Электронный каталог

Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
    Семинар, который поможет воспитателям, психологу, логопеду и тифлопедагогу понять, как сотрудничать друг с другом / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 12. - С. 72-80. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- логопеды -- навыки групповой работы -- педагоги -- педагогические коллективы -- семинары -- тифлопедагоги
Аннотация: Проведите семинар для всего педагогического коллектива своего детского сада, чтобы рассказать, как они могут между собой продуктивно взаимодействовать.

Кремлякова, Анна. Семинар, который поможет воспитателям, психологу, логопеду и тифлопедагогу понять, как сотрудничать друг с другом / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 12.- С.72-80

Залазаева, Е. В. (педагог дополнительного образования).
    Система работы с родителями как компонент успешной деятельности творческого коллектива [Текст] / Е. В. Залазаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 14-17 : 1 фот., 1 рис. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.). - 2 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- педагоги дополнительного образования -- работа с родителями -- родители -- творческие коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте успешного взаимодействия педагогического коллектива, родителей и детей во Дворце творчества детей и молодежи г. Норильска Красноярского края.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск (Красноярский край)

Залазаева Е. В. Система работы с родителями как компонент успешной деятельности творческого коллектива / Залазаева Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. С. 14-17

Якунина, И. В. (методист).
    Тимбилдинг: приемы сплочения коллектива [Текст] / И. В. Якунина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. 35-36 : 1 фот. - Библиогр.: с. 36 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
ЗОЖ -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- коллективы -- опыт работы -- семинары -- сплочение коллектива -- тимбилдинг -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Термин "тимбилдинг" означает построение команды. Возрастных ограничений для применения тимбилдинга нет. Его можно использовать как во взрослом, так и в детском коллективе. Не секрет, что мотивировать детей на познание нового возможно только в том случае, когда сам наставник на это нацелен. Автор с коллегами попробовали и успешно провели семинар "Система дополнительного образования как основа пропаганды ЗОЖ современного ребенка" в неформальной обстановке, выбрав для этого интересную и увлекательную форму проведения – тимбилдинг.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)

Якунина И. В. Тимбилдинг: приемы сплочения коллектива / Якунина И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 1. - С. С. 35-36

Книжная, Лидия Виниаминовна.
    Жизнь в темноте [Текст] / Л. В. Книжная // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. 33-36. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности

   Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
активисты ВОС -- биографии -- жизнь инвалидов -- предприятия общества слепых -- реализация планов -- руководители предприятий -- самодеятельные коллективы -- социальные программы -- социокультурная реабилитация
Аннотация: Рассказ Лидии Виниаминовны Книжной о социокультурной жизни инвалидов по зрению Новгорода, записанный Людмилой Соколовой.
Доп.точки доступа:
Соколова, Людмила \ .\

Книжная, Лидия Виниаминовна. Жизнь в темноте / Л. В. Книжная. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 12. - С. С. 33-36

Сенина, И. Н. (педагог дополнительного образования).
    Специфика освоения региональной традиции в детском фольклорном коллективе: проблемы и возможности [Текст] / И. Н. Сенина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 3. - С. 21-25

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские фольклорные коллективы -- дополнительное образование детей -- краеведение -- опыт работы -- региональные традиции -- русский детский фольклор -- русский фольклор -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные ансамбли -- фольклорные коллективы -- школьники
Аннотация: Педагог Брянского областного дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина делится опытом изучения региональной традиции (в данном случае - Брянская область) в детском фольклорном ансамбле.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Сенина И. Н. Специфика освоения региональной традиции в детском фольклорном коллективе: проблемы и возможности / Сенина И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 3. - С. С. 21-25

Борсова, Н. А. (педагог).
    Мастер-класс как эффективная форма работы коллектива [Текст] / Н. А. Борсова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 3. - С. 31-34 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
ансамбли народного танца -- внешкольные учреждения -- дети -- детские ансамбли -- дополнительное образование детей -- мастер-классы -- опыт работы -- танцевальные коллективы (образование) -- учреждения дополнительного образования -- хореографические ансамбли (образование) -- хореография (образование) -- школьники
Аннотация: О хореографическом ансамбле народного танца "Покровочка" Центра эстетического воспитания детей г. Москвы и проведении в этом ансамбле мастер-классов.

Борсова Н. А. Мастер-класс как эффективная форма работы коллектива / Борсова Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 3. - С. С. 31-34

Акинкина, Яна (педагог-психолог).
    Как использовать сказкотерапию в работе с педагогами. Пять упражнений / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 5. - С. 70-73. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

   
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- педагогические коллективы -- профессиональные страхи -- психологическая разгрузка -- сказкотерапия -- тренинги
Аннотация: Чтобы снять психологическое напряжение у педагогов, проведите для них тренинг.

Акинкина, Яна. Как использовать сказкотерапию в работе с педагогами. Пять упражнений / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 5.- С.70-73

Антонова, Светлана (педагог-психолог).
    Открытая студия "Наедине со всеми". Новая форма работы с педагогами / Светлана Антонова, Светлана Носкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6. - С. 66-69. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология

   
Кл.слова (ненормированные):
авторские разработки -- детские сады -- педагоги -- педагогические коллективы -- психологи -- психологические беседы
Аннотация: Открытая студия - авторская разработка нетрадиционной формы работы психолога с педагогами детского сада.
Доп.точки доступа:
Носкова, Светлана (заведующая детским садом)

Антонова, Светлана. Открытая студия "Наедине со всеми". Новая форма работы с педагогами / Светлана Антонова, Светлана Носкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6.- С.66-69

Чупрова, А. Н. (педагог дополнительного образования).
    Кейс-технология как метод социальной адаптации детей в творческом коллективе [Текст] / А. Н. Чупрова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. 21-23

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Case-study -- дети -- дополнительное образование детей -- игровые программы -- кейс-метод -- кейс-технологии -- опыт работы -- социальная адаптация -- творческие коллективы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования детей делится опытом применения метода "Case-study" в работе. Представлена игровая программа "Как стать настоящим артистом" с использованием указанного метода.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Союз" Выборгского района (Санкт-Петербург). Вокальный ансамбль "Мелодика"

Чупрова А. Н. Кейс-технология как метод социальной адаптации детей в творческом коллективе / Чупрова А. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 8. - С. С. 21-23

Басилова, Т. А. (профессор).
    В. И. Лубовский - директор НИИ дефектологии и организатор факультета кафедры специальной психологии в МГППУ [Текст] / Т. А. Басилова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
авторские коллективы -- аспиранты -- благотворительность -- кафедры -- международное сотрудничество -- научные сотрудники -- памяти ученого -- помощь детям с нарушениями в развитии -- психологическое образование -- слепоглухие студенты -- специальная психология -- учебники -- учебные пособия -- факультеты
Аннотация: Статья посвящена памяти профессора В. И. Лубовского (1923-2017), который около 40 лет был научным сотрудником и директором Института дефектологии и 20 лет - профессором Московского государственного педагогического университета. Отмечаются его профессиональные качества как педагога, ученого и руководителя.

Доп.точки доступа:
МГППУ (Москва). Кафедра специальной психологии и реабилитологии

Басилова Т. А. В. И. Лубовский - директор НИИ дефектологии и организатор факультета кафедры специальной психологии в МГППУ / Т. А. Басилова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. С. 9-14