Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 3, Результатов: 28

Отмеченные записи: 0


Василенко, Ю. В.
    Исследование эффективности применения средств моделирования в процессе формирования глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Ю. В. Василенко, О. А. Козырева = The effectiveness of the use of modeling tools in the formation of verbal vocabulary in preschool children with general underdevelopment of speech level III // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- исследования -- средства моделирования -- глагольные словари -- коррекционно-логопедическая работа -- глаголы -- логопедическая работа
Аннотация: Результаты исследования сформированности глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня, анализ эффективности проведенной коррекционно-логопедической работы по формированию глагольного словаря средствами моделирования.
Доп.точки доступа:
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук)

Василенко Ю. В. Исследование эффективности применения средств моделирования в процессе формирования глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Василенко Ю. В., Козырева О. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 82-87

21.

Василенко Ю. В. Исследование эффективности применения средств моделирования в процессе формирования глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Василенко Ю. В., Козырева О. А. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 82-87



Василенко, Ю. В.
    Исследование эффективности применения средств моделирования в процессе формирования глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / Ю. В. Василенко, О. А. Козырева = The effectiveness of the use of modeling tools in the formation of verbal vocabulary in preschool children with general underdevelopment of speech level III // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 82-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- исследования -- средства моделирования -- глагольные словари -- коррекционно-логопедическая работа -- глаголы -- логопедическая работа
Аннотация: Результаты исследования сформированности глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня, анализ эффективности проведенной коррекционно-логопедической работы по формированию глагольного словаря средствами моделирования.
Доп.точки доступа:
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук)


Лозовская, С. Л.
    Дидактическое пособие по развитию речи "Логоромашка" / С. Л. Лозовская // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- дидактические пособия -- коррекционно-логопедическая работа -- развитие связной речи -- развитие речи -- логопедическая работа
Аннотация: Об авторском дидактическом пособии для развития связной речи дошкольников "Логоромашка".

Лозовская С. Л. Дидактическое пособие по развитию речи "Логоромашка" / Лозовская С. Л. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 45-49

22.

Лозовская С. Л. Дидактическое пособие по развитию речи "Логоромашка" / Лозовская С. Л. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. С. 45-49



Лозовская, С. Л.
    Дидактическое пособие по развитию речи "Логоромашка" / С. Л. Лозовская // Логопед в детском саду. - 2022. - № 4. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- дидактические пособия -- коррекционно-логопедическая работа -- развитие связной речи -- развитие речи -- логопедическая работа
Аннотация: Об авторском дидактическом пособии для развития связной речи дошкольников "Логоромашка".


Артемова, С. А.
    Биоэнергопластика как средство формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией / С. А. Артемова, Д. В. Кулькина = Bioenergoplasty as a means of forming the pronunciation side of speech in children with dyslalia // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 4-11 : 2 рис. - Библиогр.: с. 11 (11 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- артикуляционная гимнастика -- биоэнергопластика -- произносительная сторона речи -- дислалия -- коррекционно-логопедическая работа -- артикуляционные упражнения
Аннотация: Специфика биоэнергопластики как метода коррекционного воздействия, изучаются возможности и эффективность применения биоэнергопластики как средства формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией.
Доп.точки доступа:
Кулькина, Д. В.

Артемова С. А. Биоэнергопластика как средство формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией / Артемова С. А., Кулькина Д. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. С. 4-11

23.

Артемова С. А. Биоэнергопластика как средство формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией / Артемова С. А., Кулькина Д. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. С. 4-11



Артемова, С. А.
    Биоэнергопластика как средство формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией / С. А. Артемова, Д. В. Кулькина = Bioenergoplasty as a means of forming the pronunciation side of speech in children with dyslalia // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 4-11 : 2 рис. - Библиогр.: с. 11 (11 назв.). - Рез. рус., англ.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- артикуляционная гимнастика -- биоэнергопластика -- произносительная сторона речи -- дислалия -- коррекционно-логопедическая работа -- артикуляционные упражнения
Аннотация: Специфика биоэнергопластики как метода коррекционного воздействия, изучаются возможности и эффективность применения биоэнергопластики как средства формирования произносительной стороны речи у детей с дислалией.
Доп.точки доступа:
Кулькина, Д. В.


Голубева, А. Н. (учитель-логопед).
    Приоритетные направления сотрудничества с родителями детей с речевыми нарушениями / А. Н. Голубева // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. 73-78

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- дети с речевыми нарушениями -- коррекционно-логопедическая работа -- психолого-логопедическая компетентность родителей -- развитие речи -- детско-родительские отношения
Аннотация: Рассматриваются формы работы сотрудничества с родителями детей с речевыми нарушениями.

Голубева А. Н. Приоритетные направления сотрудничества с родителями детей с речевыми нарушениями / А. Н. Голубева. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. С. 73-78

24.

Голубева А. Н. Приоритетные направления сотрудничества с родителями детей с речевыми нарушениями / А. Н. Голубева. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. С. 73-78



Голубева, А. Н. (учитель-логопед).
    Приоритетные направления сотрудничества с родителями детей с речевыми нарушениями / А. Н. Голубева // Работник социальной службы. - 2023. - № 2. - С. 73-78

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- дети с речевыми нарушениями -- коррекционно-логопедическая работа -- психолого-логопедическая компетентность родителей -- развитие речи -- детско-родительские отношения
Аннотация: Рассматриваются формы работы сотрудничества с родителями детей с речевыми нарушениями.


Горбатова, Т. М. (учитель-логопед).
    Роль коррекционно-логопедической работы в процессе социальной адаптации воспитанников в условиях центра социальной помощи семье и детям / Т. М. Горбатова // Работник социальной службы. - 2024. - № 1. - С. 67-72. - Библиогр.: с. 71-72 (8 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- дети с нарушением речи -- семьи -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционно-развивающая помощь -- социальная адаптация -- развитие речи
Аннотация: Опыт работы "Архангельского Центра социальной помощи семье и детям".

Горбатова Т. М. Роль коррекционно-логопедической работы в процессе социальной адаптации воспитанников в условиях центра социальной помощи семье и детям / Т. М. Горбатова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 1. - С. С. 67-72

25.

Горбатова Т. М. Роль коррекционно-логопедической работы в процессе социальной адаптации воспитанников в условиях центра социальной помощи семье и детям / Т. М. Горбатова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 1. - С. С. 67-72



Горбатова, Т. М. (учитель-логопед).
    Роль коррекционно-логопедической работы в процессе социальной адаптации воспитанников в условиях центра социальной помощи семье и детям / Т. М. Горбатова // Работник социальной службы. - 2024. - № 1. - С. 67-72. - Библиогр.: с. 71-72 (8 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- дети с нарушением речи -- семьи -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционно-развивающая помощь -- социальная адаптация -- развитие речи
Аннотация: Опыт работы "Архангельского Центра социальной помощи семье и детям".


Несова, Е. Д.
    Приемы профилактики оптической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е. Д. Несова, Д. И. Федоренко // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 12-13 (8 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- старшие дошкольники -- речевые нарушения -- дислексия -- оптическая дислексия -- педагогические приемы -- диагностические методики -- диагностические тесты -- коррекционно-логопедическая работа
Аннотация: Рассмотрены проявления оптической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Предложены диагностические методики, направленные на обнаружение у детей предпосылок к оптической дислексии.
Доп.точки доступа:
Федоренко, Д. И.

Несова Е. Д. Приемы профилактики оптической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Несова Е. Д., Федоренко Д. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. С. 9-13

26.

Несова Е. Д. Приемы профилактики оптической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Несова Е. Д., Федоренко Д. И. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. С. 9-13



Несова, Е. Д.
    Приемы профилактики оптической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е. Д. Несова, Д. И. Федоренко // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 12-13 (8 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- старшие дошкольники -- речевые нарушения -- дислексия -- оптическая дислексия -- педагогические приемы -- диагностические методики -- диагностические тесты -- коррекционно-логопедическая работа
Аннотация: Рассмотрены проявления оптической дислексии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Предложены диагностические методики, направленные на обнаружение у детей предпосылок к оптической дислексии.
Доп.точки доступа:
Федоренко, Д. И.


Шестакова, Н. В. (логопед).
    Успешный опыт работы с аутичными детьми в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / Н. В. Шестакова // Работник социальной службы. - 2024. - № 2. - С. 90-94

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- аутичные дети -- коррекция речевых расстройств -- речевые нарушения -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционно-развивающая помощь -- социальная адаптация -- развитие речи
Аннотация: Опыт работы "Советско-Гаванского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями" Хабаровского края.

Шестакова Н. В. Успешный опыт работы с аутичными детьми в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / Н. В. Шестакова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 2. - С. С. 90-94

27.

Шестакова Н. В. Успешный опыт работы с аутичными детьми в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / Н. В. Шестакова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 2. - С. С. 90-94



Шестакова, Н. В. (логопед).
    Успешный опыт работы с аутичными детьми в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями / Н. В. Шестакова // Работник социальной службы. - 2024. - № 2. - С. 90-94

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- аутичные дети -- коррекция речевых расстройств -- речевые нарушения -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционно-развивающая помощь -- социальная адаптация -- развитие речи
Аннотация: Опыт работы "Советско-Гаванского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями" Хабаровского края.


Ботьева, А. В. (логопед).
    Об опыте работы логопедического сопровождения детей-инвалидов, имеющих тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР) в условиях проекта "Микрореабилитационный центр "Слагаемые успеха" / А. В. Ботьева // Работник социальной службы. - 2024. - № 11. - С. 74-80

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети с множественными нарушениями развития -- логопедическое сопровождение -- коррекционно-логопедическая работа -- речевое развитие -- коммуникативное развитие -- развитие слухового восприятия -- развитие зрительно-пространственного анализа -- развитие зрительно-пространственного синтеза -- развитие функций голоса -- развитие функций дыхания -- развитие импрессионной речи -- развитие экспрессионной речи -- социальные услуги -- социальные проекты
Аннотация: Рассматриваются направления коррекционной работы с детьми-инвалидами, имеющими тяжелые множественные нарушения развития.

Ботьева А. В. Об опыте работы логопедического сопровождения детей-инвалидов, имеющих тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР) в условиях проекта "Микрореабилитационный центр "Слагаемые успеха" / А. В. Ботьева. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 11. - С. С. 74-80

28.

Ботьева А. В. Об опыте работы логопедического сопровождения детей-инвалидов, имеющих тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР) в условиях проекта "Микрореабилитационный центр "Слагаемые успеха" / А. В. Ботьева. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 11. - С. С. 74-80



Ботьева, А. В. (логопед).
    Об опыте работы логопедического сопровождения детей-инвалидов, имеющих тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР) в условиях проекта "Микрореабилитационный центр "Слагаемые успеха" / А. В. Ботьева // Работник социальной службы. - 2024. - № 11. - С. 74-80

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Технология социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети с множественными нарушениями развития -- логопедическое сопровождение -- коррекционно-логопедическая работа -- речевое развитие -- коммуникативное развитие -- развитие слухового восприятия -- развитие зрительно-пространственного анализа -- развитие зрительно-пространственного синтеза -- развитие функций голоса -- развитие функций дыхания -- развитие импрессионной речи -- развитие экспрессионной речи -- социальные услуги -- социальные проекты
Аннотация: Рассматриваются направления коррекционной работы с детьми-инвалидами, имеющими тяжелые множественные нарушения развития.

Страница 3, Результатов: 28

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц