Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 216

Отмеченные записи: 0



    Особенности социальной адаптации детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (синдром Мартина-Белл) [Текст] / К. К. Данилина [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 2. - С. 24-32.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Адаптация социальная

   Умственно отсталые подростки--Адаптация социальная



Доп.точки доступа:
Данилина, К.К.
Переверзева, Д.С.
Горбачевская, Н.Л.
Батышева, Т.Т.

Особенности социальной адаптации детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (синдром Мартина-Белл) / К. К. Данилина [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 2. - С. 24-32.

31.

Особенности социальной адаптации детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (синдром Мартина-Белл) / К. К. Данилина [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 2. - С. 24-32.




    Особенности социальной адаптации детей и подростков с синдромом умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х (синдром Мартина-Белл) [Текст] / К. К. Данилина [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 2. - С. 24-32.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Адаптация социальная

   Умственно отсталые подростки--Адаптация социальная



Доп.точки доступа:
Данилина, К.К.
Переверзева, Д.С.
Горбачевская, Н.Л.
Батышева, Т.Т.


Мартыненко, Ю. И.
    Использование музыкальных сказок в коррекционно-образовательной работе с неслышащими школьниками [Текст] / Ю. И. Мартыненко, Т. В. Марушкина // Дефектология. - 2001. - № 2. - С. 49-55.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие слухового восприятия--Использование музыки

   Дети с нарушением слуха--Музыкальное воспитание


   Музыкальное воспитание



Доп.точки доступа:
Марушкина, Т.В.

Мартыненко Ю.И. Использование музыкальных сказок в коррекционно-образовательной работе с неслышащими школьниками / Ю. И. Мартыненко, Т. В. Марушкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 2. - С. 49-55.



    Новая иностранная книга: Марта Богданович. "Леворукость у детей" [Текст] // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 85-86.

Рубрики: Леворукость у детей


Новая иностранная книга: Марта Богданович. "Леворукость у детей". - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 85-86.



    Медико-генетические и психолого-педагогические аспекты умственной отсталости (по материалам I Международной конференции по проблемам умственной отсталости, Италия, Рим, 23-26 марта 1994 г.) [Текст] // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 82-89.

Рубрики: Умственная отсталость--Съезды, совещания и т.п.


Медико-генетические и психолого-педагогические аспекты умственной отсталости (по материалам I Международной конференции по проблемам умственной отсталости, Италия, Рим, 23-26 марта 1994 г.). - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 82-89.


Мартынова, И. И.
    Изучение представлений о ближайшем социальном окружении младших школьников с умственной отсталостью [Текст] / И. И. Мартынова // Дефектология. - 2015. - № 5. - С. 66-75.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Психологические исследования

   Умственно отсталые дети--Социальная компетентность--Психологические исследования



Мартынова И.И. Изучение представлений о ближайшем социальном окружении младших школьников с умственной отсталостью / И. И. Мартынова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2015. - № 5. - С. 66-75.


Мартынова, И. И.
    Формирование представлений о ближайшем социальном окружении у младших школьников с умственной отсталостью [Текст] / И. И. Мартынова // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 35-42.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Социальное развитие

   Умственно отсталые дети--Социализация



Мартынова И.И. Формирование представлений о ближайшем социальном окружении у младших школьников с умственной отсталостью / И. И. Мартынова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 35-42.


Мартыненко, И. В.
    Влияние личностных качеств на эффективность коммуникативной деятельности у старших дошкольников с нарушениями речи [Текст] / И. В. Мартыненко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 21-27.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Общение--Психологические исследования


Мартыненко И.В. Влияние личностных качеств на эффективность коммуникативной деятельности у старших дошкольников с нарушениями речи / И. В. Мартыненко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 21-27.


Андреев, В. В.
    Комплексная коррекция двигательных расстройств у детей младшего школьного возраста с ЦП в условиях средней общеобразовательной школы [Текст] / В. В. Андреев, О. В. Мараховская, А. С. Мартынова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 31-33

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Физическое воспитание

   Физическая культура и спорт для инвалидов


   Физическая культура и спорт--Преподавание--Начальная школа


Доп.точки доступа:
Мараховская, О.В.
Мартынова, А.С.

Андреев В.В. Комплексная коррекция двигательных расстройств у детей младшего школьного возраста с ЦП в условиях средней общеобразовательной школы / В. В. Андреев, О. В. Мараховская, А. С. Мартынова // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 2. - С. 31-33


Мартынова, Е. А.
    Принципы разработки и реализации адаптированных образовательных программ профессионального образования и обзорный анализ их внедрения в вузах и колледжах России [Текст] / Е. А. Мартынова, Д. Ф. Романенкова // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 122-134

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Образование

   Инклюзивное образование



Доп.точки доступа:
Романенкова, Д.Ф.

Мартынова Е.А. Принципы разработки и реализации адаптированных образовательных программ профессионального образования и обзорный анализ их внедрения в вузах и колледжах России / Е. А. Мартынова, Д. Ф. Романенкова. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 2.- С.122-134

39.

Мартынова Е.А. Принципы разработки и реализации адаптированных образовательных программ профессионального образования и обзорный анализ их внедрения в вузах и колледжах России / Е. А. Мартынова, Д. Ф. Романенкова. - Текст : непосредственный // Специальное образование. - 2016. - № 2.- С.122-134



Мартынова, Е. А.
    Принципы разработки и реализации адаптированных образовательных программ профессионального образования и обзорный анализ их внедрения в вузах и колледжах России [Текст] / Е. А. Мартынова, Д. Ф. Романенкова // Специальное образование. - 2016. - № 2. - С. 122-134

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Образование

   Инклюзивное образование



Доп.точки доступа:
Романенкова, Д.Ф.



    Танец со смертью [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. 85-86. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Спортивные игры


   Авто- мото- велоспорт


Кл.слова (ненормированные):
Гиннесса рекорды -- благотворительность -- личность -- незрячие автогонщики -- незрячие люди -- незрячие музыканты -- рекорды Гиннесса -- социальная реабилитация инвалидов -- спорт слепых -- спортсмены-инвалиды -- экстремальный спорт
Аннотация: Незрячий турецкий поп-исполнитель Мартин Шентюрк попал на страницы Книги Гиннесса как самый быстрый незрячий гонщик планеты.

Танец со смертью. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. С. 85-86

Страница 4, Результатов: 216

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц