Электронный каталог

Гаранина, Л. А. (кандидат педагогических наук).
    Региональный аспект проблемы конвергенции и дивергенции образовательных маршрутов детей с речевыми нарушениями [Текст] / Л. А. Гаранина, Е. Н. Российская = Regional aspect of the problem of convergence and divergence of educational routs for children with language disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. 21-31. - Библиогр.: с. 31. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дивергенция -- конвергенция -- коррекционно-логопедическая помощь -- логопедические классы -- логопедия -- нарушения речи -- образовательные маршруты -- ограниченные возможности здоровья -- проблемы дивергенции -- проблемы конвергенции -- региональный опыт -- речевое развитие -- речевые нарушения -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Региональная специфика построения и реабилитации образовательных маршрутов обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в различных институционных условиях.

Доп.точки доступа:
Российская, Е. Н. (кандидат педагогических наук)
Курский государственный университет
Курский государственный университет

Гаранина Л. А. Региональный аспект проблемы конвергенции и дивергенции образовательных маршрутов детей с речевыми нарушениями / Л. А. Гаранина, Е. Н. Российская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. С. 21-31

Кругликова, Анна (кандидат психологических наук; доцент; педагог-психолог).
    Ребенок заикается. Как быть? / Анна Кругликова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 9. - С. 35-45. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   
Кл.слова (ненормированные):
дети с заиканием -- дети с нарушениями речи -- заикание -- игровое поведение -- коммуникативное поведение -- коррекционно-логопедическая помощь -- правила речевого общения -- психолого-педагогическая помощь -- речевое поведение
Аннотация: Особенности заикающегося ребенка. Рекомендации воспитателям и родителям.

Кругликова, Анна. Ребенок заикается. Как быть? / Анна Кругликова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 9.- С.35-45

    Экспериментальное исследование предикативного словаря детей 5-6 лет с дизартрией и ОНР III уровня [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 41-52 : рис. - Библиогр.: с. 52. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- детская речь -- диагностические задания -- дизартрия -- дошкольники -- коррекционно-логопедическая помощь -- лексические материалы -- лексические словари ребенка -- модифицированные задания -- общее недоразвитие речи III уровня -- ориентировочные познавательные действия -- подбор глаголов -- практические наработки -- предикативный словарь -- экспериментальные исследования
Аннотация: Показаны практические наработки и исследования последних десятилетий, которые были осуществлены в области детской речи и формирования лексического словаря ребенка.
Доп.точки доступа:
Ходюкова, Нина Юрьевна (воспитатель)
Никитина, Ольга Васильевна (учитель-логопед)
Гурачевская, Алла Евгеньевна (магистрант)
Дроздова, Маргарита Сергеевна (магистрант)
МБДОУ № 272 (Красноярск)
МБДОУ № 165 (Красноярск)
КГПУ им. В. П. Астафьева
КГПУ им. В. П. Астафьева

Экспериментальное исследование предикативного словаря детей 5-6 лет с дизартрией и ОНР III уровня / Ходюкова Нина Юрьевна [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 41-52