База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 6
Агуреева, Татьяна (главный редактор).
С Днем знаний / Татьяна Агуреева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 9. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День знаний -- детские сады -- дошкольные учреждения -- начало учебного года -- праздники
Аннотация: Редактор журнала поздравляет с Днем знаний, с началом нового учебного года.
Семинар-практикум для воспитателей. Как оценить психологический комфорт в группе в начале учебного года / подгот. Мария Тимофеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 64-71 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- группы детских садов -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- начало учебного года -- психологический комфорт -- семинары-практикумы -- сценарии -- эмоциональное благополучие
Аннотация: Воспитатели узнают, как оценить психологический комфорт в группах, от чего зависит эмоциональное благополучие ребенка и как создать психологически комфортную атмосферу для детей. В статье - готовый сценарий семинара-практикума для воспитателей, который подготовила Мария Тимофеева.
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Мария (педагог-психолог) \.\
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Новые методы, которые помогут создать психологический комфорт в детском саду / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- арт-терапия -- данмалы -- дети -- детские сады -- дошкольники -- начало учебного года -- пищевое поведение -- психологический комфорт -- терапевтические сказки
Аннотация: Дети в начале учебного года могут проявлять тревожность. Для помощи детям используется необычный метод арт-терапии - данмалы. Скорректировать проблемы с едой помогут терапевтические сказки.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Легкое начало непростого учебного года / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- документы -- начало учебного года -- сценарии -- учебный год
Аннотация: Начало учебного года будет осложняться последствиями самоизоляции и пандемии в целом. В этом учебном году будет много работы и поэтому в этом номере собраны документы и сценарии для его легкого начала.
Риянова, Ольга (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Как выстраивать занятия с дошкольниками сразу после лета. Программа "Мы вместе" / О. Риянова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 8. - С. 44-59 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- начало учебного года -- педагоги-психологи -- программы -- тренинги
Аннотация: Представлена новая программа занятий с дошкольниками 6-7 лет для начала учебного года.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Собрали лучшие статьи года для решений задач в июле - октябре / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 7. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
август -- воспитатели -- детские сады -- июль -- лето -- начало учебного года -- октябрь -- организация работы -- сентябрь -- статьи
Аннотация: В номере собрали все статьи, чтобы помочь организовать работу летом и в начале учебного года.
Страница 1, Результатов: 6