Электронный каталог

Ломова, Е. П.
    Программа по истории России для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида [Текст] / Е. П. Ломова, Р. М. Черных // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 8-22

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
специальные образовательные учреждения -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- программы -- изучение истории -- 10 класс -- 11 класс -- тематические планы -- учебники -- национально-региональный компонент
Аннотация: Предлагается программа с национально-региональным компонентом по "Истории Отечества" для 10-11 классов школ 8 вида. 

Доп.точки доступа:
Черных, Р. М.

Ломова Е. П. Программа по истории России для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Е. П. Ломова, Р. М. Черных. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 8-22

Артеева, Ю. А. (заместитель директора).
    Учет отечественных традиций, национальных и региональных особенностей в планировании воспитательной работы [Текст] / Ю. А. Артеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. 17-19

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- дополнительное образование детей -- национально-региональный компонент -- опыт работы -- планирование -- учреждения дополнительного образования -- этнокультурный компонент
Аннотация: Автор делится опытом работы педагогов Центра "Поиск" с. Саранпуль Березовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югра по планированию воспитательной работы с учетом региональных особенностей территории. Учет национально-регионального компонента в планировании воспитательной работы способствует формированию личности воспитанника как достойного представителя, хранителя и созидателя социокультурных ценностей и традиций.
Доп.точки доступа:
Центр "Поиск" (Саранпуль (Ханты-Мансийский автономный округ - Югра)

Артеева Ю. А. Учет отечественных традиций, национальных и региональных особенностей в планировании воспитательной работы / Артеева Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 5. - С. С. 17-19

Лукина, А. В.
    Реализация национально-регионального компонента в дополнительной общеразвивающей программе "Палитра" [Текст] / А. В. Лукина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование -- национально-региональный компонент -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- программы дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования Дома детского творчества № 2 города Читы считает, что национально-региональный компонент в содержании обучения изобразительному искусству является той составляющей, в которой наиболее полно могут быть отражены особенности каждого региона. Автор делится опытом работы.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Чита)

Лукина А. В. Реализация национально-регионального компонента в дополнительной общеразвивающей программе "Палитра" / Лукина А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 10. - С. С. 20-22