Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 64

Отмеченные записи: 0


Фигуренко, Е. В.
    "Волшебный куб" [Текст] / Е. В. Фигуренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 78-79 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- конструкторы -- развивающие игры -- развивающие пособия
Аннотация: О игре-конструкторе "Волшебный куб", которое представляет собой многофункциональное развивающее пособие для дошкольников.

Фигуренко Е. В. "Волшебный куб" / Е. В. Фигуренко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 78-79

1.

Фигуренко Е. В. "Волшебный куб" / Е. В. Фигуренко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 78-79



Фигуренко, Е. В.
    "Волшебный куб" [Текст] / Е. В. Фигуренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 78-79 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дошкольники -- конструкторы -- развивающие игры -- развивающие пособия
Аннотация: О игре-конструкторе "Волшебный куб", которое представляет собой многофункциональное развивающее пособие для дошкольников.


Ракович, Александр.
    Воображение незрячего [Текст] / А. Ракович // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. 68-71. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Образование. Педагогика


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воображение -- книги -- конструкторы -- лепка -- незрячие дети -- общение -- пространственная ориентировка -- развитие детей-инвалидов -- семейное воспитание -- социализация детей
Аннотация: О значение воображения в развитие и обучение незрячего ребенка.

Ракович, Александр. Воображение незрячего / А. Ракович. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. С. 68-71


Кулик, О.
    Соединяй детали: играй и развивайся [Текст] / О. Кулик // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 33-34 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Фанкластик -- дети -- дополнительное образование детей -- игрушки -- игры (образование) -- конструкторы (образование) -- школьники
Аннотация: Игра в жизни ребенка является основным видом деятельности и задача родителей - сделать этот процесс безопасным, интересным и, одновременно, познавательным. К этому и стремятся создатели абсолютно новой концепции конструктора, основанной на принципе пространственной решетки - «Фанкластик».

Кулик О. Соединяй детали: играй и развивайся / Кулик О. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. С. 33-34

3.

Кулик О. Соединяй детали: играй и развивайся / Кулик О. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. С. 33-34



Кулик, О.
    Соединяй детали: играй и развивайся [Текст] / О. Кулик // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 33-34 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
Фанкластик -- дети -- дополнительное образование детей -- игрушки -- игры (образование) -- конструкторы (образование) -- школьники
Аннотация: Игра в жизни ребенка является основным видом деятельности и задача родителей - сделать этот процесс безопасным, интересным и, одновременно, познавательным. К этому и стремятся создатели абсолютно новой концепции конструктора, основанной на принципе пространственной решетки - «Фанкластик».


Гавренкова, Н. В. (заведующая библиотекой, воспитатель).
    "Король" космоса" [Текст] : викторина, посвященная 110-й годовщине со дня рождения С. П. Королева / Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 44-46 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
викторины -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- конструкторы -- космонавтика -- космонавты -- опыт работы -- ракетно-космическая техника -- ученые -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: 12 января 2017 г. исполнилось 110 лет со дня рождения ученого, конструктора, создателя советской ракетно-космической техники Сергея Павловича Королева. Целью предлагаемой викторины является знакомство обучающихся с историей развития отечественной космонавтики и с теми, кто внес свой вклад в покорение Вселенной. (Из опыта работы педагога).
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Гавренкова Н. В. "Король" космоса" : викторина, посвященная 110-й годовщине со дня рождения С. П. Королева / Гавренкова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. С. 44-46

4.

Гавренкова Н. В. "Король" космоса" : викторина, посвященная 110-й годовщине со дня рождения С. П. Королева / Гавренкова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. С. 44-46



Гавренкова, Н. В. (заведующая библиотекой, воспитатель).
    "Король" космоса" [Текст] : викторина, посвященная 110-й годовщине со дня рождения С. П. Королева / Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 44-46 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
викторины -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- конструкторы -- космонавтика -- космонавты -- опыт работы -- ракетно-космическая техника -- ученые -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: 12 января 2017 г. исполнилось 110 лет со дня рождения ученого, конструктора, создателя советской ракетно-космической техники Сергея Павловича Королева. Целью предлагаемой викторины является знакомство обучающихся с историей развития отечественной космонавтики и с теми, кто внес свой вклад в покорение Вселенной. (Из опыта работы педагога).
Доп.точки доступа:
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Бухтияров, Владимир.
    Михаил Марголин [Текст] / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. 47-53. - Окончание. Начало: № 7. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Техника

   Изобретательство и рационализация. Патентное дело


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- жизнь инвалидов -- знаменитые незрячие -- конструкторы -- малокалиберные пистолеты -- незрячие изобретатели -- профессионалы -- спортивное оружие -- талантливые оружейники
Аннотация: О жизни и изобретениях незрячего оружейника Михаила Владимировича Марголина.

Бухтияров, Владимир. Михаил Марголин / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. С. 47-53

5.

Бухтияров, Владимир. Михаил Марголин / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. С. 47-53



Бухтияров, Владимир.
    Михаил Марголин [Текст] / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 8. - С. 47-53. - Окончание. Начало: № 7. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Техника

   Изобретательство и рационализация. Патентное дело


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- жизнь инвалидов -- знаменитые незрячие -- конструкторы -- малокалиберные пистолеты -- незрячие изобретатели -- профессионалы -- спортивное оружие -- талантливые оружейники
Аннотация: О жизни и изобретениях незрячего оружейника Михаила Владимировича Марголина.


Ремезова, Л. А.
    Образовательная робототехника в коррекционно-педагогической работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения [Текст] / Л. А. Ремезова // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- дети старшего дошкольного возраста -- детское конструирование -- доклады -- дошкольники с нарушениями зрения -- конструирование -- конструктивная деятельность -- коррекционно-педагогическая работа -- образовательная робототехника -- парциальные программы -- программно-методические комплексы -- робототехника -- робототехнические конструкторы -- старшие дошкольники -- тифлопедагогика -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены направления коррекционно-педагогической работы по развитию конструктивной деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями зрения с использованием образовательной робототехники.

Доп.точки доступа:
Самарский государственный социально-педагогический университет
"Современные исследования в тифлопедагогике", конференция (2017 ; Москва)

Ремезова Л. А. Образовательная робототехника в коррекционно-педагогической работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения / Ремезова Л. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 15-20

6.

Ремезова Л. А. Образовательная робототехника в коррекционно-педагогической работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения / Ремезова Л. А. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 15-20



Ремезова, Л. А.
    Образовательная робототехника в коррекционно-педагогической работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения [Текст] / Л. А. Ремезова // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- дети старшего дошкольного возраста -- детское конструирование -- доклады -- дошкольники с нарушениями зрения -- конструирование -- конструктивная деятельность -- коррекционно-педагогическая работа -- образовательная робототехника -- парциальные программы -- программно-методические комплексы -- робототехника -- робототехнические конструкторы -- старшие дошкольники -- тифлопедагогика -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены направления коррекционно-педагогической работы по развитию конструктивной деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями зрения с использованием образовательной робототехники.

Доп.точки доступа:
Самарский государственный социально-педагогический университет
"Современные исследования в тифлопедагогике", конференция (2017 ; Москва)


Бабенцева, Т. В.
    Формирование пространственного мышления у детей младшего школьного возраста с глубокими нарушениями зрения [Текст] / Т. В. Бабенцева, А. С. Борейша // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
MindWood -- глубокие нарушения зрения -- деревянные конструкторы -- дети младшего школьного возраста -- дети с глубокими нарушениями зрения -- дети с нарушениями зрения -- детское конструирование -- доклады -- конструирование -- конструкторы -- коррекционные занятия -- магнитные конструкторы -- младшие школьники -- пространственное мышление -- слепые дети -- слепые обучающиеся -- школьники с нарушениями зрения -- экспериментальные исследования
Аннотация: Приводится описание исследовательской работы, направленной на изучение развития пространственного мышления у детей младшего школьного возраста с глубокими нарушениями зрения. Содержится анализ полученных результатов.

Доп.точки доступа:
Борейша, А. С.
Школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых
Школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых
"Современные исследования в тифлопедагогике", конференция (2017 ; Москва)

Бабенцева Т. В. Формирование пространственного мышления у детей младшего школьного возраста с глубокими нарушениями зрения / Бабенцева Т. В., Борейша А. С. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 21-23

7.

Бабенцева Т. В. Формирование пространственного мышления у детей младшего школьного возраста с глубокими нарушениями зрения / Бабенцева Т. В., Борейша А. С. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 21-23



Бабенцева, Т. В.
    Формирование пространственного мышления у детей младшего школьного возраста с глубокими нарушениями зрения [Текст] / Т. В. Бабенцева, А. С. Борейша // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
MindWood -- глубокие нарушения зрения -- деревянные конструкторы -- дети младшего школьного возраста -- дети с глубокими нарушениями зрения -- дети с нарушениями зрения -- детское конструирование -- доклады -- конструирование -- конструкторы -- коррекционные занятия -- магнитные конструкторы -- младшие школьники -- пространственное мышление -- слепые дети -- слепые обучающиеся -- школьники с нарушениями зрения -- экспериментальные исследования
Аннотация: Приводится описание исследовательской работы, направленной на изучение развития пространственного мышления у детей младшего школьного возраста с глубокими нарушениями зрения. Содержится анализ полученных результатов.

Доп.точки доступа:
Борейша, А. С.
Школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых
Школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых
"Современные исследования в тифлопедагогике", конференция (2017 ; Москва)


Борейша, А. С.
    Использование конструктора "Лего" в работе с незрячими детьми младшего школьного возраста в целях формирования необходимых представлений в процессе обучения [Текст] / А. С. Борейша, Т. В. Бабенцева // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Лего -- дети младшего школьного возраста -- дети с нарушениями зрения -- детское конструирование -- доклады -- конструирование -- конструкторы -- коррекционные занятия -- лего-конструирование -- младшие школьники -- моделирование -- незрячие младшие школьники -- опыт работы -- познавательная деятельность -- слепые дети -- слепые обучающиеся -- техническое конструирование -- упражнения -- школьники с нарушениями зрения
Аннотация: Представлен опыт работы с незрячими детьми младшего школьного возраста по системе лего-конструирования. С помощью конструктора "Лего" решаются образовательные, воспитательные, коррекционные задачи.

Доп.точки доступа:
Бабенцева, Т. В.
Школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых
Школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых
"Современные исследования в тифлопедагогике", конференция (2017 ; Москва)

Борейша А. С. Использование конструктора "Лего" в работе с незрячими детьми младшего школьного возраста в целях формирования необходимых представлений в процессе обучения / Борейша А. С., Бабенцева Т. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 24-28

8.

Борейша А. С. Использование конструктора "Лего" в работе с незрячими детьми младшего школьного возраста в целях формирования необходимых представлений в процессе обучения / Борейша А. С., Бабенцева Т. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 24-28



Борейша, А. С.
    Использование конструктора "Лего" в работе с незрячими детьми младшего школьного возраста в целях формирования необходимых представлений в процессе обучения [Текст] / А. С. Борейша, Т. В. Бабенцева // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Лего -- дети младшего школьного возраста -- дети с нарушениями зрения -- детское конструирование -- доклады -- конструирование -- конструкторы -- коррекционные занятия -- лего-конструирование -- младшие школьники -- моделирование -- незрячие младшие школьники -- опыт работы -- познавательная деятельность -- слепые дети -- слепые обучающиеся -- техническое конструирование -- упражнения -- школьники с нарушениями зрения
Аннотация: Представлен опыт работы с незрячими детьми младшего школьного возраста по системе лего-конструирования. С помощью конструктора "Лего" решаются образовательные, воспитательные, коррекционные задачи.

Доп.точки доступа:
Бабенцева, Т. В.
Школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых
Школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых
"Современные исследования в тифлопедагогике", конференция (2017 ; Москва)


Щербакова, Анна.
    Lego-эволюция! [Текст] / А. Щербакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. 15-17 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детское творчество -- конструкторы -- лего-конструирование -- образовательные проекты -- старшие дошкольники -- творческое конструирование -- творчество дошкольников
Аннотация: Проект воспитанников детского сада № 404 г. Челябинска по лего-конструированию.

Щербакова, Анна. Lego-эволюция! / А. Щербакова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. С. 15-17


Лаврентьева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
    Модель фабрики по производству продуктов питания для космонавтики на основе конструктора LEGO [Текст] / Т. А. Лаврентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 11-13 : 7 фот. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
LEGO -- ЛЕГО-конструирование -- внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- конструктор LEGO -- конструкторы -- легоконструирование -- модели фабрик -- опыт работы -- питание космонавтов -- проекты (образование) -- проекты фабрик -- творческие проекты -- учреждения дополнительного образования -- юные техники
Аннотация: О детском творческом проекте: создание действующей фабрики по производству космической еды на основе конструктора LEGO.
Доп.точки доступа:
Станция юных техников (Устиновский район (Ижевск)

Лаврентьева Т. А. Модель фабрики по производству продуктов питания для космонавтики на основе конструктора LEGO / Лаврентьева Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 11-13

10.

Лаврентьева Т. А. Модель фабрики по производству продуктов питания для космонавтики на основе конструктора LEGO / Лаврентьева Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 11-13



Лаврентьева, Т. А. (педагог дополнительного образования).
    Модель фабрики по производству продуктов питания для космонавтики на основе конструктора LEGO [Текст] / Т. А. Лаврентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 11-13 : 7 фот. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
LEGO -- ЛЕГО-конструирование -- внешкольные учреждения -- дети -- детское техническое творчество -- дополнительное образование детей -- конструктор LEGO -- конструкторы -- легоконструирование -- модели фабрик -- опыт работы -- питание космонавтов -- проекты (образование) -- проекты фабрик -- творческие проекты -- учреждения дополнительного образования -- юные техники
Аннотация: О детском творческом проекте: создание действующей фабрики по производству космической еды на основе конструктора LEGO.
Доп.точки доступа:
Станция юных техников (Устиновский район (Ижевск)

Страница 1, Результатов: 64

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц