Электронный каталог

Волковская Т. Сравнительное изучение нарушений мыслительной и речевой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи / Т. Волковская // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 17-26.

Ильина М. Развитие элементарных навыков коммуникации у детей с выраженными недостатками интеллектуальной деятельности / М. Ильина // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 7-39.

Яструбинская Е. Перспективное планирование коррекционной работы второго года обучения детей с общим недоразвитием речи (2 класс) / Е. Яструбинская // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 7-82.

Микфельд Я. Диагностика и коррекция предпосылок оптической дисграфии и дислексии у детей от 5 до 7 лет / Я. Микфельд // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 9-46.

Дель С. Клинико-психолого-педагогическое изучение и коррекция заикания у младших школьников / С. Дель // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 7-35.

Буслаева Е. Фонематическое развитие умственно отсталых учащихся младших классов / Е. Буслаева // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. -16.

Коваленко О.М. Использование лексики различной степени обобщенности в целях диагностики и коррекции ОНР третьего уровня у детей 7-8 лет / О.М. Коваленко // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 17-32.

Семенович А.В. Профилактика и коррекция дизонтогенеза фонетико-фонематических процессов в детском возрасте / А.В. Семенович, Т.В. Ланина // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 32-39.

Буфетов Д.В. Сложности формирования общения детей с нарушением интеллекта / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 45-49.

Данилина М.В. Радость моя, здравствуй! : Об особенностях восприятия детей с интеллектуальным недоразвитием / М.В. Данилина // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 11. - С. 49-56.