Электронный каталог

Ракович, Александр.
    Воображение незрячего [Текст] / А. Ракович // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. 68-71. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

   Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воображение -- книги -- конструкторы -- лепка -- незрячие дети -- общение -- пространственная ориентировка -- развитие детей-инвалидов -- семейное воспитание -- социализация детей
Аннотация: О значение воображения в развитие и обучение незрячего ребенка.

Ракович, Александр. Воображение незрячего / А. Ракович. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. С. 68-71

Кузнецова, Г. Д. (педагог дополнительного образования).
    Оздоровление глиной [Текст] / Г. Д. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- глина -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровье детей -- лепка из глины -- оздоровление глиной -- опыт работы -- развитие детей -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: О значении глины для здоровья человека. О благотворном влиянии лепки из глины на здоровье и развитие ребенка. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей "Содружество" (Магнитогорск)

Кузнецова Г. Д. Оздоровление глиной / Кузнецова Г. Д. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 31-33

Волохов, К. А. (педагог дополнительного образования).
    Применение инновационных и интерактивных технологий на занятиях дополнительного образования по информатике для детей с ОВЗ [Текст] / К. А. Волохов // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. 38-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- занятия -- инновационные технологии (образование) -- интеллектуальная недостаточность -- интерактивные технологии (образование) -- информатика (образование) -- компьютеры (образование) -- коррекционная работа -- кружки (образование) -- кружковая работа -- нарушения интеллекта -- обучение информатике -- развитие детей -- умственно отсталые дети -- учреждения дополнительного образования -- цифровые технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования интерактивных и цифровых технологий при обучении информатике детей с нарушениями интеллектуального развития на занятиях кружка по информатике.
Доп.точки доступа:
Магаданский областной центр образования (1)

Волохов К. А. Применение инновационных и интерактивных технологий на занятиях дополнительного образования по информатике для детей с ОВЗ / Волохов К. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 8. - С. С. 38-39

Фришман, И. И.
    Требования к адаптации программ дополнительного образования с учетом особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья / И. И. Фришман // Внешкольник. - 2016. - № 1. - С. 57-63

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

   
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- дополнительные общеобразовательные программы -- образование дополнительное -- педагогика дополнительного образования -- приказы -- развитие детей -- учреждения дополнительного образования -- федеральные законы
Аннотация: Значимость требований к адаптации программ дополнительного образования с учетом особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.

Фришман И. И. Требования к адаптации программ дополнительного образования с учетом особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья / И. И. Фришман. - Текст : непосредственный // Внешкольник. - 2016. - № 1.- С.57-63

Браткова, Маргарита Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Педагогическая работа с родителями, воспитывающими детей с нейрохирургической патологией [Текст] / М. В. Браткова = Pedagogical work with parents bringing up children with neurosurgical pathology // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. 5-11 : табл., фот. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- индивидуальный образовательный маршрут -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционно-развивающие программы -- методико-восстановительные мероприятия -- нейрохирургическая патология -- ограниченные возможности здоровья -- педагогическая помощь -- педагогическая работа -- программы реабилитации -- развитие детей -- родители -- стационары
Аннотация: Изучение педагогической помощи, направленной на определение индивидуального маршрута ребенка и поэтапное включение близких в коррекционно-развивающие занятия, в условиях стационара на ранних этапах реабилитации.

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет. Институт специального образования и комплексной реабилитации
Научно-исследовательский институт неотложной детской хирургии и травматологии (Москва)

Браткова, Маргарита Владимировна. Педагогическая работа с родителями, воспитывающими детей с нейрохирургической патологией / Маргарита Владимировна Браткова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 8. - С. С. 5-11

Приходько, Оксана Георгиевна (профессор).
    Познавательное и речевое развитие в системе коррекционно-развивающей помощи детям раннего возраста [Текст] / О. Г. Приходько, О. В. Югова = Сognitive and speech development in system of remedial and developmental support for young children // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 1. - С. 49-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (2 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
1 год -- 2 года -- 3 года -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- комплексная помощь детям -- коррекционно-развивающая помощь -- коррекционно-развивающая работа -- ограниченные возможности здоровья -- познавательное развитие -- предметная деятельность -- развитие детей -- ранний возраст -- ранняя комплексная помощь -- речевое развитие детей -- современные междисциплинарные проблемы
Аннотация: О современной междисциплинарной проблеме — ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты основные направления и содержание коррекционно-развивающей работы по познавательному и речевому развитию детей в раннем возрасте.

Доп.точки доступа:
Югова, Олеся Вячеславовна (кандидат педагогических наук)
Московский городской педагогический университет
Московский городской педагогический университет

Приходько, Оксана Георгиевна. Познавательное и речевое развитие в системе коррекционно-развивающей помощи детям раннего возраста / Оксана Георгиевна Приходько, Олеся Вячеславовна Югова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 1. - С. С. 49-56

    Опыт применения комплексной реабилитации у детей, страдающих расстройствами психического и речевого развития, в практике отделения медицинской реабилитации Областной детской клинической больницы города Ростова-на-Дону [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. 56-62 : рис. - Библиогр.: с. 61-62 (16 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом

   Общая патология

   Внутренние болезни в целом

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

   Нейрохирургия

Кл.слова (ненормированные):
больницы -- дети -- детские больницы -- комплексная реабилитация -- медицинская реабилитация -- нарушения развития -- поведенческие реакции -- психические расстройства -- психическое развитие -- психоневрологические нарушения -- развитие детей -- расстройства речевого развития -- реабилитация -- реабилитация детей -- речевое развитие
Аннотация: Цель исследования - изучение эффективности применения комплексной реабилитации детей, страдающих расстройствами психического, речевого развития и поведения.
Доп.точки доступа:
Сафонова, Ирина Александровна
Приходько, Наталья Николаевна
Бочкова, Елена Николаевна
Ефремова, Татьяна Евгеньевна
Колтунова, Ирина Юрьевна
Белашев, Сергей Витальевич
Бондаренко, Юлия Сергеевна
Александрова, Виктория Сергеевна
Пивнева, Алена Михайловна

Опыт применения комплексной реабилитации у детей, страдающих расстройствами психического и речевого развития, в практике отделения медицинской реабилитации Областной детской клинической больницы города Ростова-на-Дону / И. А. Сафонова [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. С. 56-62

    Исследование нервно-психического развития детей, родившихся недоношенными с экстремально низкой массой тела [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. 50-55 : табл. - Библиогр.: с. 54-55 (10 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом

   Общая патология

   Внутренние болезни в целом

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

   Нейрохирургия

Кл.слова (ненормированные):
дети -- исследования -- нарушения развития -- недоношенные дети -- нервно-психическое развитие -- психическое развитие -- психоневрологические нарушения -- развитие детей -- экстремально низкая масса тела
Аннотация: Цель исследования - оценка нарушений нервно-психического развития к возрасту 5-8 лет у детей, родившихся недоношенными с экстремально низкой массой тела (ЭНМТ).
Доп.точки доступа:
Давыдова, Лариса Александровна
Заваденко, Николай Николаевич
Заваденко, Александра Николаевна
Красильщикова, Татьяна Михайловна

Исследование нервно-психического развития детей, родившихся недоношенными с экстремально низкой массой тела / Л. А. Давыдова [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. С. 50-55

Климова, С. О. (учитель начальных классов).
    Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ [Текст] / С. О. Климова, А. В. Сысуева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 72-83 : табл. - 4 прил.. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские коллективы -- детско-родительские отношения -- консультации родителей -- коррекционные школы -- мероприятия -- начальная школа -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы учителей начальной школы -- посещения семей на дому -- просвещение родителей -- развитие детей с ОВЗ -- родительские собрания -- сотрудничество -- специальные школы-интернаты -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт работы учителей начальной школы ГКОУ ВО "Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната о. Муром" (г. Муром, Владимирская область) по вопросу просвещения родителей по воспитанию, развитию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через проведение специальных совместных мероприятий.
Доп.точки доступа:
Сысуева, А. В. (учитель начальных классов)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)

Климова С. О. Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ / С. О. Климова, А. В. Сысуева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 72-83

    [Дидактический материал] [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 1-8 вкл. : цв. рис.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дидактические материалы -- до­школь­ный воз­раст -- дошкольники -- задания -- иг­ро­вые упраж­не­ния -- обу­ча­ю­щие кар­точ­ки -- ограниченные возможности здоровья -- развитие детей
Аннотация: Предложен дидактический материал для занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Алышева, Т. В. (кандидат педагогических наук) \сост.\
Академия социального управления (Москва)

[Дидактический материал] / Академия социального управления (Москва). - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. С. 1-8 вкл.