Электронный каталог

Григорьев Д. Духовное и социальное воспитание человека : размышления о новой концепции / Д. Григорьев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 2 . - С. 16-22.

Черепнева О.Г. Роль семьи в воспитании одаренного ребенка в контексте воспитательной концепции академического лицея / О. Г. Черепнева. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2010. - № 4. - С. С. 116-121.

Ахмедов А.Б. Особенности Я-концепции подростков, живущих в экстремальных условиях / А. Б. Ахмедов. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2010. - № 5. - С. 33-40.

Ослон В.Н. К концепции психологического сопровождения замещающей семьи / В. Н. Ослон. - Текст : непосредственный // Приемная семья. - 2010. - № 4. - С. 50-56.

Никитина Л.Е. Воспитание как технология общественного развития / Л. Е. Никитина // Воспитание школьников. - 2011. - № 1. - С. 15-21.

Кириченко В.В. Воспитание учащихся в процессе обучения как фактор повышения качества образования / В. В. Кириченко // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 1. - С. 4-18.

Лифанцев Д.В. Современные концепции социальной работы в Соединенных Штатах Америки / Д. В. Лифанцев // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 1. - С. 133-142.

Никольская О.С. Основные положения концепции специального федерального государственного стандарта начального образования детей с аутизмом / О. С. Никольская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 3-14.

Копылов С.О. Психологические аспекты концепции М. М. Бахтина / С. О. Копылов // Вопросы психологии. - 2011. - № 3. - С. 92-100.

Савенков А.И. Содержание образования как фактор развития детской одаренности / А. И. Савенков // Одаренный ребенок. - 2011. - № 5. - С. 6-20.