База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 190

Позднякова, Н. В.
Компьютерная компетентность как компонент вузовской подготовки социальных работников [Текст] / Н. В. Позднякова // Отечественный журнал социальной работы. - 2011. - № 3. - С. 131-142.
Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка

Переломова, Н. А.
Развитие социальных компетентностей детей: сценарии занятий [Текст] / Н. А. Переломова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 8. - С. 39-86.
Рубрики: Дети--Компетентность социальная--Руководства, пособия и т.п.
Компетентность социальная

Галеева, Н. Л.
Профессиональная компетентность учителя - главный ресурс качества образовательного процесса [Текст] / Н. Л. Галеева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 3. - С. 71-81.
Рубрики: Учителя--Подготовка--Компетентностный подход

Грибцова, Ю. А.
Особенности коммуникативных умений дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / Ю. А. Грибцова // Логопед в детском саду. - 2011. - № 4. - С. 64-66.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие коммуникативности
Коммуникативная компетентность--Развитие у детей с задержкой психического развития

Лаврентьева, Е.
Особенности развития коммуникативных умений у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Е. Лаврентьева // Логопед в детском саду. - 2011. - № 4. - С. 72-74.
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие коммуникативности
Коммуникативная компетентность--Развитие у детей с общим недоразвитием речи

Гриднева, С. В.
Формирование коммуникативной компетентности родителей одаренных детей [Текст] / С. В. Гриднева, А. И. Тащева // Одаренный ребенок. - 2011. - № 6. - С. 144-148.
Рубрики: Родители одаренных детей--Формирование коммуникативной компетентности
Коммуникативная компетентность
Доп.точки доступа:
Тащева, А.И.

Вершинин, С. В.
Информационная компетентность учащихся и манипуляция сознанием [Текст] : (по материалам одного школьного исследования) / С. В. Вершинин, С. Ю. Прохорова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 2. - С. 52-61.
Рубрики: Общественное сознание--Манипуляции
Реклама--Социально-психологические исследование
Средства массовой информации--Влияние на детей
Доп.точки доступа:
Прохорова, С.Ю.

Паирель, С. В.
Влияние волонтерской деятельности на формирование профессиональных компетенций будущих специалистов в области социальной работы [Текст] / С. В. Паирель, Н. В. Ковалева // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 97-105.
Рубрики: Социальные педагоги--Профессиональная компетентность
Социальные работники--Добровольческая деятельность социальная
Добровольческая деятельность социальная--Социальные педагоги
Доп.точки доступа:
Ковалева, Н.В.

Нугусова, А. Н.
Формирование профессиональной компетенции будущего учителя [Текст] / А. Н. Нугусова // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. - 2011. - Т. 16, вып. 2. - С. 148-151.
Рубрики: Студенты-педагоги--Профессиональная компетентность--Формирование

Полянских, О. Н.
Выстраивание социального партнерства общеобразовательной коррекционной школой III-IV вида (для слепых и слабовидящих детей) как средство управления качеством образовательного процесса и условие развития социальной компетенции участников [Текст] / О. Н. Полянских, А. А. Митина // Вестник тифлологии. - 2010. - № 2. - С. 79-83.
Рубрики: Социальное партнерство
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Управление
Школьное образование--Качество--Управление
Дети с нарушением зрения--Компетентность социальная
Доп.точки доступа:
Митина, А.А.
Страница 3, Результатов: 190