Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 3, Результатов: 40

Отмеченные записи: 0


Лаврова, Галина Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Г. Н. Лаврова = Features of pedagogical diagnostics of preschool children with severe and multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. 36-47 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- ОВЗ -- дети с ТМНР -- дошкольный возраст -- педагогическая диагностика -- психическое развитие детей -- динамика развития детей -- воспитательная работа -- коррекционно-образовательная работа -- индивидуальные образовательные потребности -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- протоколы педагогической диагностики -- учителя-дефектологи -- мониторинги -- социально-коммуникативное развитие -- дети с ОВЗ
Аннотация: Рассматривается технология педагогической диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями развития с целью отбора конкретного содержания воспитательной и коррекционно-образовательной работы, направленной на удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей конкретного ребенка в условиях дошкольной образовательной организации.

Лаврова, Галина Николаевна. Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Галина Николаевна Лаврова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. С. 36-47

21.

Лаврова, Галина Николаевна. Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Галина Николаевна Лаврова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. С. 36-47



Лаврова, Галина Николаевна (кандидат педагогических наук).
    Особенности педагогической диагностики детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития / Г. Н. Лаврова = Features of pedagogical diagnostics of preschool children with severe and multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 1. - С. 36-47 : фот., 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- ОВЗ -- дети с ТМНР -- дошкольный возраст -- педагогическая диагностика -- психическое развитие детей -- динамика развития детей -- воспитательная работа -- коррекционно-образовательная работа -- индивидуальные образовательные потребности -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- протоколы педагогической диагностики -- учителя-дефектологи -- мониторинги -- социально-коммуникативное развитие -- дети с ОВЗ
Аннотация: Рассматривается технология педагогической диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями развития с целью отбора конкретного содержания воспитательной и коррекционно-образовательной работы, направленной на удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей конкретного ребенка в условиях дошкольной образовательной организации.


Басов, Сергей Александрович (кандидат педагогических наук).
    "Муниципальные библиотеки нового поколения: региональный взгляд" : навстречу VIII Всероссийскому форуму публичных библиотек / С. А. Басов // Библиотечное дело. - 2020. - № 20. - С. 2-12 : фот., табл. - Примеч.: с. 12. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Общие вопросы библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- публичные библиотеки -- статданные -- статистика -- статистические данные -- мониторинги -- модельные библиотеки -- реорганизация библиотек -- проблемы библиотек -- оптимизация библиотек -- ежегодные мониторинги -- общедоступные библиотеки -- сельские библиотеки -- сокращение библиотек -- ликвидация библиотек -- закрытие библиотек -- кадровые ресурсы -- кадры -- библиотечные кадры -- учреждения культуры -- культурная политика -- библиотечная политика -- государственная политика -- политика государства -- трансформация библиотек
Аннотация: О состоянии и развитии библиотечного дела, библиотек в России, проблемах их существования; о государственной политике в области библиотечного дела. Приведены статданные по численности библиотек, их оптимизации.

Басов, Сергей Александрович. "Муниципальные библиотеки нового поколения: региональный взгляд" : навстречу VIII Всероссийскому форуму публичных библиотек / Сергей Александрович Басов. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 20. - С. С. 2-12

22.

Басов, Сергей Александрович. "Муниципальные библиотеки нового поколения: региональный взгляд" : навстречу VIII Всероссийскому форуму публичных библиотек / Сергей Александрович Басов. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2020. - № 20. - С. С. 2-12



Басов, Сергей Александрович (кандидат педагогических наук).
    "Муниципальные библиотеки нового поколения: региональный взгляд" : навстречу VIII Всероссийскому форуму публичных библиотек / С. А. Басов // Библиотечное дело. - 2020. - № 20. - С. 2-12 : фот., табл. - Примеч.: с. 12. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело

   Общие вопросы библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- публичные библиотеки -- статданные -- статистика -- статистические данные -- мониторинги -- модельные библиотеки -- реорганизация библиотек -- проблемы библиотек -- оптимизация библиотек -- ежегодные мониторинги -- общедоступные библиотеки -- сельские библиотеки -- сокращение библиотек -- ликвидация библиотек -- закрытие библиотек -- кадровые ресурсы -- кадры -- библиотечные кадры -- учреждения культуры -- культурная политика -- библиотечная политика -- государственная политика -- политика государства -- трансформация библиотек
Аннотация: О состоянии и развитии библиотечного дела, библиотек в России, проблемах их существования; о государственной политике в области библиотечного дела. Приведены статданные по численности библиотек, их оптимизации.


Бурлакова, И. В. (методист).
    Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 3-9 : табл. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитанность -- воспитательные системы -- дети -- диагностика воспитанности -- дополнительное образование детей -- консультации -- мониторинги -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы по диагностике воспитанности обучающихся по "Программе воспитательной системы" учреждения дополнительного образования.

Бурлакова И. В. Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 3-9

23.

Бурлакова И. В. Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 3-9



Бурлакова, И. В. (методист).
    Диагностика воспитанности : консультация для ПДО / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 3-9 : табл. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитанность -- воспитательные системы -- дети -- диагностика воспитанности -- дополнительное образование детей -- консультации -- мониторинги -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы по диагностике воспитанности обучающихся по "Программе воспитательной системы" учреждения дополнительного образования.


Ласточка, Н. П. (методист).
    Разработка диагностического инструментария по освоению образовательной программы ДО / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 10-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика (образование) -- диагностический инструментарий -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- образовательные программы -- образовательные результаты -- освоение программ -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая диагностика -- программы дополнительного образования
Аннотация: Рассматривается диагностический инструментарий педагога дополнительного образования. Целью разработки диагностического инструментария является объективное определение результатов освоения учащимися образовательных программ.

Ласточка Н. П. Разработка диагностического инструментария по освоению образовательной программы ДО / Ласточка Н. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 10-15

24.

Ласточка Н. П. Разработка диагностического инструментария по освоению образовательной программы ДО / Ласточка Н. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 10-15



Ласточка, Н. П. (методист).
    Разработка диагностического инструментария по освоению образовательной программы ДО / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 10-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика (образование) -- диагностический инструментарий -- дополнительное образование детей -- мониторинги -- образовательные программы -- образовательные результаты -- освоение программ -- педагоги дополнительного образования -- педагогическая диагностика -- программы дополнительного образования
Аннотация: Рассматривается диагностический инструментарий педагога дополнительного образования. Целью разработки диагностического инструментария является объективное определение результатов освоения учащимися образовательных программ.


Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук).
    Диагностический инструментарий оценки динамики развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся начальных классов / Е. З. Яхнина = Diagnostic tools for assessing the dynamics of the development of perception and reproduction of deaf primary school learners` oral speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 20-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- развитие речи -- устная речь -- восприятие устной речи -- воспроизведение устной речи -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- начальное общее образование -- развитие речевого слуха -- произносительная сторона речи -- речевой слух -- слухозрительное восприятие устной речи -- диагностический инструментарий -- динамика развития устной речи -- оценка динамики развития -- мониторинги развития
Аннотация: Представлен диагностический инструментарий для оценки динамики развития слухозрительного восприятия устной речи, речевого слуха, произносительной стороны речи у глухих обучающихся при реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования (вариант 1. 2).

Яхнина, Елена Захаровна. Диагностический инструментарий оценки динамики развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся начальных классов / Елена Захаровна Яхнина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. С. 20-28

25.

Яхнина, Елена Захаровна. Диагностический инструментарий оценки динамики развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся начальных классов / Елена Захаровна Яхнина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. С. 20-28



Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук).
    Диагностический инструментарий оценки динамики развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся начальных классов / Е. З. Яхнина = Diagnostic tools for assessing the dynamics of the development of perception and reproduction of deaf primary school learners` oral speech // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 20-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- развитие речи -- устная речь -- восприятие устной речи -- воспроизведение устной речи -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- начальное общее образование -- развитие речевого слуха -- произносительная сторона речи -- речевой слух -- слухозрительное восприятие устной речи -- диагностический инструментарий -- динамика развития устной речи -- оценка динамики развития -- мониторинги развития
Аннотация: Представлен диагностический инструментарий для оценки динамики развития слухозрительного восприятия устной речи, речевого слуха, произносительной стороны речи у глухих обучающихся при реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования (вариант 1. 2).


Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    Обновление содержания профессиональной подготовки сурдопедагогов на основе актуальных научных достижений / Т. А. Соловьева = Updating the content of professional training for deaf teachers based on current scientific achievements // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 4-11 : фот. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- профессиональная подготовка студентов -- подготовка дефектологов -- педагогические вузы -- подготовка сурдопедагогов -- дефектологи -- дефектологические кадры -- подготовка специалистов -- специальное образование -- дефектологическое образование -- российские вузы -- научно-педагогическое обеспечение -- профессиональные образовательные программы -- сурдопедагоги -- мониторинги
Аннотация: Результаты мониторинга научно-педагогического обеспечения основных профессиональных образовательных программ по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование". Рассмотрена взаимосвязь процессов развития науки и практики высшего образования учителей-дефектологов (сурдопедагогов). Предложены направления возможных решений, учитывающих дефицит кадровых ресурсов, возможности сетевого взаимодействия научных и образовательных организаций.

Соловьева, Татьяна Александровна. Обновление содержания профессиональной подготовки сурдопедагогов на основе актуальных научных достижений / Татьяна Александровна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. С. 4-11

26.

Соловьева, Татьяна Александровна. Обновление содержания профессиональной подготовки сурдопедагогов на основе актуальных научных достижений / Татьяна Александровна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. С. 4-11



Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    Обновление содержания профессиональной подготовки сурдопедагогов на основе актуальных научных достижений / Т. А. Соловьева = Updating the content of professional training for deaf teachers based on current scientific achievements // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 4-11 : фот. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- профессиональная подготовка студентов -- подготовка дефектологов -- педагогические вузы -- подготовка сурдопедагогов -- дефектологи -- дефектологические кадры -- подготовка специалистов -- специальное образование -- дефектологическое образование -- российские вузы -- научно-педагогическое обеспечение -- профессиональные образовательные программы -- сурдопедагоги -- мониторинги
Аннотация: Результаты мониторинга научно-педагогического обеспечения основных профессиональных образовательных программ по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование". Рассмотрена взаимосвязь процессов развития науки и практики высшего образования учителей-дефектологов (сурдопедагогов). Предложены направления возможных решений, учитывающих дефицит кадровых ресурсов, возможности сетевого взаимодействия научных и образовательных организаций.


Раненкова, Елена Анатольевна.
    Оперативно-розыскной мониторинг сети Интернет как главный элемент противодействия распространения субкультуры скулшутеров (колумбайнеров) среди несовершеннолетних и молодежи / Е. А. Раненкова // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 96-102

Рубрики: Право

   Преступления против личности


Кл.слова (ненормированные):
интернет -- использование несовершеннолетних -- колумбайн -- компьютерная информация -- мониторинги -- несовершеннолетние -- преступления несовершеннолетних -- профилактика преступлений -- скулшутинг -- субкультура
Аннотация: Обосновывается необходимость проведения оперативно-розыскного мониторинга сети Интернет как главного элемента противодействия распространения субкультуры скулшутеров среди несовершеннолетних.

Раненкова, Елена Анатольевна. Оперативно-розыскной мониторинг сети Интернет как главный элемент противодействия распространения субкультуры скулшутеров (колумбайнеров) среди несовершеннолетних и молодежи / Е. А. Раненкова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 96-102

27.

Раненкова, Елена Анатольевна. Оперативно-розыскной мониторинг сети Интернет как главный элемент противодействия распространения субкультуры скулшутеров (колумбайнеров) среди несовершеннолетних и молодежи / Е. А. Раненкова. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 96-102



Раненкова, Елена Анатольевна.
    Оперативно-розыскной мониторинг сети Интернет как главный элемент противодействия распространения субкультуры скулшутеров (колумбайнеров) среди несовершеннолетних и молодежи / Е. А. Раненкова // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 96-102

Рубрики: Право

   Преступления против личности


Кл.слова (ненормированные):
интернет -- использование несовершеннолетних -- колумбайн -- компьютерная информация -- мониторинги -- несовершеннолетние -- преступления несовершеннолетних -- профилактика преступлений -- скулшутинг -- субкультура
Аннотация: Обосновывается необходимость проведения оперативно-розыскного мониторинга сети Интернет как главного элемента противодействия распространения субкультуры скулшутеров среди несовершеннолетних.


Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук).
    Совершенствование диагностического инструментария для проведения мониторинга развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся на уровне основного общего образования / Е. З. Яхнина = Improvement of diagnostic tools for monitoring the development of perception and reproduction of deaf learners` oral speech at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. 12-23 : фот. - Библиогр.: с. 22-23 (6 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- развитие речи -- устная речь -- восприятие устной речи -- воспроизведение устной речи -- федеральные адаптированные образовательные программы -- основное общее образование -- развитие речевого слуха -- речевой слух -- диагностический инструментарий -- динамика развития устной речи -- мониторинги развития -- коррекционные курсы
Аннотация: Представлен диагностический инструментарий, дополняющий содержание мониторинга развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся на уровне основного общего образования, результаты его апробации.

Яхнина, Елена Захаровна. Совершенствование диагностического инструментария для проведения мониторинга развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся на уровне основного общего образования / Елена Захаровна Яхнина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. С. 12-23

28.

Яхнина, Елена Захаровна. Совершенствование диагностического инструментария для проведения мониторинга развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся на уровне основного общего образования / Елена Захаровна Яхнина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. С. 12-23



Яхнина, Елена Захаровна (кандидат педагогических наук).
    Совершенствование диагностического инструментария для проведения мониторинга развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся на уровне основного общего образования / Е. З. Яхнина = Improvement of diagnostic tools for monitoring the development of perception and reproduction of deaf learners` oral speech at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. 12-23 : фот. - Библиогр.: с. 22-23 (6 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- развитие речи -- устная речь -- восприятие устной речи -- воспроизведение устной речи -- федеральные адаптированные образовательные программы -- основное общее образование -- развитие речевого слуха -- речевой слух -- диагностический инструментарий -- динамика развития устной речи -- мониторинги развития -- коррекционные курсы
Аннотация: Представлен диагностический инструментарий, дополняющий содержание мониторинга развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся на уровне основного общего образования, результаты его апробации.


Басов, Сергей Александрович (кандидат педагогических наук; вице-президент Петербургского библиотечного общества; заведующий научно-методическим отделом библиотековедения РНБ).
    На пути к сетевой модернизации и "умному регулированию" : по итогам мониторинга библиотечных сетей / С. А. Басов // Библиотечное дело. - 2022. - № 19. - С. 2-6 : фот. - Примеч.: с. 6. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело


   Общие вопросы библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
исследования -- мониторинги -- модернизация библиотек -- сетевая модернизация библиотек -- сети общедоступных библиотек -- сети муниципальных библиотек -- общедоступные библиотеки -- модельные библиотеки -- муниципальные библиотеки -- национальные проекты -- национальные программы -- библиотеки -- статданные -- статистика -- статистические данные
Аннотация: Об исследовании состояния и тенденций развития сети общедоступных библиотек в регионах РФ (в рамках реализации национального проекта "Культура"). О статданных, полученных с применением стандарта качества модернизации базового и продвинутого уровня.
This article presents the results of a study of the state and trends in the development of a network of public libraries in the framework of the implementation of the national project "Culture".

Басов, Сергей Александрович. На пути к сетевой модернизации и "умному регулированию" : по итогам мониторинга библиотечных сетей / Сергей Александрович Басов. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 19. - С. С. 2-6

29.

Басов, Сергей Александрович. На пути к сетевой модернизации и "умному регулированию" : по итогам мониторинга библиотечных сетей / Сергей Александрович Басов. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2022. - № 19. - С. С. 2-6



Басов, Сергей Александрович (кандидат педагогических наук; вице-президент Петербургского библиотечного общества; заведующий научно-методическим отделом библиотековедения РНБ).
    На пути к сетевой модернизации и "умному регулированию" : по итогам мониторинга библиотечных сетей / С. А. Басов // Библиотечное дело. - 2022. - № 19. - С. 2-6 : фот. - Примеч.: с. 6. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело


   Общие вопросы библиотечного дела


Кл.слова (ненормированные):
исследования -- мониторинги -- модернизация библиотек -- сетевая модернизация библиотек -- сети общедоступных библиотек -- сети муниципальных библиотек -- общедоступные библиотеки -- модельные библиотеки -- муниципальные библиотеки -- национальные проекты -- национальные программы -- библиотеки -- статданные -- статистика -- статистические данные
Аннотация: Об исследовании состояния и тенденций развития сети общедоступных библиотек в регионах РФ (в рамках реализации национального проекта "Культура"). О статданных, полученных с применением стандарта качества модернизации базового и продвинутого уровня.
This article presents the results of a study of the state and trends in the development of a network of public libraries in the framework of the implementation of the national project "Culture".


Домбровская, Ирина Вячеславовна (кандидат педагогических наук).
    Модельные библиотеки регионов европейской части России : данные мониторинга РНБ на 01 января 2023 г. / И. В. Домбровская, В. В. Рыкова // Библиотечное дело. - 2023. - № 17. - С. 31-39 : фот., диагр., табл.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело


   Общие вопросы библиотечного дела



Кл.слова (ненормированные):
мониторинги -- регионы России -- субъекты Федерации -- модельные библиотеки -- библиотеки -- динамика -- нацпроекты -- национальные проекты -- модернизация библиотек
Аннотация: О результатах мониторинга деятельности регионов Российской Федерации по организации модельных библиотек. Отслежена динамика количества модельных библиотек и модельных библиотек нового поколения на территории европейской части России по федеральным округам и субъектам федерации, входящим в них, за 4 года работы нацпроекта "Культура" (2019–2022).
This article presents the results of monitoring the activities of regions of the Russian Federation in organizing model libraries.
Доп.точки доступа:
Рыкова, Валентина Викторовна

Домбровская, Ирина Вячеславовна. Модельные библиотеки регионов европейской части России : данные мониторинга РНБ на 01 января 2023 г. / Ирина Вячеславовна Домбровская, Валентина Викторовна Рыкова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 17. - С. С. 31-39

30.

Домбровская, Ирина Вячеславовна. Модельные библиотеки регионов европейской части России : данные мониторинга РНБ на 01 января 2023 г. / Ирина Вячеславовна Домбровская, Валентина Викторовна Рыкова. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2023. - № 17. - С. С. 31-39



Домбровская, Ирина Вячеславовна (кандидат педагогических наук).
    Модельные библиотеки регионов европейской части России : данные мониторинга РНБ на 01 января 2023 г. / И. В. Домбровская, В. В. Рыкова // Библиотечное дело. - 2023. - № 17. - С. 31-39 : фот., диагр., табл.. - ISSN 1727-4893

Рубрики: Библиотечное дело


   Общие вопросы библиотечного дела



Кл.слова (ненормированные):
мониторинги -- регионы России -- субъекты Федерации -- модельные библиотеки -- библиотеки -- динамика -- нацпроекты -- национальные проекты -- модернизация библиотек
Аннотация: О результатах мониторинга деятельности регионов Российской Федерации по организации модельных библиотек. Отслежена динамика количества модельных библиотек и модельных библиотек нового поколения на территории европейской части России по федеральным округам и субъектам федерации, входящим в них, за 4 года работы нацпроекта "Культура" (2019–2022).
This article presents the results of monitoring the activities of regions of the Russian Federation in organizing model libraries.
Доп.точки доступа:
Рыкова, Валентина Викторовна

Страница 3, Результатов: 40

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц