Электронный каталог

Курилович, Надежда Васильевна (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
    Функции и роли будущего социального педагога в социально-педагогическом взаимодействии с детьми с ограниченными возможностями здоровья = Unctions and roles of the future social teacher in the social and pedagogical interaction with disabled children / Н. В. Курилович, Е. А. Чернова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 2 (38). - С. 48-56. - Библиогр.: с. 54-56 (26 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   
Кл.слова (ненормированные):
будущие социальные педагоги -- волонтеры -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- консультанты -- менторы -- модераторы -- наставники -- социально-педагогическое взаимодействие -- социальные педагоги -- тьюторы -- фасилитаторы
Аннотация: Рассматривается социально-педагогическая деятельность будущих социальных педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В процессе такого взаимодействия происходит расширение диапазона и овладение новыми социальными ролями, такими как ментор, наставник, тьютор, фасилитатор, волонтер, консультант, модератор, что позволяет глубже понять специфику и особенность работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Чернова, Елена Александровна (аспирант)

Курилович, Надежда Васильевна. Функции и роли будущего социального педагога в социально-педагогическом взаимодействии с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Курилович, Е. А. Чернова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 2 (38).- С.48-56

Плахотников, Сергей (психолог; педагог; эксперт по дошкольному образованию; генеральный директор).
    Ментор в образовании. Три метафоры профессионального сопровождения педагогов / С. Плахотников // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 3-4 : фот. - Статья написана по мотивам полезных и содержательных разговоров с психологом и психотерапевтом Фатимой Витальевной Багаевой. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Непрерывное образование

   Организация образования

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольники -- менторы -- мероприятия -- наставники -- образовательные программы -- педагогические технологии -- профессионализм педагогов -- профессиональное мастерство -- профессиональное совершенствование
Аннотация: Проблема передачи идей, опыта, принципов и конкретных технологий создателями образовательных программ действующим педагогам.
Доп.точки доступа:
Багаева, Фатима Витальевна (психолог; психотерапевт) \ .\

Плахотников, Сергей. Ментор в образовании. Три метафоры профессионального сопровождения педагогов / С. Плахотников. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 3-4