Электронный каталог

Федорова, Л. Б.
    Особенности инклюзивного образования детей с ЗПР в дошкольном учреждении [Текст] / Л. Б. Федорова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 5-10 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- деловые игры -- дошкольники с ЗПР -- дошкольники с ОВЗ -- задержка психического развития -- инклюзивное образование -- комбинированные группы -- комплексное психолого-педагогическое сопровождение -- комплексное сопровождение -- консультирование -- круглые столы -- методическое сопровождение -- ограниченные возможности здоровья -- открытые показы -- педагогические клубы -- педагогические чтения -- педсоветы -- практикумы -- психолого-педагогическое сопровождение -- самообразование педагогов -- семинары -- сопровождение педагогов (педагогика) -- сопровождение ребенка (педагогика) -- сопровождение родителей (педагогика) -- творческие микрогруппы
Аннотация: Опыт комплексного психолого-педагогического сопровождения в комбинированной группе детского сада (дети с ЗПР), формы методического сопровождения, используемые в дошкольном учреждении.

Федорова Л. Б. Особенности инклюзивного образования детей с ЗПР в дошкольном учреждении / Л. Б. Федорова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 5-10