База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 28
Иванова, Н.
Бесплатные программы для общения [Текст] / Н. Иванова // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 10. - С. 74-78 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Информатика
Информатизация общества. Информационная политика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная грамотность -- персональные компьютеры -- пользователи -- виртуальное общение -- компьютерные программы -- бесплатные приложения -- мессенджеры
Аннотация: Знакомство с тремя наиболее востребованными компьютерными программами для мгновенного общения между пользователями.
Иванова, Н.
Изучаем иностранный со смартфоном [Текст] / Н. Иванова // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 11. - С. 75-79 . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Информатика
Информатизация общества. Информационная политика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная грамотность -- персональные компьютеры -- операционные системы -- смартфоны -- пользователи -- компьютерные программы -- бесплатные приложения -- изучение иностранных языков
Аннотация: Дуолинго - приложение для смартфона, которое поможет успешно изучать иностранный язык.
Звезде Инстаграма - 90 лет [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2017. - № 1. - С. 25 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- социальные сети -- компьютерные программы -- блогеры -- пожилые люди -- пенсионеры -- активное долголетие -- активная старость -- виртуальное общение
Аннотация: У 90-летнего блогера из г. Магнитогорска Раисы Гладких более тысячи подписчиков.
Доп.точки доступа:
Гладских, Р.
86-летняя блогерша покоряет Сеть [Текст] // 60 лет - не возраст. - 2018. - № 11. - С. 13 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникативные технологии -- социальные сети -- компьютерные программы -- блоги -- блогеры -- пожилые люди -- старший возраст -- пенсионеры -- активное долголетие -- активная старость -- виртуальное общение
Аннотация: У Валентины Алексеевны Кулешовой, ведущей свой блог в Интернете, более 45 тысяч подписчиков по всей России.
Доп.точки доступа:
Кулешова, Валентина Алексеевна
Приходько, Оксана Георгиевна (доктор педагогических наук).
Подготовка учителей-дефектологов с использованием дистанционных образовательных технологий: опыт российских педагогических вузов / О. Г. Приходько, И. А. Филатова, А. С. Павлова = Training of special teachers using distance learning technologies: the experience of Russian pedagogical universities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. 59-66 : фот. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- образовательные технологии -- пандемии -- опыт дистанционного обучения -- дистанционное образование -- COVID-19 -- подготовка учителей-дефектологов -- дистанционный формат -- учителя-дефектологи -- дистанционные образовательные технологии -- российские вузы -- педагогические вузы -- интернет-платформы -- Moodle -- Microsoft Teams -- компьютерные программы -- цифровые компетенции
Аннотация: Представлен опыт подготовки учителей-дефектологов с использованием дистанционных образовательных технологий в российских педагогических вузах в период пандемии коронавирусной инфекции 2020-2021 гг.
Доп.точки доступа:
Филатова, Ирина Александровна (кандидат педагогических наук)
Павлова, Анна Сергеевна
Формирование у детей с тяжелыми двигательными нарушениями готовности к визуально-графической (невербальной) интеракции с помощью компьютерных технологий = Creation of children`s with severe mobility impairments readiness for visual-graphic (non-verbal) interaction via computer technologies // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 5. - С. 14-24 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 24 (14 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- тяжелые двигательные нарушения -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные технологии -- визуально-графическая интеракция -- невербальная интеракция -- визуально-графическая интерактивная коммуникация -- компьютерные программы -- младшие школьники -- начальные классы -- невербальное общение -- изобразительная деятельность -- речевые нарушения -- социализация школьников -- мотивация школьников
Аннотация: Предложена программа как дополнительное средство визуально-графической интерактивной коммуникации младших школьников с тяжелыми двигательными нарушениями, не способных к вербальному общению. В качестве средства мотивации визуально-графической интерактивной коммуникации использовалась изобразительная деятельность.
Доп.точки доступа:
Симонова, Татьяна Николаевна (кандидат медицинских наук)
Скрипниченко, Вера Владимировна (кандидат педагогических наук)
Голубятникова, Светлана Дмитриевна
Шамарданова, Гюзель Растамовна
Парамонова, Г. В. (старший преподаватель).
Использование компьютерных технологий в работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Парамонова // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 10-15. - Библиогр.: с. 14-15 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Информатика
Информационное обслуживание
Кл.слова (ненормированные):
НОДА -- двигательные нарушения -- двигательные расстройства -- зрительное восприятие -- компьютерные программы -- компьютерные технологии -- моторная координация -- нарушения опорно-двигательного аппарата
Аннотация: Рассматривается значение компьютерных технологий в работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Показываются специальные компьютерные программы в работе с детьми данной категории.
Макарова, Елена Михайловна.
Адаптирование материалов программы дополнительного общего образования по обучению программированию для старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья : (на примере программы "Моделирование игровых миров на Java.Script") / Е. М. Макарова, Д. А. Сальникова, Н. А. Кочетов = Adaptation of materials from the program of additional general education on teaching programming for high school learners with limited health abilities (using the example of the program "Modeling game worlds in Java.Script") // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 48-59 : фот., 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 58-59 (7 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения развития -- двигательные нарушения -- старшие школьники -- адаптированные материалы обучения -- обучение программированию -- программирование -- дидактические программы -- дидактические тестовые материалы -- адаптированные программы -- дополнительное общее образование -- программы дополнительного общего образования -- моделирование игровых миров -- старшеклассники -- нарушения слуха -- нарушения речи -- задержка психического развития -- Java Script -- языки программирования -- компьютерные программы
Аннотация: Работа по адаптированию материалов программы дополнительного общего образования "Моделирование игровых миров на Java. Script" с учетом особых образовательных потребностей старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития.
Доп.точки доступа:
Сальникова, Дарья Александровна
Кочетов, Никита Александрович
Страница 3, Результатов: 28