База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 229
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Статкевич, И. Е.
Методология исследования "кризисного переживания" наркозависимых [Текст] / И. Е. Статкевич // Журнал практического психолога. - 2010. - № 5. - С. 115-126.
Рубрики: Наркомания подростков--Психологические исследования
Наркоманы--Интервью (социол.)
Нарратив
Интервью (социол.)
Автобиографическая память--Психология
Статкевич, И. Е.
Методология исследования "кризисного переживания" наркозависимых [Текст] / И. Е. Статкевич // Журнал практического психолога. - 2010. - № 5. - С. 115-126.
Рубрики: Наркомания подростков--Психологические исследования
Наркоманы--Интервью (социол.)
Нарратив
Интервью (социол.)
Автобиографическая память--Психология
12.
Подробнее
Барский, Ф. И.
"Интервью о жизненной истории" Д. Макадамса как метод исследования нарративной идентичности [Текст] / Ф. И. Барский, А. Г. Грицук // Журнал практического психолога. - 2010. - № 5. - С. 158-204.
Рубрики: Нарратив
Интервью (социол.)
Повествование (психол.)
Поведение (социол.)
Автобиографическая память--Психология
Доп.точки доступа:
Грицук, А.Г.
Макадамс, Д.
Барский, Ф. И.
"Интервью о жизненной истории" Д. Макадамса как метод исследования нарративной идентичности [Текст] / Ф. И. Барский, А. Г. Грицук // Журнал практического психолога. - 2010. - № 5. - С. 158-204.
Рубрики: Нарратив
Интервью (социол.)
Повествование (психол.)
Поведение (социол.)
Автобиографическая память--Психология
Доп.точки доступа:
Грицук, А.Г.
Макадамс, Д.
13.
Подробнее
Дубровина, Т. И.
Особенности слухоречевой памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Т. И. Дубровина // Специальная психология. - 2010. - № 3-4. - С. 5-16.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Слухоречевая память
Психолингвистика
Дубровина, Т. И.
Особенности слухоречевой памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Т. И. Дубровина // Специальная психология. - 2010. - № 3-4. - С. 5-16.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Слухоречевая память
Психолингвистика
14.
Подробнее
Болотская, С. И.
Творческий проект "Согреем памятью сердца" [Текст] / С. И. Болотская, В. Е. Пугачева // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 1. - С. 72-73.
Рубрики: Дошкольники--Патриотическое воспитание
Детские сады--Воспитательная работа
Патриотизм--Воспитание в детских садах
Дети раннего возраста--Патриотическое воспитание
Доп.точки доступа:
Пугачева, В.Е.
Болотская, С. И.
Творческий проект "Согреем памятью сердца" [Текст] / С. И. Болотская, В. Е. Пугачева // Современное дошкольное образование. - 2011. - № 1. - С. 72-73.
Рубрики: Дошкольники--Патриотическое воспитание
Детские сады--Воспитательная работа
Патриотизм--Воспитание в детских садах
Дети раннего возраста--Патриотическое воспитание
Доп.точки доступа:
Пугачева, В.Е.
15.
Подробнее
Нуркова, В.
Рассказывать о себе, рассказывать себя, рассказывать собой: автобиографический нарратив с позиций культурно-деятельностного подхода [Текст] / В. Нуркова // Развитие личности. - 2010. - № 1. - С. 73-96.
Рубрики: Нарратив
Автобиографическая память--Психология
Личность--Психология
Нуркова, В.
Рассказывать о себе, рассказывать себя, рассказывать собой: автобиографический нарратив с позиций культурно-деятельностного подхода [Текст] / В. Нуркова // Развитие личности. - 2010. - № 1. - С. 73-96.
Рубрики: Нарратив
Автобиографическая память--Психология
Личность--Психология
16.
Подробнее
Черемошкина, Л. В.
Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития [Текст] / Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 34-44.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие памяти
Дети с задержкой психического развития--Мнемические способности
Память--Развитие у детей с задержкой психического развития
Доп.точки доступа:
Мурафа, С.В.
Черемошкина, Л. В.
Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития [Текст] / Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 34-44.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие памяти
Дети с задержкой психического развития--Мнемические способности
Память--Развитие у детей с задержкой психического развития
Доп.точки доступа:
Мурафа, С.В.
17.
Подробнее
Самойлова, В. М.
Взаимодействие психолога и логопеда с педагогами дошкольного учреждения в целях формирования когнитивных процессов у детей [Текст] / В. М. Самойлова, И. А. Давидюк // Логопед в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 8-13.
Рубрики: Дошкольники--Развитие памяти
Память--Развитие у дошкольников--Игровые методы
Доп.точки доступа:
Давидюк, И.А.
Самойлова, В. М.
Взаимодействие психолога и логопеда с педагогами дошкольного учреждения в целях формирования когнитивных процессов у детей [Текст] / В. М. Самойлова, И. А. Давидюк // Логопед в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 8-13.
Рубрики: Дошкольники--Развитие памяти
Память--Развитие у дошкольников--Игровые методы
Доп.точки доступа:
Давидюк, И.А.
18.
Подробнее
Кузнецова, Д. А.
Непроизвольное запоминание и межполушарное взаимодействие [Текст] / Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 142-152.
Рубрики: Память--Психологические исследования
Кузнецова, Д. А.
Непроизвольное запоминание и межполушарное взаимодействие [Текст] / Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 142-152.
Рубрики: Память--Психологические исследования
19.
Подробнее
Вайнер, Э.
Запомнить нельзя забыть [Текст] : феномен памяти / Э. Вайнер // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 8-10.
Рубрики: Память--Теории
Запоминание
Вайнер, Э.
Запомнить нельзя забыть [Текст] : феномен памяти / Э. Вайнер // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 8-10.
Рубрики: Память--Теории
Запоминание
20.
Подробнее
Артемьева, Т.
Практикум для памяти [Текст] / Т. Артемьева // Будь здоров!. - 2011. - № 1. - С. 52-55. ; № 2. - С. 74-78.
Рубрики: Память--Тестирование
Память--Развитие
Артемьева, Т.
Практикум для памяти [Текст] / Т. Артемьева // Будь здоров!. - 2011. - № 1. - С. 52-55. ; № 2. - С. 74-78.
Рубрики: Память--Тестирование
Память--Развитие
Страница 2, Результатов: 229