База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 3

Костин, Игорь Анатольевич (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник; доцент).
Взросление человека, страдающего РАС: выстраивание отношений [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2017. - № 4. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- взрослые -- контакты -- оценочность -- педагоги -- подростки -- привязанность -- профессиональные позиции -- психологи -- психологическая помощь -- психологические границы -- расстройства аутистического спектра -- тьюторы
Аннотация: О выстраивании контакта между специалистом (психологом, педагогом, тьютором) и аутичным человеком, которому оказывается психологическая помощь. Анализируется профессиональная позиция специалиста, который оказывает помощь подростку, взрослому человеку с расстройствами аутистического спектра (РАС) в индивидуальном или групповом формате.
Доп.точки доступа:
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва)

Костин, Катажына (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
Повышение компетентности в социальных взаимодействиях на занятиях с подростками и молодыми людьми с особенностями развития [Текст] / И. А. Костин // Дефектология. - 2017. - № 3. - С. 23-30. - Библиогр.: с. 30 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
групповые занятия -- дистанция -- молодежь -- нарушения развития -- программы занятий -- психологические границы -- социальная адаптация -- социальное взаимодействие -- социальные компетенции -- социальные роли
Аннотация: Представлена программа занятий с подростками или взрослыми с особенностями развития по повышению социальной компетентности. В программе используется наглядная модель социальных отношений человека в виде концентрических кругов; на групповых занятиях отдельно рассматривается каждый круг отношений.
Доп.точки доступа:
ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО" (Москва). Отдел научных исследований

Шаповал, Ирина Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор).
Возможность деструктивности выбора в психологических границах потенциала субъекта / Ирина Шаповал // Развитие личности = Development of personality. - 2017. - № 3. - С. 159-178. - Библиогр.: с. 175-177 (25 назв.). - ISSN 2073-9788
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
деструктивность выбора -- деструктивный потенциал -- личностный выбор -- поведенческая стратегия -- психологические границы
Аннотация: Взаимодействие функциональных и структурных деформаций выбора и деструктивного потенциала границ возможностей человека, способное генерировать его рекурсивную патологию.
Страница 1, Результатов: 3