База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 67
Соколова, О. В.
Индивидуально-дифференцированный подход в системе повышения квалификации специалистов социальной сферы [Текст] / О. В. Соколова, И. В. Родина // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 23-24 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучение -- индивидуальное обучение -- методы обучения -- педагоги -- повышение квалификации -- система повышения квалификации -- социальная работа -- социально-педагогическая подготовка -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- специалисты социальной сферы
Аннотация: Анализ современных методов обучения в системе повышения квалификации специалистов социальной сферы.
Доп.точки доступа:
Родина, И. В.
Практический опыт образовательных организаций Липецкой области [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 46-49 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-терапевтическая работа -- арт-терапия -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- детские объединения -- духовно-нравственное воспитание -- здоровый образ жизни -- изобразительное искусство -- интегрированное обучение -- коррекционная работа -- нарушения слуха -- неслышащие дети -- образовательные организации -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- портфолио -- профессиональная ориентация детей -- профориентация детей -- развитие речи -- региональный опыт -- слабослышащие дети -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальная реабилитация -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- учебные проекты -- физическая культура -- физическая подготовка -- художественная керамика -- школы-интернаты
Аннотация: Краткое содержание самых интересных публикаций о работе липецких педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Белявский, Борис Викторович (кандидат педагогических наук).
Проблемы и трудности дополнительного профессионального образования [Текст] / Б. В. Белявский // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 3-4 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ДПО -- ОВЗ -- дополнительное образование -- дополнительное профессиональное образование -- обучение педагогов -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- повышение квалификации педагогов -- преподаватели -- региональный опыт
Аннотация: Вступительное слово главного редактора о современных проблемах и трудностях дополнительного профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (Москва). Центр социализации и персонализации образования детей
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Влияние состояния системы повышения квалификации работников образования в 2000-е годы на профессиональную готовность педагогов [Текст] / О. А. Козырева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 60-72. - Библиогр.: с. 71-72 (26 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Педагогическое образование
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
актуальные образовательные потребности -- дифференциация обучающихся педагогов -- дополнительное профессиональное образование -- индивидуализация обучающихся педагогов -- инклюзивное образование -- педагогические кадры -- повышение квалификации работников образования -- профессиональная готовность педагогов
Аннотация: Рассматриваются особенности системы повышения квалификации работников образования в России в 2000-е гг. Отмечается, что необходимым условием развития системы образования выступает дополнительное профессиональное (педагогическое) образование, реализуемое в системе повышения квалификации.
Доп.точки доступа:
Красноярский государственный педагогический университет
Андриянова, Нина.
Инновационный ресурсный центр [Текст] / Н. Андриянова, А. Миронова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 6-8 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дошкольное образование -- непрерывное педагогическое образование -- педагогические колледжи -- повышение квалификации -- профессиональные компетенции -- ресурсные центры -- среднее педагогическое образование
Аннотация: Основная деятельность Инновационного ресурсного центра дошкольного образования Сарапульского педагогического колледжа Удмуртской Республики.
Доп.точки доступа:
Миронова, Анна
Кузнецова, Алла Геннадьевна (Министр образования и науки).
Основные векторы развития коррекционного образования в Хабаровском крае [Текст] / А. Г. Кузнецова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 4. - С. 4-8 : фот., рис. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование -- качественное образование -- коррекционное образование -- коррекционные учреждения -- национальные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- повышение квалификации -- подготовка педагогов -- профессиональная ориентация детей -- профориентация детей -- развитие коррекционного образования -- региональный опыт -- социализация детей -- специальные учреждения -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Развитие коррекционного образования Хабаровского края по организации обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Хабаровский край. Министерство образования и науки
Ширяева, Г. Н. (начальник методической службы).
Учебное занятие в системе дополнительного образования [Текст] : для методистов и педагогов допобразования / Г. Н. Ширяева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 7-11
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- методические рекомендации -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая компетентность -- повышение квалификации педагогов -- профессиональная компетентность -- семинары -- учебные занятия
Аннотация: В статье представлен ход семинара для методистов и педагогов дополнительного образования, целью которого является повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников как условие повышения качества реализации дополнительных общеобразовательных программ. Дается определение понятия "учебное занятие", методы организации, формы организации, типы, цели и задачи занятий.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Горшунова, Н. К.
Состояние гериатрической помощи в Курском регионе: проблемы становления и перспективы развития = The state of geriatric care in the Kursk region: problems of formation and development prospects / Н. К. Горшунова, Н. В. Медведев // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2018. - Т. 31, № 6. - С. 833-837. - Библиогр.: с. 837 (5 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Курская область
Лечебно-профилактическая помощь--Россия--Курская область
Образование. Педагогика--Россия--Курская область
Высшее профессиональное образование--Россия--Курская область
Кл.слова (ненормированные):
врачи -- гериатрическая помощь -- гериатрия -- медико-социальное сопровождение -- население старшего возраста -- перспективы развития -- повышение квалификации -- пожилые люди -- проблемы становления -- профессиональная переподготовка -- развитие гериатрической помощи -- регионы
Аннотация: Отражены основные перспективные направления развития гериатрической помощи населению старшего возраста, реализуемые в Курском регионе.
Доп.точки доступа:
Медведев, Н. В.
Шичанина, Ольга Викторовна (кандидат педагогических наук).
Современное повышение квалификации учителей-логопедов : о некоторых результатах изучения профессиональных запросов на обучение / О. В. Шичанина = Modern professional development of speech therapists: some results of study on professional training requests // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 62-68 : фот., 3 табл., 1 диагр. - Библиогр.: с. 67-68 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- логопеды -- повышение квалификации логопедов -- дополнительное профессиональное образование -- специалисты дефектологического профиля -- обучение учителей-логопедов -- учителя-логопеды -- профессиональные запросы -- курсы повышения квалификации -- дефектологический профиль
Аннотация: Актуальные вопросы повышения квалификации специалистов дефектологического профиля. Представлен анализ исследования профессиональных запросов на обучение учителей-логопедов, определены основные тенденции формирования запросов.
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
К вопросу о качестве повышения квалификации педагогов в электронной образовательной среде / Е. Н. Крутякова = On the issue of the quality of professional development of teachers in the electronic educational environment // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 6. - С. 51-61 : фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 60-61 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- курсы повышения квалификации -- электронная образовательная среда -- виртуальные стажировки педагогов -- электронные стажировки педагогов -- дистанционное обучение -- педагоги -- повышение квалификации педагогов -- стажировки педагогов -- практические занятия -- дистанционные образовательные технологии -- электронное обучение
Аннотация: Современные подходы к реализации программы виртуальной (электронной) стажировки педагогов и повышению качества дистанционного обучения с точки зрения обеспечения его соответствия специфике профессионального развития специалистов.
Страница 3, Результатов: 67