониторинг реализации дополнительной общеразвивающей программы как фактор эффективности образовательного процесса / Е. О. Медведева // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 15-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагогическая диагностика -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет опыт работы по созданию и реализации программы художественной направленности "Гармония". Программа предназначена для детей, обучающихся вокалу, включает разделы по хореографии. Целью программы является развитие творческих способностей учащихся через синтез танцевального и вокального искусства.
18.
Подробнее
Богданова, С. А. (методист).
Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности / С. А. Богданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 43-45
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- керамика -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- художественное творчество -- цифровые технологии
Аннотация: В статье раскрывается опыт работы по использованию информационных технологий в дополнительном образовании, в частности, использование цифровых технологий на занятиях керамикой по программе "Керамический сувенир" во Дворце детского творчества города Саранска Республики Мордовии.
Богданова, С. А. (методист).
Использование современных цифровых технологий в образовательной деятельности / С. А. Богданова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 4. - С. 43-45
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- керамика -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- художественное творчество -- цифровые технологии
Аннотация: В статье раскрывается опыт работы по использованию информационных технологий в дополнительном образовании, в частности, использование цифровых технологий на занятиях керамикой по программе "Керамический сувенир" во Дворце детского творчества города Саранска Республики Мордовии.
19.
Подробнее
Макушкин, О. В.
Педагогический консорциум как инновационная форма системного взаимодействия профильных лагерей / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 24-27 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- консорциумы -- лагеря дневного пребывания -- опыт работы -- педагогические консорциумы -- проекты (образование) -- профильные лагеря -- развитие творческих способностей -- творческие способности
Аннотация: Автор рассказывает об опыте работы по проекту "КИДС" ("Культура. Искусство. Дружба. Саморазвитие") Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи Республики Беларусь. Цель проекта: создание необходимых условий для развития творческих способностей детей посредством освоения и совершенствования техник изобразительного и декоративно-прикладного творчества в условиях профильных лагерей дневного пребывания. Педагогическим консорциумом педагоги назвали систему взаимодействия в рамках деятельности профильных лагерей.
Макушкин, О. В.
Педагогический консорциум как инновационная форма системного взаимодействия профильных лагерей / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 24-27 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- консорциумы -- лагеря дневного пребывания -- опыт работы -- педагогические консорциумы -- проекты (образование) -- профильные лагеря -- развитие творческих способностей -- творческие способности
Аннотация: Автор рассказывает об опыте работы по проекту "КИДС" ("Культура. Искусство. Дружба. Саморазвитие") Гомельского государственного областного Дворца творчества детей и молодежи Республики Беларусь. Цель проекта: создание необходимых условий для развития творческих способностей детей посредством освоения и совершенствования техник изобразительного и декоративно-прикладного творчества в условиях профильных лагерей дневного пребывания. Педагогическим консорциумом педагоги назвали систему взаимодействия в рамках деятельности профильных лагерей.
20.
Подробнее
Сальникова, Н. Е. (педагог дополнительного образования).
Изготовление подарочной открытки / Н. Е. Сальникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 52-53 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
валентинки -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подарочные открытки -- развитие творческих способностей -- скрапбукинг
Аннотация: В статье описано изготовление подарочных открыток в технике скрапбукинга.
Сальникова, Н. Е. (педагог дополнительного образования).
Изготовление подарочной открытки / Н. Е. Сальникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 8. - С. 52-53 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
валентинки -- дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- подарочные открытки -- развитие творческих способностей -- скрапбукинг
Аннотация: В статье описано изготовление подарочных открыток в технике скрапбукинга.
Страница 2, Результатов: 85