База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 28
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Савенкова, Лидия.
Многофункциональный ящик [Текст] / Л. Савенкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 47 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- детские сады -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- младшие дошкольники -- развивающие игры
Аннотация: Интересные развивающие игры для младших дошкольников, используемые в детском саду "Аленький цветочек" г. Знаменска.
Савенкова, Лидия.
Многофункциональный ящик [Текст] / Л. Савенкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 47 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- детские сады -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- младшие дошкольники -- развивающие игры
Аннотация: Интересные развивающие игры для младших дошкольников, используемые в детском саду "Аленький цветочек" г. Знаменска.
12.
Подробнее
Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
Как формировать "Образ Я" у детей 2-3 лет. Готовый план занятий / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 24-32 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
возрастные представления -- дети -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- младшие дошкольники -- образ Я -- планы занятий -- половозрастные представления -- представления о себе
Аннотация: Занятия помогут создать основу для положительного отношения воспитанников к себе и сверстникам, базового доверия к взрослым и окружающему миру.
Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
Как формировать "Образ Я" у детей 2-3 лет. Готовый план занятий / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 24-32 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
возрастные представления -- дети -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- младшие дошкольники -- образ Я -- планы занятий -- половозрастные представления -- представления о себе
Аннотация: Занятия помогут создать основу для положительного отношения воспитанников к себе и сверстникам, базового доверия к взрослым и окружающему миру.
13.
Подробнее
Савенкова, Лидия.
Дидактическое дерево "Яблоня" / Л. Савенкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 20 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дидактические пособия -- младшие дошкольники -- познавательное развитие -- сенсомоторные способности
Аннотация: Развитие сенсомоторных способностей в детском саду "Аленький цветочек" г. Знаменска.
Савенкова, Лидия.
Дидактическое дерево "Яблоня" / Л. Савенкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 20 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дидактические пособия -- младшие дошкольники -- познавательное развитие -- сенсомоторные способности
Аннотация: Развитие сенсомоторных способностей в детском саду "Аленький цветочек" г. Знаменска.
14.
Подробнее
Вачков, Игорь Викторович (доктор психологических наук).
Язык. Сказка. Архетип / И. В. Вачков // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 11-12 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
архетипы -- младшие дошкольники -- психологическое влияние -- развитие речи -- речь дошкольников -- русские народные сказки -- сказочные персонажи -- сказочные тексты
Аннотация: Психологическое влияние русских народных сказок на младших дошкольников (на примере сказки "Репка").
Вачков, Игорь Викторович (доктор психологических наук).
Язык. Сказка. Архетип / И. В. Вачков // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 11-12 : ил., фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
архетипы -- младшие дошкольники -- психологическое влияние -- развитие речи -- речь дошкольников -- русские народные сказки -- сказочные персонажи -- сказочные тексты
Аннотация: Психологическое влияние русских народных сказок на младших дошкольников (на примере сказки "Репка").
15.
Подробнее
Кузнецова, М. Г.
"Изучаем части лица". Логопедическое занятие в младшей группе для детей с ОНР / М. Г. Кузнецова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- игровые занятия -- логопедические занятия -- части лица -- сценарии логопедических занятий
Аннотация: Сценарий логопедического занятия в младшей группе для детей с общим недоразвитием речи.
Кузнецова, М. Г.
"Изучаем части лица". Логопедическое занятие в младшей группе для детей с ОНР / М. Г. Кузнецова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- игровые занятия -- логопедические занятия -- части лица -- сценарии логопедических занятий
Аннотация: Сценарий логопедического занятия в младшей группе для детей с общим недоразвитием речи.
16.
Подробнее
Другова, Л. В.
Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста как средство развития речи / Л. В. Другова, М. А. Мамонтова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 51-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- развитие речи -- игровые занятия -- игровая деятельность -- игровые упражнения
Аннотация: Подборка игр и игровых упражнений для развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мамонтова, М. А.
Другова, Л. В.
Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста как средство развития речи / Л. В. Другова, М. А. Мамонтова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 51-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- пальчиковые игры -- развитие речи -- игровые занятия -- игровая деятельность -- игровые упражнения
Аннотация: Подборка игр и игровых упражнений для развития мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Мамонтова, М. А.
17.
Подробнее
Савельева, О. А.
Развитие речевых и сенсомоторных навыков на комплексном занятии для младших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / О. А. Савельева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (7 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- речевые навыки -- сенсомоторные навыки -- комплексные занятия -- тема транспорта -- конспекты занятий -- развитие речевых навыков -- развитие сенсомоторных навыков
Аннотация: Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья по развитию речевых и сенсомоторных навыков.
Савельева, О. А.
Развитие речевых и сенсомоторных навыков на комплексном занятии для младших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / О. А. Савельева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (7 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- речевые навыки -- сенсомоторные навыки -- комплексные занятия -- тема транспорта -- конспекты занятий -- развитие речевых навыков -- развитие сенсомоторных навыков
Аннотация: Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья по развитию речевых и сенсомоторных навыков.
18.
Подробнее
Некрылова, И. А.
Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / И. А. Некрылова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- развитие речи -- ранний возраст -- тема домашних животных -- глухие дети -- дидактические игры -- 2 года -- 3 года -- нарушения слуха
Аннотация: Представлено содержание цикла занятий по теме "Домашние животные" для дошкольников 2-3 лет, имеющих полную потерю слуха. Предлагается подборка дидактических игр, направленных на развитие всех компонентов речи ребенка раннего возраста, описывается материал и оборудование, минимальный словарь, которым должны овладеть дети; показана реализация индивидуального подхода.
Некрылова, И. А.
Занятия по развитию речи с глухими дошкольниками раннего возраста / И. А. Некрылова // Логопед в детском саду. - 2020. - № 4. - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- развитие речи -- ранний возраст -- тема домашних животных -- глухие дети -- дидактические игры -- 2 года -- 3 года -- нарушения слуха
Аннотация: Представлено содержание цикла занятий по теме "Домашние животные" для дошкольников 2-3 лет, имеющих полную потерю слуха. Предлагается подборка дидактических игр, направленных на развитие всех компонентов речи ребенка раннего возраста, описывается материал и оборудование, минимальный словарь, которым должны овладеть дети; показана реализация индивидуального подхода.
19.
Подробнее
Рубцова, Н. О.
Занятие во второй младшей группе. Авторская интерактивная сказка для теневого театра "В поисках друзей" / Н. О. Рубцова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 97-100, 3-я с. обл. : фот. - Библиогр.: с. 100 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- конспекты занятий -- сценарии интерактивных сказок -- интерактивные сказки -- теневой театр -- театрально-игровая деятельность -- русские народные сказки -- авторские интерактивные сказки
Аннотация: Сценарий интерактивной сказки для теневого театра "В поисках друзей" с целью сформировать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, познакомить с новым видом театра - теневым.
Рубцова, Н. О.
Занятие во второй младшей группе. Авторская интерактивная сказка для теневого театра "В поисках друзей" / Н. О. Рубцова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 97-100, 3-я с. обл. : фот. - Библиогр.: с. 100 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- конспекты занятий -- сценарии интерактивных сказок -- интерактивные сказки -- теневой театр -- театрально-игровая деятельность -- русские народные сказки -- авторские интерактивные сказки
Аннотация: Сценарий интерактивной сказки для теневого театра "В поисках друзей" с целью сформировать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, познакомить с новым видом театра - теневым.
20.
Подробнее
Черкасова, Т. Е.
Речевое дыхание - основа правильной речи / Т. Е. Черкасова, Е. А. Скворцова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
постановка звуков -- речевое дыхание -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- дыхательные упражнения -- дыхательные игры -- логопедические игры -- игровые упражнения
Аннотация: О проблеме нарушения речевого дыхания у дошкольников. Использование игровых упражнений в работе учителя-логопеда по формированию речевого дыхания.
Доп.точки доступа:
Скворцова, Е. А.
Черкасова, Т. Е.
Речевое дыхание - основа правильной речи / Т. Е. Черкасова, Е. А. Скворцова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
постановка звуков -- речевое дыхание -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- дыхательные упражнения -- дыхательные игры -- логопедические игры -- игровые упражнения
Аннотация: О проблеме нарушения речевого дыхания у дошкольников. Использование игровых упражнений в работе учителя-логопеда по формированию речевого дыхания.
Доп.точки доступа:
Скворцова, Е. А.
Страница 2, Результатов: 28