Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 117

Отмеченные записи: 0


Борисова, В. А.
    Игровые занятия как фактор повышения адаптации младших дошкольников к условиям дошкольного образовательного учреждения [Текст] / В. А. Борисова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 35-39 : табл.. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- дошкольные образовательные учреждения -- игровые занятия -- младшие дошкольники -- развивающие игры -- стрессовые ситуации
Аннотация: В статье представлены результаты изучения влияния развивающих игровых занятий на повышение адаптации младших дошкольников к условиям дошкольного образовательного учреждения.

Доп.точки доступа:
МГПУ

Борисова В. А. Игровые занятия как фактор повышения адаптации младших дошкольников к условиям дошкольного образовательного учреждения / В. А. Борисова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 35-39

31.

Борисова В. А. Игровые занятия как фактор повышения адаптации младших дошкольников к условиям дошкольного образовательного учреждения / В. А. Борисова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 35-39



Борисова, В. А.
    Игровые занятия как фактор повышения адаптации младших дошкольников к условиям дошкольного образовательного учреждения [Текст] / В. А. Борисова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 35-39 : табл.. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- дошкольные образовательные учреждения -- игровые занятия -- младшие дошкольники -- развивающие игры -- стрессовые ситуации
Аннотация: В статье представлены результаты изучения влияния развивающих игровых занятий на повышение адаптации младших дошкольников к условиям дошкольного образовательного учреждения.

Доп.точки доступа:
МГПУ


Арзамазова, Г. А.
    Игровые занятия-путешествия [Текст] / Г. А. Арзамазова, Л. В. Псюк // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. 39-45 : рис. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
занятия-путешествия -- игровые занятия -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- логопедические занятия -- логоритмические упражнения -- нарушения речи -- речевые нарушения
Аннотация: Конспекты игровых занятий для детей с нарушениями речи.

Доп.точки доступа:
Псюк, Л. В.

Арзамазова Г. А. Игровые занятия-путешествия / Г. А. Арзамазова, Л. В. Псюк. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. С. 39-45

32.

Арзамазова Г. А. Игровые занятия-путешествия / Г. А. Арзамазова, Л. В. Псюк. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. С. 39-45



Арзамазова, Г. А.
    Игровые занятия-путешествия [Текст] / Г. А. Арзамазова, Л. В. Псюк // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 5/6 (41/42). - С. 39-45 : рис. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
занятия-путешествия -- игровые занятия -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- логопедические занятия -- логоритмические упражнения -- нарушения речи -- речевые нарушения
Аннотация: Конспекты игровых занятий для детей с нарушениями речи.

Доп.точки доступа:
Псюк, Л. В.


Коновалова, С. А. (педагог дополнительного образования).
    Конспект занятия по теме "Профессии" для детей 4-5 лет [Текст] : (детское объединение "Почемучка") / С. А. Коновалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 49-53 : 4 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игровые занятия -- опыт работы -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает игровое занятие для детей дошкольного возраста по теме "Профессии". Цель занятия: уточнить и расширить знания детей о профессиях. Занятие проводилось в детском объединении "Почемучка" Брянского областного дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Коновалова С. А. Конспект занятия по теме "Профессии" для детей 4-5 лет : (детское объединение "Почемучка") / Коновалова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 49-53

33.

Коновалова С. А. Конспект занятия по теме "Профессии" для детей 4-5 лет : (детское объединение "Почемучка") / Коновалова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. С. 49-53



Коновалова, С. А. (педагог дополнительного образования).
    Конспект занятия по теме "Профессии" для детей 4-5 лет [Текст] : (детское объединение "Почемучка") / С. А. Коновалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 4. - С. 49-53 : 4 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игровые занятия -- опыт работы -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает игровое занятие для детей дошкольного возраста по теме "Профессии". Цель занятия: уточнить и расширить знания детей о профессиях. Занятие проводилось в детском объединении "Почемучка" Брянского областного дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Арзамазова, Г. И.
    Игровые занятия-путешествия [Текст] / Г. И. Арзамазова, Л. В. Псюк // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 35-45 : рис. - Библиография: с. 45 (5 назв.). - Продолжение. Начало: № 5/6

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
занятия-путешествия -- игровые занятия -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- логопедические занятия -- логоритмические упражнения -- нарушения речи -- речевые нарушения -- тема весны -- тема зимы -- тема посуды
Аннотация: Конспекты игровых занятий для детей с нарушениями речи.

Доп.точки доступа:
Псюк, Л. В.

Арзамазова Г. И. Игровые занятия-путешествия / Г. И. Арзамазова, Л. В. Псюк. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. С. 35-45

34.

Арзамазова Г. И. Игровые занятия-путешествия / Г. И. Арзамазова, Л. В. Псюк. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. С. 35-45



Арзамазова, Г. И.
    Игровые занятия-путешествия [Текст] / Г. И. Арзамазова, Л. В. Псюк // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 35-45 : рис. - Библиография: с. 45 (5 назв.). - Продолжение. Начало: № 5/6

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
занятия-путешествия -- игровые занятия -- конспекты занятий -- коррекционные занятия -- логопедические занятия -- логоритмические упражнения -- нарушения речи -- речевые нарушения -- тема весны -- тема зимы -- тема посуды
Аннотация: Конспекты игровых занятий для детей с нарушениями речи.

Доп.точки доступа:
Псюк, Л. В.


Коньякова, Н. В.
    Учим мишку говорить и слова произносить [Текст] : образовательная деятельность по грамоте в старшей группе / Н. В. Коньякова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 62-65 : рис. - Библиография: с. 65 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- артикуляционная гимнастика -- дифференциация звуков -- звук Ш -- звук с -- звукопроизношение -- игровые занятия -- конспекты занятий -- старшие дошкольники -- фонетическая ритмика
Аннотация: Конспект занятия.

Коньякова Н. В. Учим мишку говорить и слова произносить : образовательная деятельность по грамоте в старшей группе / Н. В. Коньякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. С. 62-65

35.

Коньякова Н. В. Учим мишку говорить и слова произносить : образовательная деятельность по грамоте в старшей группе / Н. В. Коньякова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. С. 62-65



Коньякова, Н. В.
    Учим мишку говорить и слова произносить [Текст] : образовательная деятельность по грамоте в старшей группе / Н. В. Коньякова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 62-65 : рис. - Библиография: с. 65 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- артикуляционная гимнастика -- дифференциация звуков -- звук Ш -- звук с -- звукопроизношение -- игровые занятия -- конспекты занятий -- старшие дошкольники -- фонетическая ритмика
Аннотация: Конспект занятия.


Троицкая, И. Е.
    Нетрадиционные занятия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи [Текст] / И. Е. Троицкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 8-11 : рис. - Библиография: с. 11 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ТНР -- виды деятельности -- деятельность -- игровые занятия -- интегрированные занятия -- информационно-коммуникационные технологии -- классификация занятий -- комплексные занятия -- логопедические занятия -- мотивационная деятельность -- речевая мотивация -- совместная деятельность -- структура занятий -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Структура занятия, интегрированные и комплексные занятия.

Троицкая И. Е. Нетрадиционные занятия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи / И. Е. Троицкая. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 8-11

36.

Троицкая И. Е. Нетрадиционные занятия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи / И. Е. Троицкая. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 8-11



Троицкая, И. Е.
    Нетрадиционные занятия с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи [Текст] / И. Е. Троицкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 8-11 : рис. - Библиография: с. 11 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ТНР -- виды деятельности -- деятельность -- игровые занятия -- интегрированные занятия -- информационно-коммуникационные технологии -- классификация занятий -- комплексные занятия -- логопедические занятия -- мотивационная деятельность -- речевая мотивация -- совместная деятельность -- структура занятий -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Структура занятия, интегрированные и комплексные занятия.


Кущенко, Л. Ю.
    Кошка с котятами [Текст] / Л. Ю. Кущенко // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 22-25 : рис. - Библиография: с. 25 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
аппликации из ниток -- безречевые дети -- диалоги односторонние -- игровые занятия -- игры с крупами -- игры с песком -- коммуникативные игры -- конспекты занятий -- неговорящие дети -- односторонние диалоги -- пальчиковые игры -- совместная деятельность
Аннотация: Конспект игрового занятия для безречевых детей.

Кущенко Л. Ю. Кошка с котятами / Л. Ю. Кущенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. С. 22-25


Понарина, Наталья Альбертовна.
    Авторская программа по краеведению "Моя малая Родина" [Текст] / Н. А. Понарина = Author program on regional studies "My small motherland" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 36-39 : фот., рис. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- авторские программы -- дети с ОВЗ -- игровые занятия -- игры -- краеведение -- краеведческая деятельность -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- патриотическое воспитание -- патриотическое сознание -- программы коррекционных занятий -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- учебные занятия -- формирование патриотического сознания -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт авторской программы коррекционных занятий по краеведению "Моя малая Родина". Цель программы - патриотическое воспитание, формирование патриотического сознания обучающихся.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Елец (Липецкая область)

Понарина, Наталья Альбертовна. Авторская программа по краеведению "Моя малая Родина" / Наталья Альбертовна Понарина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 36-39

38.

Понарина, Наталья Альбертовна. Авторская программа по краеведению "Моя малая Родина" / Наталья Альбертовна Понарина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 36-39



Понарина, Наталья Альбертовна.
    Авторская программа по краеведению "Моя малая Родина" [Текст] / Н. А. Понарина = Author program on regional studies "My small motherland" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 36-39 : фот., рис. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- авторские программы -- дети с ОВЗ -- игровые занятия -- игры -- краеведение -- краеведческая деятельность -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- патриотическое воспитание -- патриотическое сознание -- программы коррекционных занятий -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- учебные занятия -- формирование патриотического сознания -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт авторской программы коррекционных занятий по краеведению "Моя малая Родина". Цель программы - патриотическое воспитание, формирование патриотического сознания обучающихся.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Елец (Липецкая область)


Юдаева, Ирина Викторовна.
    Организация исследовательской деятельности обучающихся с ОВЗ на этапе начального общего образования [Текст] / И. В. Юдаева = Organization of learners` with limited health abilities research activity at the stage of their primary general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 55-61 : фот., 3 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 61 (2 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- детские научные общества -- игровые занятия -- коррекционные школы -- нарушение речи -- нарушение слуха -- начальное общее образование -- начальные классы -- ограниченные возможности здоровья -- организация исследовательской деятельности -- педагогическая диагностика -- слабослышащие дети -- учащиеся начальных классов
Аннотация: Опыт работы по организации исследовательской деятельности обучающихся с нарушением слуха и с нарушением речи на этапе начального общего образования в условиях коррекционной школы.

Доп.точки доступа:
Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Тамбов)

Юдаева, Ирина Викторовна. Организация исследовательской деятельности обучающихся с ОВЗ на этапе начального общего образования / Ирина Викторовна Юдаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. С. 55-61

39.

Юдаева, Ирина Викторовна. Организация исследовательской деятельности обучающихся с ОВЗ на этапе начального общего образования / Ирина Викторовна Юдаева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. С. 55-61



Юдаева, Ирина Викторовна.
    Организация исследовательской деятельности обучающихся с ОВЗ на этапе начального общего образования [Текст] / И. В. Юдаева = Organization of learners` with limited health abilities research activity at the stage of their primary general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 55-61 : фот., 3 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 61 (2 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- детские научные общества -- игровые занятия -- коррекционные школы -- нарушение речи -- нарушение слуха -- начальное общее образование -- начальные классы -- ограниченные возможности здоровья -- организация исследовательской деятельности -- педагогическая диагностика -- слабослышащие дети -- учащиеся начальных классов
Аннотация: Опыт работы по организации исследовательской деятельности обучающихся с нарушением слуха и с нарушением речи на этапе начального общего образования в условиях коррекционной школы.

Доп.точки доступа:
Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Тамбов)


Журавлева, Жанна Игоревна (кандидат психологических наук).
    Особенности работы по развитию словесного творчества у старших дошкольников с нарушениями слуха [Текст] / Ж. И. Журавлева = Features of development work on verbal creativity of older preschool learners with hearing impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 48-54 : фот., 5 рис., табл. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- глухие дети -- дети с ОВЗ -- домашние задания -- игровые занятия -- изобретательские задачи -- кохлеарные импланты -- нарушение слуха -- ограниченные возможности здоровья -- помощь родителям -- практические материалы -- решение изобретательских задач -- слабослышащие дети -- словесное творчество -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- творческое воображение
Аннотация: Основные этапы, направления работы и практические материалы по развитию творческого воображения и словесного творчества у старших дошкольников с нарушением слуха (слабослышащих и с кохлеарным имплантом).

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет. Институт специального образования и комплексной реабилитации

Журавлева, Жанна Игоревна. Особенности работы по развитию словесного творчества у старших дошкольников с нарушениями слуха / Жанна Игоревна Журавлева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. С. 48-54

40.

Журавлева, Жанна Игоревна. Особенности работы по развитию словесного творчества у старших дошкольников с нарушениями слуха / Жанна Игоревна Журавлева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. С. 48-54



Журавлева, Жанна Игоревна (кандидат психологических наук).
    Особенности работы по развитию словесного творчества у старших дошкольников с нарушениями слуха [Текст] / Ж. И. Журавлева = Features of development work on verbal creativity of older preschool learners with hearing impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 48-54 : фот., 5 рис., табл. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- глухие дети -- дети с ОВЗ -- домашние задания -- игровые занятия -- изобретательские задачи -- кохлеарные импланты -- нарушение слуха -- ограниченные возможности здоровья -- помощь родителям -- практические материалы -- решение изобретательских задач -- слабослышащие дети -- словесное творчество -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- творческое воображение
Аннотация: Основные этапы, направления работы и практические материалы по развитию творческого воображения и словесного творчества у старших дошкольников с нарушением слуха (слабослышащих и с кохлеарным имплантом).

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет. Институт специального образования и комплексной реабилитации

Страница 4, Результатов: 117

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц