Электронный каталог

Кудинова, З. А.
    Складываем фигурки из бумаги [Текст] / З. А. Кудинова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 74-76 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
оригами -- бумажные фигурки -- фигурки из бумаги -- младшие школьники -- начальная школа -- уроки оригами -- образовательные возможности -- базовые формы -- классификация
Аннотация: Образовательные возможности оригами. Классификация базовых форм оригами. 

Кудинова З. А. Складываем фигурки из бумаги / З. А. Кудинова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 74-76

Кожалиева, Ч. Б. (кандидат психологических наук; доцент).
    Идеи Л. С. Выготского как платформа современного инклюзивного образования [Текст] / Ч. Б. Кожалиева, Ю. А. Шулекина // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. 3-9. - Библиогр.: с. 8-9 (16 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инклюзивное образование -- инклюзия -- мультивариативность -- образовательные возможности -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Рассмотрены концепции Л. С. Выготского, являющиеся ориентиром в построении модели российского инклюзивного образования.

Доп.точки доступа:
Шулекина, Ю. А. (кандидат психологических наук; доцент)
МГПУ. Кафедра клинической и специальной психологии института психологии, социологии и социальных отношений
МГПУ. Кафедра логопедии института специального образования и комплексной реабилитации

Кожалиева Ч. Б. Идеи Л. С. Выготского как платформа современного инклюзивного образования / Ч. Б. Кожалиева, Ю. А. Шулекина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 1 (январь-март). - С. С. 3-9