База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.53
П-37
Плаксина, Любовь Ивановна.
Теоретические основы коррекционной работы в детских садах для детей с нарушением зрения [Текст] / Л. И. Плаксина. - М. : Город, 1998. - 260с. - 145.00 р.
ББК 74.53 + 74.530.91
Рубрики: Дошкольные учреждения--Методика работы
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение
Аннотация: ОБОБЩЕНЫ МНОГОЛЕТНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АВТОРА,ОТРАЖАЮЩИЕ ПРОБЛЕМУ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С КОСОГЛАЗИЕМ И АМБЛИООПИЕЙ ВО ВЗАИМОСВЯЗАННОМ ЕДИНСТВЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ КОРРЕКЦИИ.
Экземпляры всего: 2
ОО (2)
Свободны: ОО (2)
П-37
Плаксина, Любовь Ивановна.
Теоретические основы коррекционной работы в детских садах для детей с нарушением зрения [Текст] / Л. И. Плаксина. - М. : Город, 1998. - 260с. - 145.00 р.
Рубрики: Дошкольные учреждения--Методика работы
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение
Аннотация: ОБОБЩЕНЫ МНОГОЛЕТНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АВТОРА,ОТРАЖАЮЩИЕ ПРОБЛЕМУ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С КОСОГЛАЗИЕМ И АМБЛИООПИЕЙ ВО ВЗАИМОСВЯЗАННОМ ЕДИНСТВЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ КОРРЕКЦИИ.
Экземпляры всего: 2
ОО (2)
Свободны: ОО (2)
2.
Подробнее
74.53
П-37
Плаксина, Любовь Ивановна.
Содержание медико-педагогической помощи в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения [Текст] / Л. И. Плаксина, Л. А. Григорян. - М. : Город, 1998. - 56с. - 25.00 р.
ББК 74.53 + 74.530.91
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение в детском саду
Дети с нарушением зрения--Коррекция зрения
Специальные (коррекционные) дошкольные образовательные учреждения--Воспитание и обучение
Доп.точки доступа:
Григорян, Л.А.
Экземпляры всего: 2
ОО (2)
Свободны: ОО (2)
П-37
Плаксина, Любовь Ивановна.
Содержание медико-педагогической помощи в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения [Текст] / Л. И. Плаксина, Л. А. Григорян. - М. : Город, 1998. - 56с. - 25.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение в детском саду
Дети с нарушением зрения--Коррекция зрения
Специальные (коррекционные) дошкольные образовательные учреждения--Воспитание и обучение
Доп.точки доступа:
Григорян, Л.А.
Экземпляры всего: 2
ОО (2)
Свободны: ОО (2)
3.
Подробнее
74.53
П-37
Плаксина, Любовь Ивановна.
Содержание медико-педагогической помощи в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения [Текст] / Л. И. Плаксина, Л. А. Григорян. - М. : Город, 1998. - 56 с. - ISBN 5-93041-001-1 : 28.70 р.
ББК 74.53 + 74.530.91
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение в детском саду
Доп.точки доступа:
Григорян, Л.А.
Экземпляры всего: 3
ОО (3)
Свободны: ОО (3)
П-37
Плаксина, Любовь Ивановна.
Содержание медико-педагогической помощи в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения [Текст] / Л. И. Плаксина, Л. А. Григорян. - М. : Город, 1998. - 56 с. - ISBN 5-93041-001-1 : 28.70 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение в детском саду
Доп.точки доступа:
Григорян, Л.А.
Экземпляры всего: 3
ОО (3)
Свободны: ОО (3)
4.
Подробнее
74.53
П-37
Плаксина, Любовь Ивановна.
Теоретические основы коррекционной работы в детских садах для детей с нарушением зрения [Текст] / Л. И. Плаксина. - М. : Город, 1998. - 262 с. - ISBN 5-93041-004-6 : 154.00 р.
ББК 74.53 + 74.530.91
Рубрики: Специальные (коррекционные) дошкольные образовательные учреждения--Воспитание и обучение
Дети с нарушением зрения--Воспитание в детском саду--Коррекция зрения
Аннотация: В МОНОГРАФИИ ОБОБЩЕНЫ МНОГОЛЕТНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АВТОРА, ОТРАЖАЮЩИЕ ПРОБЛЕМУ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С КОСОГЛАЗИЕМ И АМБЛИОПИЕЙ ВО ВЗАИМОСВЯЗАННОМ ЕДИНСТВЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ КОРРЕКЦИИ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ.
Экземпляры всего: 2
ОО (2)
Свободны: ОО (2)
П-37
Плаксина, Любовь Ивановна.
Теоретические основы коррекционной работы в детских садах для детей с нарушением зрения [Текст] / Л. И. Плаксина. - М. : Город, 1998. - 262 с. - ISBN 5-93041-004-6 : 154.00 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) дошкольные образовательные учреждения--Воспитание и обучение
Дети с нарушением зрения--Воспитание в детском саду--Коррекция зрения
Аннотация: В МОНОГРАФИИ ОБОБЩЕНЫ МНОГОЛЕТНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АВТОРА, ОТРАЖАЮЩИЕ ПРОБЛЕМУ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С КОСОГЛАЗИЕМ И АМБЛИОПИЕЙ ВО ВЗАИМОСВЯЗАННОМ ЕДИНСТВЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИЦИНСКОЙ КОРРЕКЦИИ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ.
Экземпляры всего: 2
ОО (2)
Свободны: ОО (2)
5.
Подробнее
56.7
Х 16
Хакетт, К. А.
Хорошее зрение за 12 недель. Быстро и навсегда [Текст] / К. А. Хакетт ; пер. с англ. Г. В. Бажановой. - Москва : Центрполиграф, 2014. - 302 с. - (ЗдОрОво живешь). - ISBN 978-5-9524-5119-3 : 128.10 р.
ББК 56.7,2
Рубрики: Зрение--Расстройства--Терапия
Аннотация: Метод Клары Хакетт основан на известной системе восстановления зрения Уильма Бейтса, однако многие упражнения разработаны ею самой в ходе работы с учениками.В первых двух главах вкратце излагается теория Бейтса, описываются причины ухудшения зрения, приводятся примеры историй болезни некоторых её учеников и достигнутых ими результатов по улучшению зрения. В главах с 3-ей по 10-ю описываются конкретные упражнения и приёмы, способствующие улучшению и восстановлению зрения, снятию напряжения с глаз. Некоторые из них можно делать в любое время в любом месте (дома, на улице, в транспорте, на работе), не прибегая к использованию каких-либо дополнительных приспособлений, для других упражнений потребуется изготовление карточек, таблиц, буквенных наборов, использование вспомогательных средств (домино, игральные карты, мячик, шнур, настольная лампа, линейка, кольцо из проволоки и т.п.), помощь другого человека. Далее в книге приводятся поэтапные программы для людей, страдающих близорукостью, дальнозоркостью, косоглазием, катарактой и другими расстройствами зрения и заболеваниями глаз. Программы состоят из упражнений, описанных в первых десяти главах и разбитых понедельно: первую неделю делаете такие-то упражнения из таких-то глав, вторую неделю такие-то упражнения и так вплоть до двенадцатой недели.
Доп.точки доступа:
Бажанова, Г. В. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Х 16
Хакетт, К. А.
Хорошее зрение за 12 недель. Быстро и навсегда [Текст] / К. А. Хакетт ; пер. с англ. Г. В. Бажановой. - Москва : Центрполиграф, 2014. - 302 с. - (ЗдОрОво живешь). - ISBN 978-5-9524-5119-3 : 128.10 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Зрение--Расстройства--Терапия
Аннотация: Метод Клары Хакетт основан на известной системе восстановления зрения Уильма Бейтса, однако многие упражнения разработаны ею самой в ходе работы с учениками.В первых двух главах вкратце излагается теория Бейтса, описываются причины ухудшения зрения, приводятся примеры историй болезни некоторых её учеников и достигнутых ими результатов по улучшению зрения. В главах с 3-ей по 10-ю описываются конкретные упражнения и приёмы, способствующие улучшению и восстановлению зрения, снятию напряжения с глаз. Некоторые из них можно делать в любое время в любом месте (дома, на улице, в транспорте, на работе), не прибегая к использованию каких-либо дополнительных приспособлений, для других упражнений потребуется изготовление карточек, таблиц, буквенных наборов, использование вспомогательных средств (домино, игральные карты, мячик, шнур, настольная лампа, линейка, кольцо из проволоки и т.п.), помощь другого человека. Далее в книге приводятся поэтапные программы для людей, страдающих близорукостью, дальнозоркостью, косоглазием, катарактой и другими расстройствами зрения и заболеваниями глаз. Программы состоят из упражнений, описанных в первых десяти главах и разбитых понедельно: первую неделю делаете такие-то упражнения из таких-то глав, вторую неделю такие-то упражнения и так вплоть до двенадцатой недели.
Доп.точки доступа:
Бажанова, Г. В. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
6.
Подробнее
56.7
С 50
Смирнова, Ирина Юрьевна.
Другое зрение в медицине, жизни, поэзии : сборник научно-популярных статей для родителей / И. Ю. Смирнова. - Новосибирск : [б. и.], 2017. - 24 с. : цв. ил. ; 30 см. - Библиография: с. 24. - 100.00 р.
ББК 56.7
Рубрики: Зрение у детей--Расстройства--Профилактика
Близорукость
Дальнозоркость
Астигматизм
Косоглазие
Амблиопия
Аннотация: В сборнике научно-популярных статей известного детского офтальмолога из Новосибирска И. Ю. Смирновой подробно описаны основные зрительные нарушения, факторы риска потери зрения в детском возрасте, психологические особенности детей с нарушениями зрения, а также типичные трудности, с которыми сталкиваются родители. Вы узнаете когда и почему ребенку действительно нужны очки. Автор развеет необоснованные мифы о контактных линзах, даст советы по сохранению зрения.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
С 50
Смирнова, Ирина Юрьевна.
Другое зрение в медицине, жизни, поэзии : сборник научно-популярных статей для родителей / И. Ю. Смирнова. - Новосибирск : [б. и.], 2017. - 24 с. : цв. ил. ; 30 см. - Библиография: с. 24. - 100.00 р.
Рубрики: Зрение у детей--Расстройства--Профилактика
Близорукость
Дальнозоркость
Астигматизм
Косоглазие
Амблиопия
Аннотация: В сборнике научно-популярных статей известного детского офтальмолога из Новосибирска И. Ю. Смирновой подробно описаны основные зрительные нарушения, факторы риска потери зрения в детском возрасте, психологические особенности детей с нарушениями зрения, а также типичные трудности, с которыми сталкиваются родители. Вы узнаете когда и почему ребенку действительно нужны очки. Автор развеет необоснованные мифы о контактных линзах, даст советы по сохранению зрения.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
7.
Подробнее
56.7
М 61
Минаева, Марина Витальевна.
Защита зрения у детей : если снижено зрение, близорукость, дальнозоркость, косоглазие, подготовка к операции, травмы, ранения, ожоги, дети и компьютер / М. В. Минаева. - Москва : Миклош, 2006. - 128 с. : ил. ; 20 см. - 2000 экз. - ISBN 5-900518-13-2 : 28.00 р.
ББК 56.7.2
Рубрики: Дошкольники--Нарушения зрения
Дети с нарушением зрения--Реабилитация
Аннотация: С рождением долгожданного ребенка в дом приходят счастье, радость, но это счастье может омрачиться нарушениями зрения у малыша. Одни из них неопасны и легко могут быть излечены, другие, к сожалению, могут приводить к изменениям, ведущим к ухудшению зрения. Каждый педиатр для выявления заболеваний глаз малыша обязан наряду с общим осмотром исследовать функции органа зрения в первые две недели после рождения. Помимо врожденных заболеваний значительному снижению зрения могут способствовать заболевания, приобретенные в процессе жизни ребенка. К ним относятся близорукость, дальнозоркость, астигматизм, а также амблиопия, косоглазие, травмы глаз и т.д. Как оказать первую помощь при травмах и ранениях глаз.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
М 61
Минаева, Марина Витальевна.
Защита зрения у детей : если снижено зрение, близорукость, дальнозоркость, косоглазие, подготовка к операции, травмы, ранения, ожоги, дети и компьютер / М. В. Минаева. - Москва : Миклош, 2006. - 128 с. : ил. ; 20 см. - 2000 экз. - ISBN 5-900518-13-2 : 28.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Нарушения зрения
Дети с нарушением зрения--Реабилитация
Аннотация: С рождением долгожданного ребенка в дом приходят счастье, радость, но это счастье может омрачиться нарушениями зрения у малыша. Одни из них неопасны и легко могут быть излечены, другие, к сожалению, могут приводить к изменениям, ведущим к ухудшению зрения. Каждый педиатр для выявления заболеваний глаз малыша обязан наряду с общим осмотром исследовать функции органа зрения в первые две недели после рождения. Помимо врожденных заболеваний значительному снижению зрения могут способствовать заболевания, приобретенные в процессе жизни ребенка. К ним относятся близорукость, дальнозоркость, астигматизм, а также амблиопия, косоглазие, травмы глаз и т.д. Как оказать первую помощь при травмах и ранениях глаз.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
8.
Подробнее
74.53
О-74
Осипова, Лариса Борисовна.
Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Л. Б. Осипова. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 246, [1] с. : табл., граф. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат) (Бакалавриат). - На 4-й с. обложки автор: Осипова Л. Б., кандидат пед. наук, доцент. - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-16-018791-4 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-111689-0 (online) : 1129.95 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
ББК 74.530.242я73
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением зрения--Обучение и воспитание--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В учебно-методическом пособии обобщены научно-теоретические вопросы исследования компенсации зрительной недостаточности, раскрыта роль осязания в преодолении недостатков чувственного опыта при нарушениях зрения, выявлены особенности и условия развития осязания и мелкой моторики как средства компенсации зрительной недостаточности у дошкольников с косоглазием и амблиопией, рассмотрены основные методологические подходы к организации коррекционной работы в данном направлении. Предложена программа развития осязания и мелкой моторики, рассмотрены основные организационные, методические, дидактические аспекты ее реализации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация «бакалавр», профили «Дошкольная дефектология», «Тифлопедагогика»), «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование»»), «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»), «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация «магистр», программы магистратуры «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями зрения»), а также для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки в области специального и инклюзивного образования. Может быть полезно преподавателям, аспирантам, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
О-74
Осипова, Лариса Борисовна.
Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Л. Б. Осипова. - Москва : ИНФРА-М, 2024. - 246, [1] с. : табл., граф. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат) (Бакалавриат). - На 4-й с. обложки автор: Осипова Л. Б., кандидат пед. наук, доцент. - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-16-018791-4 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-111689-0 (online) : 1129.95 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com. Дополнительная информация в ссылках QR-кодов
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики--Учебные издания для высших учебных заведений
Дети с нарушением зрения--Обучение и воспитание--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В учебно-методическом пособии обобщены научно-теоретические вопросы исследования компенсации зрительной недостаточности, раскрыта роль осязания в преодолении недостатков чувственного опыта при нарушениях зрения, выявлены особенности и условия развития осязания и мелкой моторики как средства компенсации зрительной недостаточности у дошкольников с косоглазием и амблиопией, рассмотрены основные методологические подходы к организации коррекционной работы в данном направлении. Предложена программа развития осязания и мелкой моторики, рассмотрены основные организационные, методические, дидактические аспекты ее реализации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация «бакалавр», профили «Дошкольная дефектология», «Тифлопедагогика»), «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование»»), «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»), «Специальное (дефектологическое) образование» (квалификация «магистр», программы магистратуры «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями зрения»), а также для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки в области специального и инклюзивного образования. Может быть полезно преподавателям, аспирантам, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 1, Результатов: 8