Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 5

Отмеченные записи: 0


Малева, Зинаида Петровна (кандидат педагогических наук).
    Смотреть на мир прямым и умным взглядом [Текст] / З. П. Малева, И. П. Лямина = To see the world in the direct and intelligent manner // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 5-11 : фот. - Библиогр.: с. 11 (9 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- игровые упражнения -- игры -- логопедические занятия -- логопеды -- межполушарное взаимодействие -- мелкая моторика -- миофункциональная коррекция -- миофункциональные нарушения -- миофункциональные терапевты -- нарушение зрения -- нарушение речи -- ограниченные возможности здоровья -- пальчиковая гимнастика -- развивающие упражнения -- развитие зрения -- развитие психических функций -- тифлопедагоги -- умственное развитие -- упражнения для глаз
Аннотация: Представлен опыт позитивного использования игровых упражнений по формированию движений мышц глаза и языка как фактора развития межполушарного взаимодействия; уделено внимание технологии работы тифлопедагога, логопеда и миофункционального терапевта.

Доп.точки доступа:
Лямина, Ирина Петровна (кандидат педагогических наук)
Академия социального управления (Москва)
Школа № 2117 (Москва)

Малева, Зинаида Петровна. Смотреть на мир прямым и умным взглядом / Малева Зинаида Петровна, Лямина Ирина Петровна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. С. 5-11

1.

Малева, Зинаида Петровна. Смотреть на мир прямым и умным взглядом / Малева Зинаида Петровна, Лямина Ирина Петровна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. С. 5-11



Малева, Зинаида Петровна (кандидат педагогических наук).
    Смотреть на мир прямым и умным взглядом [Текст] / З. П. Малева, И. П. Лямина = To see the world in the direct and intelligent manner // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 2. - С. 5-11 : фот. - Библиогр.: с. 11 (9 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- игровые упражнения -- игры -- логопедические занятия -- логопеды -- межполушарное взаимодействие -- мелкая моторика -- миофункциональная коррекция -- миофункциональные нарушения -- миофункциональные терапевты -- нарушение зрения -- нарушение речи -- ограниченные возможности здоровья -- пальчиковая гимнастика -- развивающие упражнения -- развитие зрения -- развитие психических функций -- тифлопедагоги -- умственное развитие -- упражнения для глаз
Аннотация: Представлен опыт позитивного использования игровых упражнений по формированию движений мышц глаза и языка как фактора развития межполушарного взаимодействия; уделено внимание технологии работы тифлопедагога, логопеда и миофункционального терапевта.

Доп.точки доступа:
Лямина, Ирина Петровна (кандидат педагогических наук)
Академия социального управления (Москва)
Школа № 2117 (Москва)


Митина, Екатерина (социальный педагог).
    Летние игры, в ходе которых дети быстрее подружатся в дежурном детском саду / Екатерина Митина, Светлана Уфимцева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 60-64. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дежурные детские сады -- дети разного возраста -- детские игры -- детские сады -- игры -- летние развивающие игры -- развивающие игры -- развивающие упражнения
Аннотация: Летние развивающие игры и упражнения для детей разного возраста.
Доп.точки доступа:
Уфимцева, Светлана (педагог-психолог)

Митина, Екатерина. Летние игры, в ходе которых дети быстрее подружатся в дежурном детском саду / Екатерина Митина, Светлана Уфимцева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6.- С.60-64

2.

Митина, Екатерина. Летние игры, в ходе которых дети быстрее подружатся в дежурном детском саду / Екатерина Митина, Светлана Уфимцева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6.- С.60-64



Митина, Екатерина (социальный педагог).
    Летние игры, в ходе которых дети быстрее подружатся в дежурном детском саду / Екатерина Митина, Светлана Уфимцева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 60-64. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дежурные детские сады -- дети разного возраста -- детские игры -- детские сады -- игры -- летние развивающие игры -- развивающие игры -- развивающие упражнения
Аннотация: Летние развивающие игры и упражнения для детей разного возраста.
Доп.точки доступа:
Уфимцева, Светлана (педагог-психолог)


Федорова, И.
    Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового песочного планшета / И. Федорова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 71-76

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- развивающие игры -- лексико-грамматические средства языка -- учебные темы -- африканские животные -- подготовительные группы -- современные технологии -- световые песочные планшеты -- дидактический синквейн -- дидактические стихотворения -- развивающие упражнения
Аннотация: Разработка занятия для детей старшего дошкольного возраста по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием современных технологий.

Федорова И. Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового песочного планшета / Федорова И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 71-76

3.

Федорова И. Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового песочного планшета / Федорова И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 71-76



Федорова, И.
    Конспект занятия в подготовительной к школе группе по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием технологии "Дидактический синквейн" и светового песочного планшета / И. Федорова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 71-76

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- конспекты занятий -- дошкольники -- развивающие игры -- лексико-грамматические средства языка -- учебные темы -- африканские животные -- подготовительные группы -- современные технологии -- световые песочные планшеты -- дидактический синквейн -- дидактические стихотворения -- развивающие упражнения
Аннотация: Разработка занятия для детей старшего дошкольного возраста по формированию лексико-грамматических средств языка с использованием современных технологий.


Погорелова, С. С.
    Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / С. С. Погорелова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- дизартрия -- развивающие игры -- развивающие упражнения -- конспекты занятий -- правила дорожного движения -- правила безопасности -- групповые логопедические занятия -- логопедические занятия -- развитие артикуляционной моторики -- развитие мелкой моторики -- развитие крупной моторики
Аннотация: Конспект группового логопедического занятия по развитию артикуляционной, мелкой и крупной моторики у дошкольников с дизартрией в процессе изучения правил дорожного движения.

Погорелова С. С. Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / Погорелова С. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 66-71

4.

Погорелова С. С. Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / Погорелова С. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. С. 66-71



Погорелова, С. С.
    Развитие артикуляционной, мелкой и общей моторики дошкольников с дизартрией при изучении правил дорожного движения / С. С. Погорелова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 66-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- дизартрия -- развивающие игры -- развивающие упражнения -- конспекты занятий -- правила дорожного движения -- правила безопасности -- групповые логопедические занятия -- логопедические занятия -- развитие артикуляционной моторики -- развитие мелкой моторики -- развитие крупной моторики
Аннотация: Конспект группового логопедического занятия по развитию артикуляционной, мелкой и крупной моторики у дошкольников с дизартрией в процессе изучения правил дорожного движения.


Николаенко, М. Ф.
    Дидактические пособия для развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста / М. Ф. Николаенко, С. Л. Майорова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 69-86 : рис. - Библиогр.: с. 86 (5 назв.). - 7 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- межполушарные взаимодействия -- развитие моторики -- развивающие упражнения -- коррекционные занятия -- развивающие игры -- кинезиологические упражнения -- дидактические пособия -- дыхательные упражнения -- упражнения на релаксацию -- образовательная кинезиология -- релаксация
Аннотация: Описаны упражнения и игры на основе дидактических пособий для развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Майорова, С. Л.

Николаенко М. Ф. Дидактические пособия для развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста / Николаенко М. Ф., Майорова С. Л. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. С. 69-86

5.

Николаенко М. Ф. Дидактические пособия для развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста / Николаенко М. Ф., Майорова С. Л. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. С. 69-86



Николаенко, М. Ф.
    Дидактические пособия для развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста / М. Ф. Николаенко, С. Л. Майорова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 69-86 : рис. - Библиогр.: с. 86 (5 назв.). - 7 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- межполушарные взаимодействия -- развитие моторики -- развивающие упражнения -- коррекционные занятия -- развивающие игры -- кинезиологические упражнения -- дидактические пособия -- дыхательные упражнения -- упражнения на релаксацию -- образовательная кинезиология -- релаксация
Аннотация: Описаны упражнения и игры на основе дидактических пособий для развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Майорова, С. Л.

Страница 1, Результатов: 5

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц