Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 56

Отмеченные записи: 0


Горбунова, И. А. (учитель-дефектолог).
    Единый подход к формированию толерантности к детям с ОВЗ в рамках преемственности в работе образовательного комплекса [Текст] / И. А. Горбунова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- воспитательно-образовательная деятельность -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игровая терапия -- коррекционно-педагогическая работа -- культура толерантности -- молодежь -- направления психологической комфортности -- нравственное воспитание -- образовательное пространство -- образовательные комплексы -- образовательный процесс -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические тренинги -- позитивная самооценка -- преемственность -- профессиональные компетентности -- психолого-педагогические технологии -- психолого-педагогическое сопровождение -- система воспитания -- социально-педагогические мероприятия -- технология резонансного сотворчества -- толерантное отношение -- толерантное поведение -- толерантное сознание -- толерантность -- участники образовательного процесса -- федеральные государственные образовательные стандарты -- эмоциональная регуляция -- этапы образовательного процесса
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования толерантного отношения к детям с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
ГБОУ Школа № 158 (Москва)

Горбунова И. А. Единый подход к формированию толерантности к детям с ОВЗ в рамках преемственности в работе образовательного комплекса / Горбунова И. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 8-12

1.

Горбунова И. А. Единый подход к формированию толерантности к детям с ОВЗ в рамках преемственности в работе образовательного комплекса / Горбунова И. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 8-12



Горбунова, И. А. (учитель-дефектолог).
    Единый подход к формированию толерантности к детям с ОВЗ в рамках преемственности в работе образовательного комплекса [Текст] / И. А. Горбунова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- воспитательно-образовательная деятельность -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игровая терапия -- коррекционно-педагогическая работа -- культура толерантности -- молодежь -- направления психологической комфортности -- нравственное воспитание -- образовательное пространство -- образовательные комплексы -- образовательный процесс -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические тренинги -- позитивная самооценка -- преемственность -- профессиональные компетентности -- психолого-педагогические технологии -- психолого-педагогическое сопровождение -- система воспитания -- социально-педагогические мероприятия -- технология резонансного сотворчества -- толерантное отношение -- толерантное поведение -- толерантное сознание -- толерантность -- участники образовательного процесса -- федеральные государственные образовательные стандарты -- эмоциональная регуляция -- этапы образовательного процесса
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования толерантного отношения к детям с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
ГБОУ Школа № 158 (Москва)


Платонова, С. М.
    Педагогика общей заботы как продолжение традиций русской педагогики [Текст] / С. М. Платонова, Н. В. Дементей // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 130-132

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- коллективное творческое воспитание -- нравственное воспитание -- педагогические программы
Аннотация: В настоящее время в педагогике остро стоит вопрос нравственного воспитания детей и подростков.
Доп.точки доступа:
Дементей, Н. В.

Платонова С. М. Педагогика общей заботы как продолжение традиций русской педагогики / С. М. Платонова, Н. В. Дементей. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. С. 130-132

2.

Платонова С. М. Педагогика общей заботы как продолжение традиций русской педагогики / С. М. Платонова, Н. В. Дементей. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. С. 130-132



Платонова, С. М.
    Педагогика общей заботы как продолжение традиций русской педагогики [Текст] / С. М. Платонова, Н. В. Дементей // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 130-132

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- коллективное творческое воспитание -- нравственное воспитание -- педагогические программы
Аннотация: В настоящее время в педагогике остро стоит вопрос нравственного воспитания детей и подростков.
Доп.точки доступа:
Дементей, Н. В.


Пензина, Евгения (педагог-психолог).
    Тематический план программы развития нравственно-этической сферы дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 4. - С. 42-43. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нравственно-этическая сфера -- нравственное воспитание -- программы -- старшие дошкольники -- тематические планы
Аннотация: Чтобы развить компоненты нравственно-этической сферы, проведите со старшими дошкольниками занятия по программе "Встречи со звездочкой". В статье - тематический план.

Пензина, Евгения. Тематический план программы развития нравственно-этической сферы дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 4.- С.42-43

3.

Пензина, Евгения. Тематический план программы развития нравственно-этической сферы дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 4.- С.42-43



Пензина, Евгения (педагог-психолог).
    Тематический план программы развития нравственно-этической сферы дошкольников / Евгения Пензина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 4. - С. 42-43. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нравственно-этическая сфера -- нравственное воспитание -- программы -- старшие дошкольники -- тематические планы
Аннотация: Чтобы развить компоненты нравственно-этической сферы, проведите со старшими дошкольниками занятия по программе "Встречи со звездочкой". В статье - тематический план.


Архипова, О. Н. (педагог дополнительного образования).
    Социальный проект "Выздоравливай скорей" [Текст] / О. Н. Архипова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 34-35 : 2 фот., 1 табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
больницы -- больные дети -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- социальные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования представляет социально-значимый проект "Выздоравливай скорей" для подростков от 14 лет. Цель проекта: повышение эмоционального состояния у больных детей - пациентов больниц, для скорейшего выздоровления. Проект позволяет сформировать у детей основы нравственности: любовь к ближнему, помощь нуждающимся, терпение, понимание, доброту.

Архипова О. Н. Социальный проект "Выздоравливай скорей" / Архипова О. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 34-35

4.

Архипова О. Н. Социальный проект "Выздоравливай скорей" / Архипова О. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 34-35



Архипова, О. Н. (педагог дополнительного образования).
    Социальный проект "Выздоравливай скорей" [Текст] / О. Н. Архипова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 34-35 : 2 фот., 1 табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
больницы -- больные дети -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- социальные проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования представляет социально-значимый проект "Выздоравливай скорей" для подростков от 14 лет. Цель проекта: повышение эмоционального состояния у больных детей - пациентов больниц, для скорейшего выздоровления. Проект позволяет сформировать у детей основы нравственности: любовь к ближнему, помощь нуждающимся, терпение, понимание, доброту.


Фолькман, С. В. (педагог дополнительного образования).
    Развитие волевых качеств младших школьников [Текст] / С. В. Фолькман, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. 31-32 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
волевые качества -- греко-римская борьба -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- нравственное воспитание -- опыт работы -- спортивные объединения -- учреждения дополнительного образования -- физическое воспитание
Аннотация: Руководитель спортивного объединения по греко-римской борьбе "Борцы" Дворца творчества детей и молодежи города Норильска рассказывает о системе воспитательной работы объединения, направленной на развитие волевых, нравственных качеств воспитанников.
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск). "Борцы", спортивное объединение по греко-римской борьбе
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)

Фолькман С. В. Развитие волевых качеств младших школьников / Фолькман С. В., Трошкина О. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. С. 31-32

5.

Фолькман С. В. Развитие волевых качеств младших школьников / Фолькман С. В., Трошкина О. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. С. 31-32



Фолькман, С. В. (педагог дополнительного образования).
    Развитие волевых качеств младших школьников [Текст] / С. В. Фолькман, О. И. Трошкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. 31-32 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
волевые качества -- греко-римская борьба -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- нравственное воспитание -- опыт работы -- спортивные объединения -- учреждения дополнительного образования -- физическое воспитание
Аннотация: Руководитель спортивного объединения по греко-римской борьбе "Борцы" Дворца творчества детей и молодежи города Норильска рассказывает о системе воспитательной работы объединения, направленной на развитие волевых, нравственных качеств воспитанников.
Доп.точки доступа:
Трошкина, О. И. (методист)
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск). "Борцы", спортивное объединение по греко-римской борьбе
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)


Ильин, Иван Александрович (русский писатель; философ).
    Рождественское письмо [Текст] / И. Ильин // Диабет. Образ жизни. - 2018. - № 6. - С. 27-28 : ил.

Рубрики: Художественная литература

   Русская литература XX в. (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
любовь -- нравственное воспитание -- письма -- проза -- рождественские праздники -- русские писатели
Аннотация: Обращение матери к сыну в письме как размышление о счастье, любви и одиночестве.

Ильин, Иван Александрович. Рождественское письмо / Иван Ильин. - Текст : непосредственный // Диабет. Образ жизни. - 2018. - № 6. - С. С. 27-28

6.

Ильин, Иван Александрович. Рождественское письмо / Иван Ильин. - Текст : непосредственный // Диабет. Образ жизни. - 2018. - № 6. - С. С. 27-28



Ильин, Иван Александрович (русский писатель; философ).
    Рождественское письмо [Текст] / И. Ильин // Диабет. Образ жизни. - 2018. - № 6. - С. 27-28 : ил.

Рубрики: Художественная литература

   Русская литература XX в. (произведения)


Кл.слова (ненормированные):
любовь -- нравственное воспитание -- письма -- проза -- рождественские праздники -- русские писатели
Аннотация: Обращение матери к сыну в письме как размышление о счастье, любви и одиночестве.


Свинцова, И. В. (социальный педагог).
    Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь [Текст] / И. В. Свинцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 48-51

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- классическая литература -- любовь -- нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Социальный педагог Центра содействия семейному воспитанию "Возрождение" (г. Москва) предлагает разработанное занятие для подростков на основе изучения трагедии Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Возрождение" (Москва)

Свинцова И. В. Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь / Свинцова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 48-51

7.

Свинцова И. В. Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь / Свинцова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. С. 48-51



Свинцова, И. В. (социальный педагог).
    Знакомство с классической литературой, прославляющей любовь [Текст] / И. В. Свинцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 48-51

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- классическая литература -- любовь -- нравственное воспитание -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Социальный педагог Центра содействия семейному воспитанию "Возрождение" (г. Москва) предлагает разработанное занятие для подростков на основе изучения трагедии Уильяма Шекспира "Ромео и Джульетта".
Доп.точки доступа:
ЦССВ "Возрождение" (Москва)


Андреева, Л. П. (директор).
    Традиции и новации Центра творческого развития в воспитании гражданской идентичности учащихся [Текст] / Л. П. Андреева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 45-48 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- дети -- дополнительное образование детей -- новации -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотизм (образование) -- патриотическое воспитание -- российская гражданская идентичность -- традиции -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается опыт работы Центра творческого развития Соль-Илецкого городского округа по воспитанию гражданской идентичности обучающихся. В учреждении создана среда, которая располагает наибольшей свободой педагогического действия как в сохранении традиций, так и к поиску новых путей воспитания гражданской (российской) идентичности.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецкий городской округ (Оренбургская область)

Андреева Л. П. Традиции и новации Центра творческого развития в воспитании гражданской идентичности учащихся / Андреева Л. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. С. 45-48

8.

Андреева Л. П. Традиции и новации Центра творческого развития в воспитании гражданской идентичности учащихся / Андреева Л. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. С. 45-48



Андреева, Л. П. (директор).
    Традиции и новации Центра творческого развития в воспитании гражданской идентичности учащихся [Текст] / Л. П. Андреева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 45-48 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- дети -- дополнительное образование детей -- новации -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотизм (образование) -- патриотическое воспитание -- российская гражданская идентичность -- традиции -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается опыт работы Центра творческого развития Соль-Илецкого городского округа по воспитанию гражданской идентичности обучающихся. В учреждении создана среда, которая располагает наибольшей свободой педагогического действия как в сохранении традиций, так и к поиску новых путей воспитания гражданской (российской) идентичности.
Доп.точки доступа:
Центр творческого развития (Соль-Илецкий городской округ (Оренбургская область)


Кравцова, Л. Н.
    Касаясь струн души... [Текст] : из опыта работы Детского областного духовно-просветительского Центра "Благовест" / Л. Н. Кравцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. 28-30 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-просветительские центры -- духовное воспитание -- нравственное воспитание -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: На базе Белгородского областного Дворца детского творчества создан Детский областной духовно-просветительский Центр "Благовест", который является координатором работы по духовно-нравственному воспитанию в системе дополнительного образования региона. Представлен опыт работы Центра.
Доп.точки доступа:
Белгородский областной Дворец детского творчества

Кравцова Л. Н. Касаясь струн души... : из опыта работы Детского областного духовно-просветительского Центра "Благовест" / Кравцова Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. С. 28-30

9.

Кравцова Л. Н. Касаясь струн души... : из опыта работы Детского областного духовно-просветительского Центра "Благовест" / Кравцова Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. С. 28-30



Кравцова, Л. Н.
    Касаясь струн души... [Текст] : из опыта работы Детского областного духовно-просветительского Центра "Благовест" / Л. Н. Кравцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. 28-30 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-просветительские центры -- духовное воспитание -- нравственное воспитание -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: На базе Белгородского областного Дворца детского творчества создан Детский областной духовно-просветительский Центр "Благовест", который является координатором работы по духовно-нравственному воспитанию в системе дополнительного образования региона. Представлен опыт работы Центра.
Доп.точки доступа:
Белгородский областной Дворец детского творчества


Черных, М. Е. (педагог-организатор).
    Сценарий конкурсной программы, посвященной Дню семьи, любви и верности [Текст] / М. Е. Черных // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 7. - С. 58-60 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
День семьи, любви и верности -- внеклассные мероприятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конкурсные программы -- нравственное воспитание -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- сценарии праздников -- школьники
Аннотация: Педагог-организатор предлагает сценарий программы, посвященной Дню семьи, любви и верности. Цель мероприятия: способствовать формированию нравственной культуры, уважительного отношения к родителям, терпимости в отношениях детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)

Черных М. Е. Сценарий конкурсной программы, посвященной Дню семьи, любви и верности / Черных М. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 7. - С. С. 58-60

10.

Черных М. Е. Сценарий конкурсной программы, посвященной Дню семьи, любви и верности / Черных М. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 7. - С. С. 58-60



Черных, М. Е. (педагог-организатор).
    Сценарий конкурсной программы, посвященной Дню семьи, любви и верности [Текст] / М. Е. Черных // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 7. - С. 58-60 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
День семьи, любви и верности -- внеклассные мероприятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конкурсные программы -- нравственное воспитание -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- сценарии праздников -- школьники
Аннотация: Педагог-организатор предлагает сценарий программы, посвященной Дню семьи, любви и верности. Цель мероприятия: способствовать формированию нравственной культуры, уважительного отношения к родителям, терпимости в отношениях детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)

Страница 1, Результатов: 56

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц