Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0


Карпычев, Михаил Георгиевич (доктор искусствоведения; профессор).
    Эстетический аспект преобразующей функции музыкального искусства = Aesthetic aspect of the transforming function of music / М. Г. Карпычев // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 1 (31), Т. 2. - С. 133-145. - Библиогр.: с. 143 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   Теория музыки


   
Кл.слова (ненормированные):
Прекрасное -- музыкальное искусство -- музыкальные образы -- музыкальный вкус -- образно-мыслительный аспект -- преобразующая функция музыки -- эстетический аспект
Аннотация: Статья продолжает исследование преобразующей функции музыки. Сейчас цель анализа - эстетический аспект этой функции.

Карпычев, Михаил Георгиевич. Эстетический аспект преобразующей функции музыкального искусства / М. Г. Карпычев // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 1 (31), Т. 2.- С.133-145

1.

Карпычев, Михаил Георгиевич. Эстетический аспект преобразующей функции музыкального искусства / М. Г. Карпычев // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 1 (31), Т. 2.- С.133-145



Карпычев, Михаил Георгиевич (доктор искусствоведения; профессор).
    Эстетический аспект преобразующей функции музыкального искусства = Aesthetic aspect of the transforming function of music / М. Г. Карпычев // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 1 (31), Т. 2. - С. 133-145. - Библиогр.: с. 143 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Музыка и зрелищные искусства

   Теория музыки


   
Кл.слова (ненормированные):
Прекрасное -- музыкальное искусство -- музыкальные образы -- музыкальный вкус -- образно-мыслительный аспект -- преобразующая функция музыки -- эстетический аспект
Аннотация: Статья продолжает исследование преобразующей функции музыки. Сейчас цель анализа - эстетический аспект этой функции.


Оборотова, Юлия Андреевна (специалист по работе с молодежью; учитель музыки).
    Музыкальный вкус и его развитие у старших школьников во внеурочной деятельности / Ю. А. Оборотова, С. А. Оборотова, М. Г. Фарниева // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 34-38. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
музыкальный вкус -- внеурочная деятельность -- развитие вкуса -- старшие школьники -- старший школьный возраст -- музыкальное воспитание -- педагогические условия
Аннотация: Рассматриваются особенности понятия "вкус", "музыкальный вкус", определяется, является ли вкус врожденным или приобретенным. Приводятся примеры педагогических условий, способствующих развитию музыкального вкуса. Рассматривается внеурочная деятельность как один из способов развития и совершенствования музыкального и эстетического вкуса.
Доп.точки доступа:
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель)
Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук)

Оборотова, Юлия Андреевна. Музыкальный вкус и его развитие у старших школьников во внеурочной деятельности / Ю. А. Оборотова, С. А. Оборотова, М. Г. Фарниева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. С. 34-38

2.

Оборотова, Юлия Андреевна. Музыкальный вкус и его развитие у старших школьников во внеурочной деятельности / Ю. А. Оборотова, С. А. Оборотова, М. Г. Фарниева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. С. 34-38



Оборотова, Юлия Андреевна (специалист по работе с молодежью; учитель музыки).
    Музыкальный вкус и его развитие у старших школьников во внеурочной деятельности / Ю. А. Оборотова, С. А. Оборотова, М. Г. Фарниева // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 34-38. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
музыкальный вкус -- внеурочная деятельность -- развитие вкуса -- старшие школьники -- старший школьный возраст -- музыкальное воспитание -- педагогические условия
Аннотация: Рассматриваются особенности понятия "вкус", "музыкальный вкус", определяется, является ли вкус врожденным или приобретенным. Приводятся примеры педагогических условий, способствующих развитию музыкального вкуса. Рассматривается внеурочная деятельность как один из способов развития и совершенствования музыкального и эстетического вкуса.
Доп.точки доступа:
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель)
Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук)

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц