Электронный каталог

Соколов, Владимир Вячеславович.
    Новые пособия по информатике для слепых школьников [Текст] / В. В. Соколов, В. З. Денискина, В. А. Кузнецов = New study guides on informatics for blind school learners // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. 42-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
Брайля шрифт -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды по зрению -- информационно-компьютерные технологии -- качественное образование -- компьютерная грамотность -- невизуальные доступы информации -- обучение информатике -- ограниченные возможности здоровья -- повышение компьютерной грамотности -- пособия по информатике -- рельефно-точечный шрифт -- слепые школьники -- учебно-методические пособия -- учебные пособия -- шрифт Брайля
Аннотация: Обзор учебных пособий для решения проблемы повышения компьютерной грамотности слепых школьников.

Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук)
Кузнецов, Вениамин Алексеевич
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский педагогический государственный университет
Общероссийская общественная организация инвалидов (Москва)

Зарубина, Н. П. (педагог дополнительного образования).
    Нотная система Брайля для начинающего музыканта. Особенности чтения и записи нот [Текст] / Н. П. Зарубина // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. 67-71 : 1 табл. - Библиогр.: с. 70-71 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Музыка и зрелищные искусства

   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
Брайля нотная система -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- запись нот -- изучение нот -- инвалиды по зрению -- музыкальная грамота -- незрячие дети -- нотная система Брайля -- ноты для слепых -- обучение музыкальной грамоте -- слепые дети -- чтение нот
Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения музыкальной грамоте незрячих детей.

Доп.точки доступа:
ДТДиМ (Томск)

Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
    Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы [Текст] / В. Л. Ананьев, Г. В. Ахрем, В. И. Борисов, Ф. М. Филипович // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 53-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
зрительная депривация -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- инклюзивное образование -- лабораторные работы -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная реабилитация -- специальное лабораторное оборудование -- специальное образование -- специальные школы -- электронные программы
Аннотация: Тяжелые нарушения или полное отсутствие зрения обусловливают наличие депривации, создающей барьеры, препятствующие обучению в условиях инклюзивной школы. Предметом статьи является практический опыт преодоления барьера зрительной депривации учащихся с глубоким слабовидением или полным отсутствием зрительной функции на уроках естественного и гуманитарного циклов в ГУО "Молодечненская специальная школа для детей с тяжелыми нарушениями зрения".

Доп.точки доступа:
Ахрем, Галина Вацлавовна (учитель биологии и химии)
Борисов, Владимир Иванович (учитель истории и обществоведения)
Филипович, Фёдор Михайлович (учитель информатики и физики)
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)

Камынин, А. Н. (администратор; сотрудник).
    Рекомендации по организации учебного процесса студентов с нарушением зрения / А. Н. Камынин // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 98-105

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

   Дефектология. Специальные школы

   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- инвалиды по зрению -- нарушения зрения -- организация рабочих мест -- рабочие места -- студенты с нарушением зрения -- учебный процесс
Аннотация: Рассмотрены рекомендации, которые могут быть использованы не только для организации учебного процесса студентов, но и для организации работы сотрудников учебного заведения с нарушенным или ослабленным зрением.