Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 30

Отмеченные записи: 0


Тумашева, О. Н.
    Системно-деятельностный подход к развитию речи дошкольников на логопедическом занятии / О. Н. Тумашева, Т. Ю. Спасская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- логопедические занятия-игры -- тема транспорта -- системно-деятельностный подход -- развитие речи
Аннотация: Конспект занятия-игры представлен для среднего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Итоговое логопедическое занятие проводится с элементами логопедических упражнений, которые являются эффективным средством развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья и одним из приемов здоровьесберегающих технологий.
Доп.точки доступа:
Спасская, Т. Ю.

Тумашева О. Н. Системно-деятельностный подход к развитию речи дошкольников на логопедическом занятии / Тумашева О. Н., Спасская Т. Ю. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. С. 92-95

11.

Тумашева О. Н. Системно-деятельностный подход к развитию речи дошкольников на логопедическом занятии / Тумашева О. Н., Спасская Т. Ю. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. С. 92-95



Тумашева, О. Н.
    Системно-деятельностный подход к развитию речи дошкольников на логопедическом занятии / О. Н. Тумашева, Т. Ю. Спасская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 92-95. - Библиогр.: с. 95 (5 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- логопедические занятия-игры -- тема транспорта -- системно-деятельностный подход -- развитие речи
Аннотация: Конспект занятия-игры представлен для среднего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Итоговое логопедическое занятие проводится с элементами логопедических упражнений, которые являются эффективным средством развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья и одним из приемов здоровьесберегающих технологий.
Доп.точки доступа:
Спасская, Т. Ю.


Григорьева, Л. Г.
    Конспект логоритмического занятия "Осенняя прогулка" для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы / Л. Г. Григорьева, О. Н. Садыкова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 65-71

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логопедические упражнения -- логоритмические занятия -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- нарушения речи -- речевые нарушения -- игровые занятия -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- конспекты логоритмических занятий
Аннотация: Конспект логоритмического занятия для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы для преодоления речевого нарушения.
Доп.точки доступа:
Садыкова, О. Н.

Григорьева Л. Г. Конспект логоритмического занятия "Осенняя прогулка" для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы / Григорьева Л. Г., Садыкова О. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 65-71

12.

Григорьева Л. Г. Конспект логоритмического занятия "Осенняя прогулка" для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы / Григорьева Л. Г., Садыкова О. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. С. 65-71



Григорьева, Л. Г.
    Конспект логоритмического занятия "Осенняя прогулка" для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы / Л. Г. Григорьева, О. Н. Садыкова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 65-71

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логоритмика -- логопедическая ритмика -- логопедические упражнения -- логоритмические занятия -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- нарушения речи -- речевые нарушения -- игровые занятия -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- конспекты логоритмических занятий
Аннотация: Конспект логоритмического занятия для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы для преодоления речевого нарушения.
Доп.точки доступа:
Садыкова, О. Н.


Краснова, Т. Н.
    Артикуляционная гимнастика с дошкольниками / Т. Н. Краснова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 91-93. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические упражнения -- артикуляционная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- нарушения речи -- речевые нарушения -- правильное звукопроизношение -- постановка звуков
Аннотация: Базовый комплекс артикуляционной гимнастики, который включает в себя кинезиологические упражнения.

Краснова Т. Н. Артикуляционная гимнастика с дошкольниками / Краснова Т. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. С. 91-93

13.

Краснова Т. Н. Артикуляционная гимнастика с дошкольниками / Краснова Т. Н. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. С. 91-93



Краснова, Т. Н.
    Артикуляционная гимнастика с дошкольниками / Т. Н. Краснова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 2. - С. 91-93. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические упражнения -- артикуляционная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- нарушения речи -- речевые нарушения -- правильное звукопроизношение -- постановка звуков
Аннотация: Базовый комплекс артикуляционной гимнастики, который включает в себя кинезиологические упражнения.


Власова, И. Э. (учитель-логопед).
    Кинезиологические методы работы с детьми, имеющими дефекты речи / И. Э. Власова // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. 115-122

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети с дефектами речи -- здоровьесберегающие технологии -- коррекционная работа -- дыхательная гимнастика -- логопедические упражнения -- развитие мелкой моторики -- кинезиология -- кинезиологические упражнения -- кинезиотерапия
Аннотация: Приводятся практические кинезиологические упражнения и их примеры с детьми, имеющими дефекты речи.

Власова И. Э. Кинезиологические методы работы с детьми, имеющими дефекты речи / И. Э. Власова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. С. 115-122

14.

Власова И. Э. Кинезиологические методы работы с детьми, имеющими дефекты речи / И. Э. Власова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. С. 115-122



Власова, И. Э. (учитель-логопед).
    Кинезиологические методы работы с детьми, имеющими дефекты речи / И. Э. Власова // Работник социальной службы. - 2022. - № 4. - С. 115-122

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети с дефектами речи -- здоровьесберегающие технологии -- коррекционная работа -- дыхательная гимнастика -- логопедические упражнения -- развитие мелкой моторики -- кинезиология -- кинезиологические упражнения -- кинезиотерапия
Аннотация: Приводятся практические кинезиологические упражнения и их примеры с детьми, имеющими дефекты речи.


Винник, В. В. (учитель-логопед).
    Эффективность здоровьесберегающих технологий в работе логопеда / В. В. Винник // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 118-126

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети с дефектами речи -- здоровьесберегающие технологии -- коррекционная работа -- дыхательная гимнастика -- логопедические упражнения -- развитие мелкой моторики -- релаксация -- кинезиологические упражнения -- гидрогимнастика -- автоматизация звука р -- практические занятия
Аннотация: Рассматриваются приемы здоровьесберегающих технологий в логопедической работе. Приводится конспект подгруппового занятия по автоматизации звука [р] в словах, предложениях и стихотворениях.

Винник В. В. Эффективность здоровьесберегающих технологий в работе логопеда / В. В. Винник. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 118-126

15.

Винник В. В. Эффективность здоровьесберегающих технологий в работе логопеда / В. В. Винник. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. С. 118-126



Винник, В. В. (учитель-логопед).
    Эффективность здоровьесберегающих технологий в работе логопеда / В. В. Винник // Работник социальной службы. - 2022. - № 5. - С. 118-126

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети с дефектами речи -- здоровьесберегающие технологии -- коррекционная работа -- дыхательная гимнастика -- логопедические упражнения -- развитие мелкой моторики -- релаксация -- кинезиологические упражнения -- гидрогимнастика -- автоматизация звука р -- практические занятия
Аннотация: Рассматриваются приемы здоровьесберегающих технологий в логопедической работе. Приводится конспект подгруппового занятия по автоматизации звука [р] в словах, предложениях и стихотворениях.


Шишлянникова, Н. В.
    Занимательные сказочные истории для развития артикуляционной и мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Шишлянникова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 86-89 : табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- пальчиковая гимнастика -- логопедические занятия -- занимательные сказочные истории -- развитие артикуляционной моторики -- артикуляционная моторика -- сказочные истории -- логопедические упражнения -- сказки
Аннотация: Логопедическое занятие с использованием занимательных сказочных историй, целью которых является развитие артикуляционной и мелкой моторики, воображения, развитие переключаемости движений и речевого внимания.

Шишлянникова Н. В. Занимательные сказочные истории для развития артикуляционной и мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи / Шишлянникова Н. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. С. 86-89

16.

Шишлянникова Н. В. Занимательные сказочные истории для развития артикуляционной и мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи / Шишлянникова Н. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. С. 86-89



Шишлянникова, Н. В.
    Занимательные сказочные истории для развития артикуляционной и мелкой моторики у детей с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Шишлянникова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 86-89 : табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- мелкая моторика рук -- развитие мелкой моторики -- пальчиковая гимнастика -- логопедические занятия -- занимательные сказочные истории -- развитие артикуляционной моторики -- артикуляционная моторика -- сказочные истории -- логопедические упражнения -- сказки
Аннотация: Логопедическое занятие с использованием занимательных сказочных историй, целью которых является развитие артикуляционной и мелкой моторики, воображения, развитие переключаемости движений и речевого внимания.


Иванова, С. С.
    Массаж и пальчиковая гимнастика как средство стимуляции речевой активности детей дошкольного возраста / С. С. Иванова, М. М. Рошко // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 38-44. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- сенсомоторные навыки -- стимуляция речевой активности -- психическое развитие детей -- интеллектуальное развитие детей -- родительские собрания -- нарушения речи -- пальчиковые игры -- массаж -- пальчиковая гимнастика -- логопедические упражнения
Аннотация: Донесение до родителей необходимости применения пальчиковых игр и упражнений для наилучшего психического и интеллектуального развития ребенка дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Рошко, М. М.

Иванова С. С. Массаж и пальчиковая гимнастика как средство стимуляции речевой активности детей дошкольного возраста / Иванова С. С., Рошко М. М. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. С. 38-44

17.

Иванова С. С. Массаж и пальчиковая гимнастика как средство стимуляции речевой активности детей дошкольного возраста / Иванова С. С., Рошко М. М. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. С. 38-44



Иванова, С. С.
    Массаж и пальчиковая гимнастика как средство стимуляции речевой активности детей дошкольного возраста / С. С. Иванова, М. М. Рошко // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 38-44. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- сенсомоторные навыки -- стимуляция речевой активности -- психическое развитие детей -- интеллектуальное развитие детей -- родительские собрания -- нарушения речи -- пальчиковые игры -- массаж -- пальчиковая гимнастика -- логопедические упражнения
Аннотация: Донесение до родителей необходимости применения пальчиковых игр и упражнений для наилучшего психического и интеллектуального развития ребенка дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Рошко, М. М.


Березовская, И. Г.
    Нейропсихологический подход в логопедии. Методы, приемы, технологии / И. Г. Березовская // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нейропсихологический подход -- нарушения речи -- логопедия -- коррекционно-развивающая работа -- артикуляционная гимнастика -- пальчиковая гимнастика -- логопедические упражнения -- логопедические игры -- нейропсихологическая коррекция -- двигательная активность -- двигательно-ритмические упражнения
Аннотация: Коррекционно-развивающая работа с использованием нейропсихологического подхода для детей с нарушениями речи.

Березовская И. Г. Нейропсихологический подход в логопедии. Методы, приемы, технологии / Березовская И. Г. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 39-45

18.

Березовская И. Г. Нейропсихологический подход в логопедии. Методы, приемы, технологии / Березовская И. Г. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 39-45



Березовская, И. Г.
    Нейропсихологический подход в логопедии. Методы, приемы, технологии / И. Г. Березовская // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
нейропсихологический подход -- нарушения речи -- логопедия -- коррекционно-развивающая работа -- артикуляционная гимнастика -- пальчиковая гимнастика -- логопедические упражнения -- логопедические игры -- нейропсихологическая коррекция -- двигательная активность -- двигательно-ритмические упражнения
Аннотация: Коррекционно-развивающая работа с использованием нейропсихологического подхода для детей с нарушениями речи.


Павлова, Н. В.
    Способы коррекции речи у детей с особыми образовательными потребностями / Н. В. Павлова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 31-34 : 4 рис. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- особые образовательные потребности -- коррекционные занятия -- логопедические упражнения -- коррекция речи -- развитие речи -- нарушения речи -- нарушения интеллекта -- коммуникативные умения -- школьный возраст -- логопедическая работа -- пиктограммы
Аннотация: Описаны приемы и методы, направленные на формирование и развитие коммуникативных умений у детей с особыми образовательными потребностями.

Павлова Н. В. Способы коррекции речи у детей с особыми образовательными потребностями / Павлова Н. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 31-34

19.

Павлова Н. В. Способы коррекции речи у детей с особыми образовательными потребностями / Павлова Н. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 31-34



Павлова, Н. В.
    Способы коррекции речи у детей с особыми образовательными потребностями / Н. В. Павлова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 31-34 : 4 рис. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- особые образовательные потребности -- коррекционные занятия -- логопедические упражнения -- коррекция речи -- развитие речи -- нарушения речи -- нарушения интеллекта -- коммуникативные умения -- школьный возраст -- логопедическая работа -- пиктограммы
Аннотация: Описаны приемы и методы, направленные на формирование и развитие коммуникативных умений у детей с особыми образовательными потребностями.


Аменова, Г. К.
    Логопедические игры в песочной стране / Г. К. Аменова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 61 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- нарушения речи -- логопедические игры -- пескотерапия -- песочная терапия -- развитие речи -- логопедические упражнения -- игры с песком
Аннотация: Представлены игры и упражнения с песком для детей дошкольного возраста с нарушениями речи.

Аменова Г. К. Логопедические игры в песочной стране / Аменова Г. К. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. С. 56-61

20.

Аменова Г. К. Логопедические игры в песочной стране / Аменова Г. К. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. С. 56-61



Аменова, Г. К.
    Логопедические игры в песочной стране / Г. К. Аменова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 61 (6 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- нарушения речи -- логопедические игры -- пескотерапия -- песочная терапия -- развитие речи -- логопедические упражнения -- игры с песком
Аннотация: Представлены игры и упражнения с песком для детей дошкольного возраста с нарушениями речи.

Страница 2, Результатов: 30

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц