База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования).
Литературная студия как фактор социализации личности подрастающего поколения в учреждении допобразования [Текст] / Л. И. Халяпина, Е. В. Водяная, А. Ю. Водяной // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 5. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- литературные студии -- опыт работы -- подростки -- социализация подростков -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Традиционно основными субъектами социализации подростков выступали три социальных института: семья, учреждения образования и общество. Сегодня учреждения дополнительного образования смогут выступать тем институтом общества, который в состоянии интегрировать воспитательные усилия социума для эффективного решения задач социализации личности. И решение задач социализации, по утверждению авторов статьи, достигается на заседаниях и индивидуальных занятиях областной очно-заочной литературной студии "Поэтика" Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Водяная, Е. В. (заведующая отделом)
Водяной, А. Ю. (методист)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования).
Литературная студия как фактор социализации личности подрастающего поколения в учреждении допобразования [Текст] / Л. И. Халяпина, Е. В. Водяная, А. Ю. Водяной // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 5. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- литературные студии -- опыт работы -- подростки -- социализация подростков -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Традиционно основными субъектами социализации подростков выступали три социальных института: семья, учреждения образования и общество. Сегодня учреждения дополнительного образования смогут выступать тем институтом общества, который в состоянии интегрировать воспитательные усилия социума для эффективного решения задач социализации личности. И решение задач социализации, по утверждению авторов статьи, достигается на заседаниях и индивидуальных занятиях областной очно-заочной литературной студии "Поэтика" Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Водяная, Е. В. (заведующая отделом)
Водяной, А. Ю. (методист)
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
2.
Подробнее
Ильина, Вера.
Нет границ у творчества / В. Ильина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 66-70 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
литературные студии -- инвалиды по зрению -- библиотеки -- библиотечные мероприятия -- поэтическое творчество -- творчество незрячих -- незрячие поэты -- молодые незрячие -- социокультурная реабилитация
Аннотация: О работе инклюзивной Молодежной литературной студии на базе Центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина в Костроме.
Доп.точки доступа:
Ильина, Вера (самодеятельный поэт; член Молодежной литературной студии; блогер)
Хазиева, Анна (самодеятельный поэт; член Молодежной литературной студии)
Нехорошева, Наталья (самодеятельный поэт; член Молодежной литературной студии)
Фураева, Юлия (самодеятельный поэт; член Молодежной литературной студии)
Ильина, Вера.
Нет границ у творчества / В. Ильина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 4. - С. 66-70 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
литературные студии -- инвалиды по зрению -- библиотеки -- библиотечные мероприятия -- поэтическое творчество -- творчество незрячих -- незрячие поэты -- молодые незрячие -- социокультурная реабилитация
Аннотация: О работе инклюзивной Молодежной литературной студии на базе Центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина в Костроме.
Доп.точки доступа:
Ильина, Вера (самодеятельный поэт; член Молодежной литературной студии; блогер)
Хазиева, Анна (самодеятельный поэт; член Молодежной литературной студии)
Нехорошева, Наталья (самодеятельный поэт; член Молодежной литературной студии)
Фураева, Юлия (самодеятельный поэт; член Молодежной литературной студии)
3.
Подробнее
Букурова, Е. (педагог).
С открытым сердцем о войне / Е. Букурова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 2. - С. 42-44 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- журналистские студии -- литературно-журналистские студии -- литературные студии -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- подростки -- тема Великой Отечественной войны -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о работе литературно-журналистской студии "Молодые голоса" Дома детского творчества станицы Староминской Краснодарского края.
Букурова, Е. (педагог).
С открытым сердцем о войне / Е. Букурова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 2. - С. 42-44 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- журналистские студии -- литературно-журналистские студии -- литературные студии -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- подростки -- тема Великой Отечественной войны -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о работе литературно-журналистской студии "Молодые голоса" Дома детского творчества станицы Староминской Краснодарского края.
4.
Подробнее
Орехова, Н. В.
Одаренность - это уникальное целостное состояние личности ребенка / Н. В. Орехова, Л. И. Халяпина, И. В. Губанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 10. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- литературные студии -- одаренность -- одаренные дети -- опыт работы -- работа с одаренными детьми -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги дополнительного образования Белгородского областного Дворца детского творчества делятся опытом работы литературной студии "Поэтика" с одаренными детьми.
Доп.точки доступа:
Халяпина, Л. И.
Губанова, И. В.
Орехова, Н. В.
Одаренность - это уникальное целостное состояние личности ребенка / Н. В. Орехова, Л. И. Халяпина, И. В. Губанова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 10. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- литературные студии -- одаренность -- одаренные дети -- опыт работы -- работа с одаренными детьми -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагоги дополнительного образования Белгородского областного Дворца детского творчества делятся опытом работы литературной студии "Поэтика" с одаренными детьми.
Доп.точки доступа:
Халяпина, Л. И.
Губанова, И. В.
5.
Подробнее
Патриотическое воспитание средствами литературы // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- литературные студии -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- стихи -- стихотворения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы литературной студии "Поэтика" Белгородского областного Дворца детского творчества по нравственному и патриотическому воспитанию детей. Публикуется стихотворение обучающейся в студии Екатерины Коломиец "Земной поклон".
Доп.точки доступа:
Бондарь, А. А. (педагог-организатор)
Водяная, Е. В. (педагог-организатор)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Водяной, А. Ю. (педагог дополнительного образования)
Коломиец, Екатерина \.\
Патриотическое воспитание средствами литературы // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- литературные студии -- нравственное воспитание -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- стихи -- стихотворения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы литературной студии "Поэтика" Белгородского областного Дворца детского творчества по нравственному и патриотическому воспитанию детей. Публикуется стихотворение обучающейся в студии Екатерины Коломиец "Земной поклон".
Доп.точки доступа:
Бондарь, А. А. (педагог-организатор)
Водяная, Е. В. (педагог-организатор)
Халяпина, Л. И. (педагог дополнительного образования)
Водяной, А. Ю. (педагог дополнительного образования)
Коломиец, Екатерина \.\
6.
Подробнее
Патриотическое воспитание молодежи - залог успешного развития общества и государства // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- литературные студии -- молодежь -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Описан опыт работы учреждения дополнительного образования по патриотическому воспитанию молодежи (на примере литературной студии "Поэтика").
Доп.точки доступа:
Орехова, Н. В.
Бондарь, А. А.
Халяпина, Л. И.
Сычев, Д. В.
Патриотическое воспитание молодежи - залог успешного развития общества и государства // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- литературные студии -- молодежь -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Описан опыт работы учреждения дополнительного образования по патриотическому воспитанию молодежи (на примере литературной студии "Поэтика").
Доп.точки доступа:
Орехова, Н. В.
Бондарь, А. А.
Халяпина, Л. И.
Сычев, Д. В.
Страница 1, Результатов: 6