Электронный каталог

Пуляева, Елена (ведущий научный сотрудник).
    Трудный ребенок: алгоритм работы и образцы документов / Елена Пуляева, Резеда Кучкарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 3. - С. 6-14. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
ДОО -- детские сады -- дошкольные образовательные организации -- консультативная помощь -- негативное поведение детей -- образцы документов -- психолого-медико-педагогическое сопровождение -- работа с родителями -- трудные дети -- трудные дошкольники
Аннотация: В детском саду появился трудный ребенок. Семья самого ребенка и воспитатели не знают, как исправить его поведение. Рассказывается, как в этом случае организовать работу.
Доп.точки доступа:
Кучкарова, Резеда (преподаватель психологии; психолог-консультант)

Пуляева, Елена. Трудный ребенок: алгоритм работы и образцы документов / Елена Пуляева, Резеда Кучкарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 3.- С.6-14

Кудьярова, А. И. (учитель-логопед; магистрант).
    Обследование ребенка дошкольного возраста учителем-логопедом ПМПК [Текст] / А. И. Кудьярова // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- ТНР -- ФГОС -- Федеральные государственные стандарты -- анализ речевого недоразвития -- грамматические формы словоизменения -- грамматические формы словообразования -- дети с ОВЗ -- дети с ТНР -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дисгармония развития -- дошкольники -- логопедическое заключение -- логопедия -- методы обследования компонентов речи -- направления обследования -- обследования -- ограниченные возможности здоровья -- парциальное недоразвитие речи -- приказы -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-медико-педагогическое сопровождение -- речевые нарушения -- системное недоразвитие речи -- стандарты -- тяжелые нарушения речи -- уровень развития речи -- учителя-логопеды
Аннотация: Представлена специфика обследования речи дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи (ТНР).
Доп.точки доступа:
ИСОиКР

Кудьярова А. И. Обследование ребенка дошкольного возраста учителем-логопедом ПМПК / Кудьярова А. И. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 53-58

Переверзева, Екатерина Евгеньевна.
    К истории становления отечественной системы медико-психолого-педагогической помощи детям с двигательными нарушениями / Е. Е. Переверзева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 74-79 : фот. - Библиогр.: с. 78-79 (23 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- двигательные нарушения -- подростки -- история педагогики -- медико-психолого-педагогическая помощь -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- научно-исследовательские институты -- психолого-медико-педагогическое сопровождение -- школы-интернаты -- реабилитация подростков -- реабилитация детей
Аннотация: История создания и становления системы комплексной медико-психолого-педагогической реабилитации детей и подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Турнер, Генрих Иванович (хирург-ортопед ; 1858-1941)

Переверзева, Екатерина Евгеньевна. К истории становления отечественной системы медико-психолого-педагогической помощи детям с двигательными нарушениями / Екатерина Евгеньевна Переверзева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. С. 74-79