База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 224, Результатов: 2233
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2231.
Подробнее
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Готовый план консультаций по проблемам дошкольников с ОВЗ и часто болеющих детей / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. 47-54. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- НОДА -- ТНР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- планы консультаций -- соматические патологии -- тематические планы -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен тематический план консультаций с педагогами по проблемам детей с соматическими заболеваниями, нарушениями слуха, зрения, НОДА, ЗПР, ТНР.
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Готовый план консультаций по проблемам дошкольников с ОВЗ и часто болеющих детей / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 9. - С. 47-54. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- НОДА -- ТНР -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения зрения -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- планы консультаций -- соматические патологии -- тематические планы -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Представлен тематический план консультаций с педагогами по проблемам детей с соматическими заболеваниями, нарушениями слуха, зрения, НОДА, ЗПР, ТНР.
2232.
Подробнее
Камынин, А. Н. (администратор; сотрудник).
Рекомендации по организации учебного процесса студентов с нарушением зрения / А. Н. Камынин // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 98-105
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- инвалиды по зрению -- нарушения зрения -- организация рабочих мест -- рабочие места -- студенты с нарушением зрения -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрены рекомендации, которые могут быть использованы не только для организации учебного процесса студентов, но и для организации работы сотрудников учебного заведения с нарушенным или ослабленным зрением.
Камынин, А. Н. (администратор; сотрудник).
Рекомендации по организации учебного процесса студентов с нарушением зрения / А. Н. Камынин // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 98-105
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- инвалиды по зрению -- нарушения зрения -- организация рабочих мест -- рабочие места -- студенты с нарушением зрения -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрены рекомендации, которые могут быть использованы не только для организации учебного процесса студентов, но и для организации работы сотрудников учебного заведения с нарушенным или ослабленным зрением.
2233.

Подробнее
88
М 23
Манжосов, Роман Александрович.
Ребенок, который хотел танцевать. Путеводитель для родителей мечтающих детей [Электронный ресурс] / Роман Манжосов ; читает автор ; Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих. - Новосибирск : [б. и.], 2024. - 185 Мб : зв. (6 час.42 мин.). - Систем. требования: аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - Заглавие с папки. - daisy. - Б. ц.
С издания:: Манжосов, Роман Александрович. Ребенок, который хотел танцевать. Путеводитель для родителей мечтающих детей / Роман Манжосов. - Новосибирск, 2024. - 1 CD-ROM
ББК 88.854.7 + 85.32
Рубрики: Психология восприятия танцевального искусства
Танец
Аннотация: Автор книги — коуч танцующих людей, известный в России и за ее пределами. В книге автор ведет диалог с читателем о том, как выстроить взаимодействие родителей, педагогов и танцующего ребенка так, чтобы на смену методу «кнута и пряника» пришла радость совместного творчества. Роман Манжосов убедительно показывает такие возможности, опираясь на научные данные, опыт лучших мировых специалистов в области спорта, психологии, физиологии, педагогики, и, конечно, на собственную практику работы с юными танцорами, успешными и на паркете, и в жизни. Эта книга — уникальный продукт, рассчитанный на широкую аудиторию.
Доп.точки доступа:
Манжосов, Роман Александрович \дикт.\
Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих
Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)
12+ |
М 23
Манжосов, Роман Александрович.
Ребенок, который хотел танцевать. Путеводитель для родителей мечтающих детей [Электронный ресурс] / Роман Манжосов ; читает автор ; Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих. - Новосибирск : [б. и.], 2024. - 185 Мб : зв. (6 час.42 мин.). - Систем. требования: аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - Заглавие с папки. - daisy. - Б. ц.
С издания:: Манжосов, Роман Александрович. Ребенок, который хотел танцевать. Путеводитель для родителей мечтающих детей / Роман Манжосов. - Новосибирск, 2024. - 1 CD-ROM
Рубрики: Психология восприятия танцевального искусства
Танец
Аннотация: Автор книги — коуч танцующих людей, известный в России и за ее пределами. В книге автор ведет диалог с читателем о том, как выстроить взаимодействие родителей, педагогов и танцующего ребенка так, чтобы на смену методу «кнута и пряника» пришла радость совместного творчества. Роман Манжосов убедительно показывает такие возможности, опираясь на научные данные, опыт лучших мировых специалистов в области спорта, психологии, физиологии, педагогики, и, конечно, на собственную практику работы с юными танцорами, успешными и на паркете, и в жизни. Эта книга — уникальный продукт, рассчитанный на широкую аудиторию.
Доп.точки доступа:
Манжосов, Роман Александрович \дикт.\
Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих
Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)
Страница 224, Результатов: 2233