Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 14

Отмеченные записи: 0



    Результативность формирования компетенций у детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра через консультирование-коучинг родителей: предварительное исследование // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 3 (76). - С. 26-38. - Библиогр.: с. 36-37 (21 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- социокультурная инклюзия -- обучение детей с РАС -- сопровождение детей с РАС -- компетентностный подход -- компетентность ребенка -- компетентность родителей -- ранняя помощь -- консультирование -- коучинг
Аннотация: В настоящей работе представлены результаты четырех пилотажных исследований, проведенных в Региональной общественной организацией помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) "Контакт" (РОО "Контакт"). Матери детей раннего и дошкольного возраста с РАС и с другими нарушениями, в том числе, ментальными, получали помощь в форме дистанционного консультирования-коучинга в рамках компетентностного подхода. Приводятся свидетельства надежности, конструктной валидности опросника для родителей "Профиль компетенций ребенка" и надежности опросника "Самооценка родительской компетентности", разработанных авторами. Не получено значимых различий в повышении общей компетентности детей между подгруппами детей с аутизмом, получавших (N=10) и не получавших (N=9) дополнительную коррекционную помощь. Сравнительное исследование динамики общей компетентности у детей с детским аутизмом (N=9) и другими общими нарушениями развития (N=5), включающее 5 замеров, показало значимое повышение общей компетентности в обеих подгруппах. Выявлено значимое повышение родительской компетентности у матерей этих детей.
This work shows the results of four pilot studies conducted at the Regional Public Organization to Help Children with Autism Spectrum Disorders (ASD) "Contact»". Mothers of children of early age with ASD and other mental disorders have received help in the form of remote counseling-coaching within the competency-based approach. The evidences of the reliability, construct validity of the Child Competence Profile questionnaire for parents and the reliability of the Parental Competence Self-Assessment questionnaire was given. There were no significant differences in the improving of the overall competence of children between subgroups of children with autism who have received (N=10) and have not received (N=9) additional correctional assistance. A comparative study of the dynamics of general competence in children with childhood autism (N=9) and other general developmental disorders (N=5), including 5 measurements, showed a significant increase in general competence in both subgroups. The significant increase in the competence of mothers in these children also revealed.

Доп.точки доступа:
Казьмин, Александр Михайлович
Багарадникова, Елена Вячеславовна
Вороцкий, Андрей Александрович
Словохотова, Ольга Владимировна
Углова, Диана Олеговна

Результативность формирования компетенций у детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра через консультирование-коучинг родителей: предварительное исследование / А. М. Казьмин, Е. В. Багарадникова, А. А. Вороцкий [и др.]. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 3 (76). - С. С. 26-38

11.

Результативность формирования компетенций у детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра через консультирование-коучинг родителей: предварительное исследование / А. М. Казьмин, Е. В. Багарадникова, А. А. Вороцкий [и др.]. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 3 (76). - С. С. 26-38




    Результативность формирования компетенций у детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра через консультирование-коучинг родителей: предварительное исследование // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - Т. 20, № 3 (76). - С. 26-38. - Библиогр.: с. 36-37 (21 назв.). - ISSN 1994-1617

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- социокультурная инклюзия -- обучение детей с РАС -- сопровождение детей с РАС -- компетентностный подход -- компетентность ребенка -- компетентность родителей -- ранняя помощь -- консультирование -- коучинг
Аннотация: В настоящей работе представлены результаты четырех пилотажных исследований, проведенных в Региональной общественной организацией помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) "Контакт" (РОО "Контакт"). Матери детей раннего и дошкольного возраста с РАС и с другими нарушениями, в том числе, ментальными, получали помощь в форме дистанционного консультирования-коучинга в рамках компетентностного подхода. Приводятся свидетельства надежности, конструктной валидности опросника для родителей "Профиль компетенций ребенка" и надежности опросника "Самооценка родительской компетентности", разработанных авторами. Не получено значимых различий в повышении общей компетентности детей между подгруппами детей с аутизмом, получавших (N=10) и не получавших (N=9) дополнительную коррекционную помощь. Сравнительное исследование динамики общей компетентности у детей с детским аутизмом (N=9) и другими общими нарушениями развития (N=5), включающее 5 замеров, показало значимое повышение общей компетентности в обеих подгруппах. Выявлено значимое повышение родительской компетентности у матерей этих детей.
This work shows the results of four pilot studies conducted at the Regional Public Organization to Help Children with Autism Spectrum Disorders (ASD) "Contact»". Mothers of children of early age with ASD and other mental disorders have received help in the form of remote counseling-coaching within the competency-based approach. The evidences of the reliability, construct validity of the Child Competence Profile questionnaire for parents and the reliability of the Parental Competence Self-Assessment questionnaire was given. There were no significant differences in the improving of the overall competence of children between subgroups of children with autism who have received (N=10) and have not received (N=9) additional correctional assistance. A comparative study of the dynamics of general competence in children with childhood autism (N=9) and other general developmental disorders (N=5), including 5 measurements, showed a significant increase in general competence in both subgroups. The significant increase in the competence of mothers in these children also revealed.

Доп.точки доступа:
Казьмин, Александр Михайлович
Багарадникова, Елена Вячеславовна
Вороцкий, Андрей Александрович
Словохотова, Ольга Владимировна
Углова, Диана Олеговна


Оксентюк, Наталья (психолог; тета-практик).
    Зачем нужен психолог, и как выбрать своего? / Н. Оксентюк // Здоровье. - 2023. - № 5 (795). - С. 26-27 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
коучи -- коучинг -- психологи -- психологическая помощь -- психотерапия
Аннотация: О ключевых критериях выбора своего психотерапевта.

Оксентюк, Наталья. Зачем нужен психолог, и как выбрать своего? / Наталья Оксентюк. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2023. - № 5 (795). - С. С. 26-27

12.

Оксентюк, Наталья. Зачем нужен психолог, и как выбрать своего? / Наталья Оксентюк. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2023. - № 5 (795). - С. С. 26-27



Оксентюк, Наталья (психолог; тета-практик).
    Зачем нужен психолог, и как выбрать своего? / Н. Оксентюк // Здоровье. - 2023. - № 5 (795). - С. 26-27 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
коучи -- коучинг -- психологи -- психологическая помощь -- психотерапия
Аннотация: О ключевых критериях выбора своего психотерапевта.


Катя Гуру (коуч; основательница сообщества).
    Семь правил внутренней гармонии / Катя Гуру // Здоровье. - 2024. - № 3 (803). - С. 28-29 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Общая гигиена


Кл.слова (ненормированные):
витамин D -- женские сообщества -- коучи -- медитация -- полноценный сон -- положительные эмоции -- правильное питание -- танцы -- физические нагрузки
Аннотация: Советы коуча, основательницы международного женского сообщества "Клуб лучшей жизни" Кати Гуру о том, как достичь внутренней гармонии.

Катя Гуру Семь правил внутренней гармонии / Катя Гуру. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 3 (803). - С. С. 28-29

13.

Катя Гуру Семь правил внутренней гармонии / Катя Гуру. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 3 (803). - С. С. 28-29



Катя Гуру (коуч; основательница сообщества).
    Семь правил внутренней гармонии / Катя Гуру // Здоровье. - 2024. - № 3 (803). - С. 28-29 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Общая гигиена


Кл.слова (ненормированные):
витамин D -- женские сообщества -- коучи -- медитация -- полноценный сон -- положительные эмоции -- правильное питание -- танцы -- физические нагрузки
Аннотация: Советы коуча, основательницы международного женского сообщества "Клуб лучшей жизни" Кати Гуру о том, как достичь внутренней гармонии.



    Фитнес-подсказки  // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. 58-59 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


Кл.слова (ненормированные):
бра-фиттеры -- велотренажеры -- калории -- оксисайз -- похудение -- спортивные бюстгальтеры -- фитнес-белье -- фитнес-коучи -- фитнес-специалисты -- фитнес-тренеры -- ходьба
Аннотация: На популярные вопросы отвечают фитнес-специалисты.

Фитнес-подсказки. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. С. 58-59

Страница 2, Результатов: 14

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц