База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 20
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Уникальную программу обучения разработали в Казахстане [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. 10, 19
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- зарубежный опыт -- методики обучения -- опыт работы -- программы (образование) -- программы обучения -- проекты (образование) -- развитие интеллекта -- школьники
Аннотация: В Казахстане разработали уникальную программу дополнительного образования для детей, которая объединяет комплексное развитие интеллекта на базе автоматизированной онлайн-системы, определяющей уровень развития ребенка. Обучение по программе Sapsan развивает сильную логику, быстрое и осмысленное чтение, объем памяти, эрудированность, самостоятельность и организованность. Обучение проходит в центрах Sapsan. Планируется открытие подобных центров в России.
Уникальную программу обучения разработали в Казахстане [Текст] // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. 10, 19
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- зарубежный опыт -- методики обучения -- опыт работы -- программы (образование) -- программы обучения -- проекты (образование) -- развитие интеллекта -- школьники
Аннотация: В Казахстане разработали уникальную программу дополнительного образования для детей, которая объединяет комплексное развитие интеллекта на базе автоматизированной онлайн-системы, определяющей уровень развития ребенка. Обучение по программе Sapsan развивает сильную логику, быстрое и осмысленное чтение, объем памяти, эрудированность, самостоятельность и организованность. Обучение проходит в центрах Sapsan. Планируется открытие подобных центров в России.
12.
Подробнее
Устинова, Наталья (педагог-психолог высшей категории).
Советы педагога-психолога родителям, у которых ребенок идет в школу / Наталья Устинова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 38-42 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выбор школы -- дети -- дошкольники -- особенности детей -- особенности школы -- педагоги-психологи -- программы обучения -- родители -- советы родителям -- школы
Аннотация: При выборе школы необходимо учитывать три фактора: особенности ребенка, особенности школы и программу обучения.
Устинова, Наталья (педагог-психолог высшей категории).
Советы педагога-психолога родителям, у которых ребенок идет в школу / Наталья Устинова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 38-42 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выбор школы -- дети -- дошкольники -- особенности детей -- особенности школы -- педагоги-психологи -- программы обучения -- родители -- советы родителям -- школы
Аннотация: При выборе школы необходимо учитывать три фактора: особенности ребенка, особенности школы и программу обучения.
13.
Подробнее
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Новые требования к организации основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: первые результаты и задачи апробации / Т. А. Соловьева = New requirements for the organization of basic general education for learners with limited health abilities: the first results and tasks of testing // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 13-17 : фот. - Библиогр.: с. 17 (1 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- педагогические кадры -- подготовка педагогов -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- средние классы -- старшие классы -- программы обучения -- научно-методические подходы -- образовательные маршруты -- особые образовательные потребности -- основное общее образование -- примерные программы обучения
Аннотация: Представлены научно-методические подходы к разработке образовательных маршрутов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение на первом уровне / ступени школьного образования.
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Новые требования к организации основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: первые результаты и задачи апробации / Т. А. Соловьева = New requirements for the organization of basic general education for learners with limited health abilities: the first results and tasks of testing // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 13-17 : фот. - Библиогр.: с. 17 (1 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- педагогические кадры -- подготовка педагогов -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- средние классы -- старшие классы -- программы обучения -- научно-методические подходы -- образовательные маршруты -- особые образовательные потребности -- основное общее образование -- примерные программы обучения
Аннотация: Представлены научно-методические подходы к разработке образовательных маршрутов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение на первом уровне / ступени школьного образования.
14.
Подробнее
Костин, Игорь Анатольевич (доктор психологических наук).
Варианты образовательного маршрута ребенка с аутизмом в начальной школе / И. А. Костин = Versions of the educational route for a child with autism in primary school // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 15-25 : фот. - Библиогр.: с. 24-25 (16 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие классы -- программы обучения -- образовательные маршруты -- РАС -- коррекционная помощь -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- варианты образовательных маршрутов -- начальная школа -- коррекционно-развивающие задачи -- общеобразовательная среда -- комбинированная образовательная среда -- индивидуальное обучение -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- специальные индивидуальные программы развития -- психолого-медико-педагогические комиссии
Аннотация: Описаны варианты образовательного маршрута для ребенка с аутизмом в младших классах. Кратко раскрыты коррекционно-развивающие задачи по каждому маршруту и принципы оказания коррекционной помощи таким детям.
Костин, Игорь Анатольевич (доктор психологических наук).
Варианты образовательного маршрута ребенка с аутизмом в начальной школе / И. А. Костин = Versions of the educational route for a child with autism in primary school // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 15-25 : фот. - Библиогр.: с. 24-25 (16 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие классы -- программы обучения -- образовательные маршруты -- РАС -- коррекционная помощь -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- варианты образовательных маршрутов -- начальная школа -- коррекционно-развивающие задачи -- общеобразовательная среда -- комбинированная образовательная среда -- индивидуальное обучение -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- специальные индивидуальные программы развития -- психолого-медико-педагогические комиссии
Аннотация: Описаны варианты образовательного маршрута для ребенка с аутизмом в младших классах. Кратко раскрыты коррекционно-развивающие задачи по каждому маршруту и принципы оказания коррекционной помощи таким детям.
15.
Подробнее
Центры реабилитации ВОС возобновили работу // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - 3-я с. обл. : 3 фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
общества слепых -- пандемии -- COVID-19 -- коронавирус -- самоизоляция -- инвалиды по зрению -- психологическая помощь -- дистанционное обучение -- реабилитационные центры -- профессиональная реабилитация -- заезды слушателей -- программы обучения -- онлайн-обучение
Аннотация: Центры реабилитации Всероссийского общества слепых возобновили обучение специалистов местных организаций инвалидов по зрению.
Центры реабилитации ВОС возобновили работу // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 7. - 3-я с. обл. : 3 фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
общества слепых -- пандемии -- COVID-19 -- коронавирус -- самоизоляция -- инвалиды по зрению -- психологическая помощь -- дистанционное обучение -- реабилитационные центры -- профессиональная реабилитация -- заезды слушателей -- программы обучения -- онлайн-обучение
Аннотация: Центры реабилитации Всероссийского общества слепых возобновили обучение специалистов местных организаций инвалидов по зрению.
16.
Подробнее
Тифлокомментаторов стало больше // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 4. - С. 27-28 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
тифлокомментирование -- обучение кадров -- программы обучения -- квалификация специалистов -- тифлокомментаторы -- реабилитационно-образовательные программы
Аннотация: В Институте "Реакомп" прошли обучение представители восемнадцати регионов по программе "Специалист по тифлокомментированию в системе Всероссийского общества слепых".
Тифлокомментаторов стало больше // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 4. - С. 27-28 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
тифлокомментирование -- обучение кадров -- программы обучения -- квалификация специалистов -- тифлокомментаторы -- реабилитационно-образовательные программы
Аннотация: В Институте "Реакомп" прошли обучение представители восемнадцати регионов по программе "Специалист по тифлокомментированию в системе Всероссийского общества слепых".
17.
Подробнее
Югорчане постигают цифровую грамотность // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 3. - С. 23-24 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Вычислительная техника
Применение компьютерных сетей
Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом
Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- цифровая грамотность -- программы обучения -- курсы цифровой грамотности -- центры общественного доступа -- библиотечные мероприятия
Аннотация: Жители Югры всех возрастов прошли очное обучение основам цифровой грамотности в центрах общественного доступа при библиотеках.
Югорчане постигают цифровую грамотность // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 3. - С. 23-24 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Вычислительная техника
Применение компьютерных сетей
Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом
Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- цифровая грамотность -- программы обучения -- курсы цифровой грамотности -- центры общественного доступа -- библиотечные мероприятия
Аннотация: Жители Югры всех возрастов прошли очное обучение основам цифровой грамотности в центрах общественного доступа при библиотеках.
18.
Подробнее
Андреев, В. И.
К вопросу о родительской помощи в учебе / В. И. Андреев // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 5. - С. 36-39
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- обучение родителей -- опыт работы -- помощь в учебе -- программы обучения -- работа с родителями -- родители школьников
Аннотация: Автор делится опытом работы с родителями учащихся, желающими помогать своим детям в учебе. Для них разработана программа "Снова в школу! ", которая позволяет родителям пройти школьную программу с 5 по 9 классы.
Андреев, В. И.
К вопросу о родительской помощи в учебе / В. И. Андреев // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 5. - С. 36-39
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- обучение родителей -- опыт работы -- помощь в учебе -- программы обучения -- работа с родителями -- родители школьников
Аннотация: Автор делится опытом работы с родителями учащихся, желающими помогать своим детям в учебе. Для них разработана программа "Снова в школу! ", которая позволяет родителям пройти школьную программу с 5 по 9 классы.
19.
Подробнее
Рябуха, Кристина.
Как работать с молодежью / К. Рябуха // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 5. - С. 33-37 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
обучение кадров -- дистанционное обучение -- общественная деятельность -- работа с молодежью -- программы обучения -- беседы -- интервью
Аннотация: Рассказ Кристины Рябухи, прошедшей обучение на дистанционных образовательных курсах по подготовке специалистов по работе с молодыми инвалидами по зрению.
Доп.точки доступа:
Васильев, Василий \.\
Рябуха, Кристина (инвалид по зрению; участник образовательного курса)
Рябуха, Кристина.
Как работать с молодежью / К. Рябуха // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 5. - С. 33-37 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
обучение кадров -- дистанционное обучение -- общественная деятельность -- работа с молодежью -- программы обучения -- беседы -- интервью
Аннотация: Рассказ Кристины Рябухи, прошедшей обучение на дистанционных образовательных курсах по подготовке специалистов по работе с молодыми инвалидами по зрению.
Доп.точки доступа:
Васильев, Василий \.\
Рябуха, Кристина (инвалид по зрению; участник образовательного курса)
20.
Подробнее
Скороходова, Е. А. (специалист по социальной работе).
Опыт применения стандартизации при внедрении системы 5S / Е. А. Скороходова // Работник социальной службы. - 2023. - № 11. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.). - 2 прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- программы обучения -- система 5S -- стандартизация -- разработка форм стандартов -- менеджмент бережливого производства -- стандарты содержания рабочих мест
Аннотация: Приводятся этапы подготовки к внедрению и поддержанию в рабочем режиме системы 5S.
Скороходова, Е. А. (специалист по социальной работе).
Опыт применения стандартизации при внедрении системы 5S / Е. А. Скороходова // Работник социальной службы. - 2023. - № 11. - С. 82-89. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.). - 2 прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- программы обучения -- система 5S -- стандартизация -- разработка форм стандартов -- менеджмент бережливого производства -- стандарты содержания рабочих мест
Аннотация: Приводятся этапы подготовки к внедрению и поддержанию в рабочем режиме системы 5S.
Страница 2, Результатов: 20