База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 25
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Документы для ППк и ПМПК, которые необходимо изменить из-за ФОП и ФАОП / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 6-10 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- ППк -- ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-педагогические консилиумы -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: В ФОП и ФАОП прописали новые требования к работе с детьми группы риска и детьми с ОВЗ. В статье даны рекомендации, когда педагог-психолог обязан выполнять представление для ПМПК.
Папова, Татьяна.
Итоговая диагностика и дети с множественными нарушениями / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ППк -- ТМНР -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- итоговая диагностика -- март -- педагоги-психологи -- психолого-педагогические консилиумы -- тяжелые и множественные нарушения развития -- умственная отсталость
Аннотация: В марте среди задач педагога-психолога - начать итоговую диагностику и обследовать детей по запросу ППк. Продолжается цикл статей о работе с детьми с умственной отсталостью и ТМНР.
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук; доцент кафедры общегуманитарных дисциплин и психологии).
Диагностика по запросу ППк: как провести по ФАОП / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 3. - С. 6-12 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- ППк -- ФАОП -- дети -- диагностика -- дошкольники -- общее недоразвитие речи -- педагоги-психологи -- психолого-педагогические консилиумы -- федеральные адаптированные образовательные программы
Аннотация: Представлены таблицы, схема и алгоритм, чтобы провести диагностику по запросу ППк в группах разного возраста.
Лисова, Т. С.
Организация помощи семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях бюджетного дошкольного образовательного учреждения / Т. С. Лисова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 2. - С. 51-54. - Библиогр.: с. 53-54 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- работа с семьями -- взаимодействие с родителями -- помощь семьям -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-педагогические консилиумы -- обследования детей -- группы комбинированной направленности
Аннотация: Выявление и поддержка семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях бюджетного дошкольного образовательного учреждения.
Калинина, С. В.
О работе психолого-медико-педагогической комиссии / С. В. Калинина // Логопед в детском саду. - 2024. - № 3. - С. 26-32
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-медико-педагогические консилиумы -- обследования детей -- школьники -- дошкольный возраст -- дошкольники
Аннотация: Особенности работы психолого-медико-педагогических комиссий.
Страница 3, Результатов: 25