Электронный каталог

Шарабарина, А. Г.
    Как животные к зиме готовились [Текст] : конспект НОД для детей с ОНР в подготовительной группе / А. Г. Шарабарина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 22-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические упражнения -- игры в обучении -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мимическая гимнастика -- нарушения речи -- непосредственно образовательная деятельность -- общее недоразвитие речи -- подвижные игры -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевые нарушения
Аннотация: Конспект логопедического занятия.

Шарабарина А. Г. Как животные к зиме готовились : конспект НОД для детей с ОНР в подготовительной группе / А. Г. Шарабарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 22-25

Иваненко, И. О.
    Формирование диалогической речи у детей с ОНР [Текст] / И. О. Иваненко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 31-35 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- диалогическая речь -- дидактические игры -- игры в обучении -- коммуникативная компетенция -- логопедия -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- речевое развитие -- речевые нарушения -- средства общения -- технологии обучения
Аннотация: Технология обучения детей правилам диалогического общения.

Иваненко И. О. Формирование диалогической речи у детей с ОНР / И. О. Иваненко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 31-35

Агеева, И. С.
    В гости к Зимушке-зиме [Текст] : занятие для детей с ОВЗ, ОНР с участием родителей / И. С. Агеева, С. В. Воронина, Е. Г. Докудовская // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. 10-13 : фот., рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОНР -- артикуляционная гимнастика -- взаимодействие специалистов -- дети с ОВЗ -- дидактические игры -- дидактические упражнения -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мимическая гимнастика -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- родители дошкольников -- тактильное общение -- тема зимы
Аннотация: Занятие, направленное на воспитание традиции совместного времяпровождения родителей, детей с ОНР и специалистов дошкольной образовательной организации.

Доп.точки доступа:
Воронина, С. В.
Докудовская, Е. Г.

Агеева И. С. В гости к Зимушке-зиме : занятие для детей с ОВЗ, ОНР с участием родителей / И. С. Агеева, С. В. Воронина, Е. Г. Докудовская. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 12 (36). - С. С. 10-13

Горбунова, Ольга Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Развитие координационных и двигательных способностей у старших дошкольников с речевыми нарушениями средствами оздоровительной аэробики на мячах [Текст] / О. В. Горбунова = Use of methods of the development of coordinating and moving abilities in senior pre-school children with speech disorders by using health-improving aerobics with fitballs // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 52-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
5 лет -- 6 лет -- авторские методики -- гимнастические мячи -- двигательные способности -- дошкольный возраст -- комплексные упражнения -- координационные способности -- методики -- общее недоразвитие речи -- оздоровительная аэробика -- развитие двигательных способностей -- развитие координационных способностей -- речевое развитие -- старшие дошкольники -- физкультурные занятия -- фитбол
Аннотация: Авторская методика по развитию двигательных, координационных способностей и повышению уровня физического развития детей с общим недоразвитием речи.

Доп.точки доступа:
Дальневосточный федеральный университет (Владивосток)

Горбунова, Ольга Васильевна. Развитие координационных и двигательных способностей у старших дошкольников с речевыми нарушениями средствами оздоровительной аэробики на мячах / Горбунова Ольга Васильевна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 52-56

Грибова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук).
    Практика определения варианта образовательной программы детей с первичной речевой патологией [Текст] / О. Е. Грибова = Practice of definition of version of the educational program of children with primary speech pathology // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. 4-11 : фот., рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС НОО -- варианты обучения -- дети с первичной речевой патологией -- дифференцированное образование -- дошкольники -- дошкольный возраст -- инклюзивное обучение -- логопедическая работа -- логопедические обследования -- младший школьный возраст -- начальное общее образование -- недоразвитие речи -- образовательные маршруты -- образовательные программы -- общее недоразвитие речи -- первичная речевая патология -- ранний возраст -- речевая патология -- речевые дефекты -- тяжелые нарушения речи -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Рассматривается проблема определения образовательного маршрута детей с первичной речевой патологией раннего, дошкольного и младшего школьного возраста. Описываются группы детей с различными проявлениями речевых дефектов и даются рекомендации по вариантам их обучения в условиях инклюзивного и дифференцированного обучения.

Доп.точки доступа:
Академия социального управления (Московская область)

Грибова, Ольга Евгеньевна. Практика определения варианта образовательной программы детей с первичной речевой патологией / Грибова Ольга Евгеньевна. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 7. - С. С. 4-11

Медведева, Ю. С.
    Зимующие птицы [Текст] : НОД по формированию предложно-падежных конструкций для детей с ОНР ІІІ уровня во втором периоде / Ю. С. Медведева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 24-28, 1-4-я с. цв. вкл. : фот. - Библиогр.: с. 28 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- антонимы -- игры -- конспекты занятий -- общее недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- предложно-падежные конструкции -- притяжательные прилагательные -- тема зимовий -- тема птиц -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия.

Медведева Ю. С. Зимующие птицы : НОД по формированию предложно-падежных конструкций для детей с ОНР ІІІ уровня во втором периоде / Ю. С. Медведева. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. С. 24-28, 1-4-я с. цв. вкл.

Стрельникова, Л. В.
    Формирование связной речи у детей с ОНР [Текст] / Л. В. Стрельникова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. 5-7 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- диалогическая речь -- логопедия -- монологическая речь -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- связная речь -- тонкая моторика
Аннотация: Задачи, этапы и направления работы логопеда по развитию связной речи детей с ОНР.

Стрельникова Л. В. Формирование связной речи у детей с ОНР / Л. В. Стрельникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. С. 5-7

Третьякова, С. В.
    Путешествие в Африку [Текст] / С. В. Третьякова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. 26-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (22 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- гимнастика для глаз -- дети с ОНР -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- подготовительные группы -- ребусы -- тема животных -- упражнения
Аннотация: Конспект комплексного подгруппового логопедического занятия в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ОНР.

Третьякова С. В. Путешествие в Африку / С. В. Третьякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 2 (38). - С. С. 26-29

Осипова, Т. В. (магистрант).
    Проблема формирования падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст] / Т. В. Осипова, Е. В. Луконина // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 24-28

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети дошкольного возраста -- дети с недоразвитием речи -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольники -- недоразвитие речи -- общее недоразвитие речи -- оптико-пространственная ориентация -- падежные конструкции -- предложно-падежные конструкции -- пространственная ориентация -- пространственное значение -- пространственные представления -- речь -- формирование падежных конструкций
Аннотация: Отражена проблема формирования сложных предложно-падежных конструкций с пространственным значением у детей с общим недоразвитием речи.

Доп.точки доступа:
Луконина, Е. В. (магистрант)
КГПУ им. В. П. Астафьева. Кафедра коррекционной педагогики
КГПУ им. В. П. Астафьева. Кафедра коррекционной педагогики

Осипова Т. В. Проблема формирования падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Осипова Т. В., Луконина Е. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. С. 24-28

Колягина, В. Г. (кандидат психологических наук).
    Изучение микросоциальных условий и их влияние на развитие дошкольников с речевыми нарушениями [Текст] / В. Г. Колягина // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 57-61 : 1 табл. - Библиогр.: с. 61 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- воспитание дошкольников -- дети дошкольного возраста -- дети с недоразвитием речи -- дети с речевыми нарушениями -- дошкольники -- дошкольники с речевыми нарушениями -- заикание -- изучение микросоциальных условий -- микросоциальное окружение -- микросоциальные условия -- недоразвитие речи -- недостатки речевого развития -- общее недоразвитие речи -- психологические особенности -- развитие дошкольников -- речевое развитие -- речевые нарушения -- речь -- семейное воспитание -- семьи -- стили воспитания
Аннотация: Рассмотрены психологические особенности воспитания дошкольников с недостатками речевого развития. Представлены преобладающие стили воспитания в семьях детей с заиканием и общим недоразвитием речи.

Доп.точки доступа:
МПГУ. Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии

Колягина В. Г. Изучение микросоциальных условий и их влияние на развитие дошкольников с речевыми нарушениями / Колягина В. Г. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. С. 57-61