Электронный каталог

Слепко, З.
    Адресная поддержка учителей, работающих на критическом уровне [Текст] / З. Слепко // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 52-62.

Рубрики: Школы--Кадровая работа

   Школьники--Знания--Оценка

   Школы--Учебно-воспитательная работа

   Учителя--Профессиональная деятельность--Мониторинг


Слепко З. Адресная поддержка учителей, работающих на критическом уровне / З. Слепко. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 52-62.

Зюбина, Н. И.
    Раннее выявление хронической патологии у детей и подростков [Текст] / Н. И. Зюбина, Г. И. Бишарова // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 37-41.

Рубрики: Школьники--Здоровье--Мониторинг--Забайкальский Край


Доп.точки доступа:
Бишарова, Г.И.

Зюбина Н.И. Раннее выявление хронической патологии у детей и подростков / Н. И. Зюбина, Г. И. Бишарова. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 37-41.

Инденбаум, Е. Л.
    О содержании, практики постановки и формулировках функционального диагноза как средстве формализации мониторинга развития школьников с легкими формами интеллектуальной недостаточности [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 3-13.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с нарушением интеллекта--Познавательная деятельность--Диагностика


Инденбаум Е.Л. О содержании, практики постановки и формулировках функционального диагноза как средстве формализации мониторинга развития школьников с легкими формами интеллектуальной недостаточности / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 3-13.

Сеньчукова, И. В.
    Социальный мониторинг детского неблагополучия [Текст] / И. В. Сеньчукова // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 42-45.

Рубрики: Несовершеннолетние--Правонарушения--Профилактика

   Социальные педагоги--Методика работы с детьми группы риска


Сеньчукова И.В. Социальный мониторинг детского неблагополучия / И. В. Сеньчукова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 42-45.

Рощепий, Е. Н.
    Экологический мониторинг окружающей среды в детском саду [Текст] / Е. Н. Рощепий // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 8. - С. 62-67.

Рубрики: Дошкольники--Экологическое воспитание

   Экологическое воспитание в детском саду


Рощепий Е.Н. Экологический мониторинг окружающей среды в детском саду / Е. Н. Рощепий. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 8. - С. 62-67.

Сабитова, Г. В.
    Мониторинг жизнедеятельности семьи : концептуальные подходы [Текст] / Г. В. Сабитова // Педагогика. - 2007. - № 3. - С. 15-22.

Рубрики: Семья--Социологические исследования

   Семья--Ориентации ценностные


Сабитова Г.В. Мониторинг жизнедеятельности семьи : концептуальные подходы / Г. В. Сабитова. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2007. - № 3. - С. 15-22.

Кучмаева, О. В.
    Мониторинг воспитательного потенциала семьи [Текст] / О. В. Кучмаева, Е. А. Марыганова, О. Л. Петрякова // Педагогика. - 2008. - № 3. - С. 53-59.

Рубрики: Семейное воспитание

   Семья--Социологические исследования


Доп.точки доступа:
Марыганова, Е.А.
Петрякова, О.Л.

Кучмаева О.В. Мониторинг воспитательного потенциала семьи / О. В. Кучмаева, Е. А. Марыганова, О. Л. Петрякова. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2008. - № 3. - С. 53-59.

Синицына, Н. А.
    Мониторинг потребностей родителей детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в информации по вопросам ухода и воспитания [Текст] / Н. А. Синицына // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 51-60

Рубрики: Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь--Использование internet, глобальной информационной сети

   Информационные технологии--Применение в социальной работе


Синицына Н.А. Мониторинг потребностей родителей детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в информации по вопросам ухода и воспитания / Н. А. Синицына. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 51-60

Пуресева, Майя Альбертовна.
    Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3. - С. 24-27

Рубрики: Библиотечное дело

   Организация библиотечного дела

   
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотеки для слепых -- веб-доступность -- доступность электронных каталогов -- инвалиды по зрению -- мониторинг -- незрячие -- принцип воспринимаемости информации -- принцип надежности -- принцип понятности -- принцип управляемости -- работа с инвалидами -- слепые -- тестирование
Аннотация: О мониторинге доступности электронных каталогов для незрячих читателей. Тестирование проводилось на двух наиболее популярных программах экранного доступа, представленных на российском и мировом рынке.

Пуресева, Майя Альбертовна. Доступность электронных каталогов библиотек / М. А. Пуресева. - Текст : непосредственный // Молодые в библиотечном деле. - 2017. - № 3.- С.24-27

Елисеев, А. К. (аспирант).
    Результаты мониторинга потребности в теоретико-методологических разработках реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. К. Елисеев, Т. В. Скребец // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 28-34 : 8 рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- анкетирование -- внедрение стандартов -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- мониторинги -- научно-методические разработки -- начальное образование -- начальное общее образование -- образовательные стандарты -- обучающиеся с ОВЗ -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- реализация стандартов -- результаты мониторингов -- специалисты образовательных организаций -- специалисты образовательных учреждений -- стандарты начального образования -- стандарты начального общего образования -- стандарты общего образования -- теоретико-методологические разработки -- учебно-методические пособия -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Представлены результаты изучения позиции специалистов образовательных учреждений по вопросу их готовности к реализации Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Скребец, Т. В. (специалист)
ГАОУ ВО МГПУ
ГАОУ ВО МГПУ. Лаборатория инклюзивного образования

Елисеев А. К. Результаты мониторинга потребности в теоретико-методологических разработках реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Елисеев А. К., Скребец Т. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. С. 28-34