База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 22
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Голованова, А. А. (психолог).
Возможности сенсорной комнаты в психоневрологическом интернате / А. А. Голованова // Работник социальной службы. - 2024. - № 9. - С. 58-66
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
музыкоцветотерапия -- музыкотерапия -- цветотерапия -- инвалиды -- психоневрологические интернаты -- социальные услуги -- восприятие музыки -- восприятие цвета -- сенсорные комнаты -- социально-психологическая реабилитация -- психологическая коррекция -- психотерапия -- умственно-отсталые люди -- люди с шизофреническим спектром -- психологическая помощь
Аннотация: Рассматривается музыкоцветотерапия, как восприятие музыки в сочетании с цветом, которая используется в условиях сенсорной комнаты в целях психокоррекции граждан, имеющих психические расстройства.
Голованова, А. А. (психолог).
Возможности сенсорной комнаты в психоневрологическом интернате / А. А. Голованова // Работник социальной службы. - 2024. - № 9. - С. 58-66
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
музыкоцветотерапия -- музыкотерапия -- цветотерапия -- инвалиды -- психоневрологические интернаты -- социальные услуги -- восприятие музыки -- восприятие цвета -- сенсорные комнаты -- социально-психологическая реабилитация -- психологическая коррекция -- психотерапия -- умственно-отсталые люди -- люди с шизофреническим спектром -- психологическая помощь
Аннотация: Рассматривается музыкоцветотерапия, как восприятие музыки в сочетании с цветом, которая используется в условиях сенсорной комнаты в целях психокоррекции граждан, имеющих психические расстройства.
22.
Подробнее
Левченко, Э. Д. (социальный педагог).
Из опыта организации социально-педагогической работы с несовершеннолетними, совершающими самовольные уходы из семьи, в центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей / Э. Д. Левченко // Работник социальной службы. - 2024. - № 12. - С. 79-86
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- социальное сопровождение семей -- неблагополучные семьи -- конфликтные семьи -- несовершеннолетние -- социально-педагогическая работа -- самовольные уходы несовершеннолетних -- профилактика самовольных уходов -- работа с семьей -- психологическая помощь -- психологическая коррекция -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- психолого-педагогические кафе -- профилактика безнадзорности -- школы осознанного родительства -- социальные педагоги
Аннотация: Рассматриваются основные направления работы социального педагога. К данным направлениям относятся: профилактика самовольных уходов; организация индивидуальной и групповой работы с несовершеннолетними; работа с семьей; организация профилактики в микросоциуме несовершеннолетнего.
Левченко, Э. Д. (социальный педагог).
Из опыта организации социально-педагогической работы с несовершеннолетними, совершающими самовольные уходы из семьи, в центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей / Э. Д. Левченко // Работник социальной службы. - 2024. - № 12. - С. 79-86
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- социальное сопровождение семей -- неблагополучные семьи -- конфликтные семьи -- несовершеннолетние -- социально-педагогическая работа -- самовольные уходы несовершеннолетних -- профилактика самовольных уходов -- работа с семьей -- психологическая помощь -- психологическая коррекция -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- психолого-педагогические кафе -- профилактика безнадзорности -- школы осознанного родительства -- социальные педагоги
Аннотация: Рассматриваются основные направления работы социального педагога. К данным направлениям относятся: профилактика самовольных уходов; организация индивидуальной и групповой работы с несовершеннолетними; работа с семьей; организация профилактики в микросоциуме несовершеннолетнего.
Страница 3, Результатов: 22