Электронный каталог

Осьмук, Людмила Алексеевна (доктор социологических наук; профессор; директор).
    Опыт формирования инклюзивного пространства европейских и российских университетов (на примере России и Франции) = Experience of building inclusive spaces of European and Russian universities (in the contexts of Russia and France) / Людмила Алексеевна Осьмук, Мишель Дебренн // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 1. - С. 79-93. - Библиогр.: с. 89-90 (16 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Франция

   Высшее профессиональное образование--Россия--Франция

   Дефектология. Специальные школы--Россия--Франция

   Организация образования--Россия--Франция

   
Кл.слова (ненормированные):
доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- инклюзивное пространство -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- обучение лиц с инвалидностью -- российские университеты -- университеты -- французские университеты
Аннотация: Формирование инклюзивного пространства европейских и российских городов рассматривается как социальный процесс, приобретший мировые масштабы. В статье ставится проблема сравнения моделей стратегий и уровня развития инклюзивного образования в европейских и российских университетах. Сравнительный анализ проводится на примере французских и российских университетов.
Доп.точки доступа:
Дебренн, Мишель (доктор филологических наук; доцент; профессор; директор)

Осьмук, Людмила Алексеевна. Опыт формирования инклюзивного пространства европейских и российских университетов (на примере России и Франции) / Людмила Алексеевна Осьмук, Мишель Дебренн // Идеи и Идеалы. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 1.- С.79-93

Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор).
    Этика инклюзивного пространства: модель мастер-класса = Ethics of inclusive space: master class model / Э. К. Наберушкина, М. Ю. Карелина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (2 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Этика

   Социальная этика

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   
Кл.слова (ненормированные):
инвалидизация -- инклюзивная культура -- инклюзивное пространство -- инклюзия -- кейсы -- культура инклюзии -- мастер-классы -- образовательные учреждения -- стигматизация -- этика инклюзии
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования инклюзивной культуры, что является необходимым условием для успешности всех институциальных форм работы в логике инклюзии.
Доп.точки доступа:
Карелина, Марина Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор)

Наберушкина, Эльмира Кямаловна. Этика инклюзивного пространства: модель мастер-класса / Э. К. Наберушкина, М. Ю. Карелина. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 3 (39).- С.12-18

    Инклюзивный слет "Тетрадка Дружбы" возвращается в новом формате : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. 40

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
online-слеты -- дети -- дистанционные мероприятия -- дополнительное образование детей -- инклюзивная среда -- инклюзивное пространство -- инклюзивные онлайн-слеты -- инклюзивные слеты -- онлайн-слеты -- слеты
Аннотация: Сообщается, что инклюзивный слет "Тетрадка Дружбы" пройдет в режиме онлайн 4-7 ноября 2020 г. Программа слета посвящена формированию инклюзивных пространств в образовательных учреждениях, в детско-молодежной среде.

Инклюзивный слет "Тетрадка Дружбы" возвращается в новом формате : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 10. - С. С. 40

Наберушкина, Эльмира Кямаловна (доктор социологических наук; профессор).
    От инклюзивной политики к инклюзивной культуре / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева = From inclusive policy to inclusive culture // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 3 (43). - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивная культура -- инклюзивная политика -- инклюзивное обучение -- инклюзивное пространство -- инклюзивные практики -- культура инклюзии
Аннотация: Несмотря на сложившуюся политику инклюзии, нет единого представления и профессиональной солидарности относительно практик реализации инклюзивного обучения.
Доп.точки доступа:
Мирзаева, Елена Рудольфовна (магистрант)

Наберушкина, Эльмира Кямаловна. От инклюзивной политики к инклюзивной культуре / Э. К. Наберушкина, Е. Р. Мирзаева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 3 (43). - С. С. 10-14

Голубчикова, А. В. (доктор технических наук; заведующая лабораторией технологий и средств психолого-педагогической абилитации).
    Пространственно-предметный компонент инклюзивной образовательной среды: технический аспект / А. В. Голубчикова // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 61-65 : 3 рис.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
выставки -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное пространство -- круглые столы -- образовательная среда -- ограниченные возможности здоровья -- пространственно-предметный компонент -- учебные кабинеты -- школы -- школьники -- эргономика
Аннотация: Статья подготовлена на основе доклада, сделанного в рамках Международной выставки "Интеграция 2024" на круглом столе "Путь в инклюзивную жизнь: ожидания и реальность".

Голубчикова А. В. Пространственно-предметный компонент инклюзивной образовательной среды: технический аспект / А. В. Голубчикова. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. С. 61-65