Электронный каталог

Седых, Вадим (кандидат педагогических наук).
    Общение в виртуальной среде и его влияние на социализацию подростков [Текст] / В. Седых, М. Фарниева, С. Оборотова // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 1. - С. 32-38. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Интернет-аддикции -- виртуальная среда -- виртуальное общение -- киберсоциализация -- межличностное взаимодействие -- подростки -- социализация
Аннотация: Рассматриваются особенности общения подростков в виртуальной среде. Раскрываются отличия реального и виртуального общения. Сделан вывод о взаимосвязи Интернет-аддикций и типом межличностных взаимодействий. Приведены результаты эмпирического исследования влияния виртуального общения на социализацию подростков.
Доп.точки доступа:
Фарниева, Марьяна (кандидат педагогических наук)
Оборотова, Светлана (начальник отдела)
Московский социально-педагогический институт
Московский педагогический государственный университет
Московский социально-педагогический институт

Седых, Вадим. Общение в виртуальной среде и его влияние на социализацию подростков / В. Седых, М. Фарниева, С. Оборотова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 1. - С. С. 32-38

Андреева, Елена Ивановна (кандидат психологических наук; старший преподаватель).
    Психолого-педагогическое сопровождение профессионального развития педагогов в вопросах формирования коммуникативной сферы дошкольников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. И. Андреева // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 77-78 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное образование -- задержка психического развития -- коммуникативное развитие -- межличностное взаимодействие -- нарушения интеллекта -- педагоги -- повышение квалификации -- профессиональное развитие
Аннотация: Представлена предлагаемая автором система работы с педагогами по формированию коммуникативной сферы дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Описываются особенности сопровождения профессионального развития воспитателей конкретной дошкольной образовательной организации и повышения квалификации педагогов дошкольного образования.

Доп.точки доступа:
Оренбургский государственный педагогический университет. Кафедра педагогики и психологии

Андреева, Елена Ивановна. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального развития педагогов в вопросах формирования коммуникативной сферы дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Е. И. Андреева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 73-78

Бондаренко, Ю. В. (кандидат социологических наук).
    Социальные сети малоимущих граждан (на примере Ставропольского края) / Ю. В. Бондаренко // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2. - С. 4-22. - Библиогр. в сносках

Рубрики: Социальная философия--Россия--Ставропольский край, 21 в. 10-е гг.; 2011 г.; 2018 г.

   Общение--Россия--Ставропольский край, 21 в. 10-е гг.; 2011 г.; 2018 г.

   Социология--Россия--Ставропольский край, 21 в. 10-е гг.; 2011 г.; 2018 г.

   Социология групп--Россия--Ставропольский край, 21 в. 10-е гг.; 2011 г.; 2018 г.

   
Кл.слова (ненормированные):
диссертационные исследования -- качественные характеристики -- количественные характеристики -- малоимущие граждане -- межличностное взаимодействие -- социальные сети
Аннотация: Выявляются количественные и качественные характеристики социальных сетей малоимущих граждан Ставропольского края. Исследования проводились в 2011 году и 2018 году.

Бондаренко Ю. В. Социальные сети малоимущих граждан (на примере Ставропольского края) / Ю. В. Бондаренко // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 2.- С.4-22

Фарниева, Марьяна Герсановна (кандидат педагогических наук).
    Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 41-48. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
межличностное взаимодействие -- технологии разрешения конфликтов -- образовательная среда -- образовательное пространство -- молодежная среда -- конфликтные ситуации -- разрешение конфликтов -- медиация -- опытно-экспериментальные исследования
Аннотация: Рассматриваются особенности и воспитательный потенциал современных подходов к профилактике и разрешению конфликтов в образовательной среде. Приведены результаты эмпирического исследования, которое выявило позитивное влияние обучения технологии медиации молодежи и педагогов образовательных организаций в процессе дополнительного образования на взаимодействие в социуме.
Доп.точки доступа:
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель)
Оборотов, Александр Александрович (главный эксперт)

Фарниева, Марьяна Герсановна. Воспитательный потенциал современных технологий профилактики и разрешения конфликтов / М. Г. Фарниева, С. А. Оборотова, А. А. Оборотов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. С. 41-48