База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 43
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Вотякова, З. К. (педагог дополнительного образования).
Здоровьесберегающие технологии на занятиях в вокально-хоровой студии / З. К. Вотякова, М. А. Долюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 2. - С. 14-15. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вокально-хоровые студии -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- хоровое пение
Аннотация: Педагоги дополнительного образования Центра детского творчества города Абакана Республики Хакасии делятся опытом работы по использованию здоровьесберегающих технологий на занятиях вокально-хоровой студии "Муза". Хоровое пение как целенаправленный и организованный процесс, грамотно реализованный педагогом, оказывает оздоравливающее воздействие на детский организм.
Доп.точки доступа:
Долюк, М. А. (педагог дополнительного образования)
Вотякова, З. К. (педагог дополнительного образования).
Здоровьесберегающие технологии на занятиях в вокально-хоровой студии / З. К. Вотякова, М. А. Долюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 2. - С. 14-15. - Библиогр.: с. 15 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
вокально-хоровые студии -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- хоровое пение
Аннотация: Педагоги дополнительного образования Центра детского творчества города Абакана Республики Хакасии делятся опытом работы по использованию здоровьесберегающих технологий на занятиях вокально-хоровой студии "Муза". Хоровое пение как целенаправленный и организованный процесс, грамотно реализованный педагогом, оказывает оздоравливающее воздействие на детский организм.
Доп.точки доступа:
Долюк, М. А. (педагог дополнительного образования)
22.
Подробнее
Борисова, Марина.
Проблема формирования основ здорового образа жизни ребенка / М. Борисова, К. Валевская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - [1-3-я с. вкл.] . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье дошкольников -- здоровьесберегающие технологии -- педагогика здоровья -- физическое воспитание
Аннотация: История развития формирования основ здорового образа жизни дошкольника.
Доп.точки доступа:
Валевская, Катарина
Борисова, Марина.
Проблема формирования основ здорового образа жизни ребенка / М. Борисова, К. Валевская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - [1-3-я с. вкл.] . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье дошкольников -- здоровьесберегающие технологии -- педагогика здоровья -- физическое воспитание
Аннотация: История развития формирования основ здорового образа жизни дошкольника.
Доп.точки доступа:
Валевская, Катарина
23.
Подробнее
Борисова, Марина.
Современные технологии физического воспитания дошкольников в системе дополнительного образования / М. Борисова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - [3-5-я с. вкл.] . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детский гольф -- детский фитнес -- дополнительное образование -- здоровый образ жизни -- здоровье дошкольников -- здоровьесберегающие технологии -- педагогические технологии -- физическое воспитание
Аннотация: Применение новых технологий в системе дополнительного образования для дошкольников в г. Москве.
Борисова, Марина.
Современные технологии физического воспитания дошкольников в системе дополнительного образования / М. Борисова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - [3-5-я с. вкл.] . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детский гольф -- детский фитнес -- дополнительное образование -- здоровый образ жизни -- здоровье дошкольников -- здоровьесберегающие технологии -- педагогические технологии -- физическое воспитание
Аннотация: Применение новых технологий в системе дополнительного образования для дошкольников в г. Москве.
24.
Подробнее
Никитин, Владимир Николаевич (доктор философских наук; кандидат психологических наук).
Исследование здоровьесберегающих стратегий в условиях пандемии: социально-педагогические и психологические аспекты / В. Н. Никитин // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. 9-15. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесбережение -- здоровьесберегающие стратегии -- здоровьесберегающие технологии -- экзогенные факторы -- эндогенные факторы -- здоровый образ жизни -- саморегуляция -- адаптационные способности -- экспериментальные исследования
Аннотация: Приведены результаты исследования стратегий регуляции состояния здоровья, в основу которых положены экзогенные и эндогенные факторы. Отмечается мысль о том, что выбор здоровьесберегающих стратегий связан с социально-педагогическими и психологическими аспектами формирования личности. На основе анализа пролонгированного опыта самоисследования группы референтов делается вывод, согласно которому индивидуум, обладающий сильной волей, искренней верой, радостью жизни, желанием познания, способен к преодолению кризисных ситуаций в условиях пандемии.
Никитин, Владимир Николаевич (доктор философских наук; кандидат психологических наук).
Исследование здоровьесберегающих стратегий в условиях пандемии: социально-педагогические и психологические аспекты / В. Н. Никитин // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 1. - С. 9-15. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесбережение -- здоровьесберегающие стратегии -- здоровьесберегающие технологии -- экзогенные факторы -- эндогенные факторы -- здоровый образ жизни -- саморегуляция -- адаптационные способности -- экспериментальные исследования
Аннотация: Приведены результаты исследования стратегий регуляции состояния здоровья, в основу которых положены экзогенные и эндогенные факторы. Отмечается мысль о том, что выбор здоровьесберегающих стратегий связан с социально-педагогическими и психологическими аспектами формирования личности. На основе анализа пролонгированного опыта самоисследования группы референтов делается вывод, согласно которому индивидуум, обладающий сильной волей, искренней верой, радостью жизни, желанием познания, способен к преодолению кризисных ситуаций в условиях пандемии.
25.
Подробнее
Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
Аквафитнес - здоровьесберегающая технология, улучшающая повседневную активность человека / Ю. Д. Овчинников, О. Г. Лызарь, А. Б. Медников // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 59-63. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- аквафитнес -- водные упражнения -- влияние на организм -- физическая активность -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- физическое воспитание
Аннотация: Аквафитнес как физкультурно-оздоровительная система популярна u пропагандируется на рынке оздоровительных услуг. Выделены преимущества аквафитнеса перед другими видами фитнеса. Аквафитнес показан в качестве одной из популярных здоровьесберегающих технологий, улучшающих повседневную активность человека.
Доп.точки доступа:
Лызарь, Олег Григорьевич (кандидат педагогических наук; доцент)
Медников, Андрей Борисович (кандидат педагогических наук; полковник полиции)
Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
Аквафитнес - здоровьесберегающая технология, улучшающая повседневную активность человека / Ю. Д. Овчинников, О. Г. Лызарь, А. Б. Медников // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 59-63. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- аквафитнес -- водные упражнения -- влияние на организм -- физическая активность -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- физическое воспитание
Аннотация: Аквафитнес как физкультурно-оздоровительная система популярна u пропагандируется на рынке оздоровительных услуг. Выделены преимущества аквафитнеса перед другими видами фитнеса. Аквафитнес показан в качестве одной из популярных здоровьесберегающих технологий, улучшающих повседневную активность человека.
Доп.точки доступа:
Лызарь, Олег Григорьевич (кандидат педагогических наук; доцент)
Медников, Андрей Борисович (кандидат педагогических наук; полковник полиции)
26.
Подробнее
Герасимов, С. А.
Формирование у детей и подростков потребности в занятиях физической культурой - залог здорового поколения / С. А. Герасимов // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 10. - С. 23-26 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- физическая культура
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о системе работы объединений физкультурно-спортивной направленности Центра детского творчества (поселок Новомихайловский, Краснодарский край).
Герасимов, С. А.
Формирование у детей и подростков потребности в занятиях физической культурой - залог здорового поколения / С. А. Герасимов // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 10. - С. 23-26 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- физическая культура
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о системе работы объединений физкультурно-спортивной направленности Центра детского творчества (поселок Новомихайловский, Краснодарский край).
27.
Подробнее
Быкова, Е. С. (методист).
Роль здоровьесберегающих технологий в учреждении ДО : семинар-практикум для педагогов / Е. С. Быкова, Н. А. Дулина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 10. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- семинары-практикумы
Аннотация: Представлен ход проведения семинара-практикума, цель - профессионально-личностное развитие педагогов в области здоровьесбережения.
Доп.точки доступа:
Дулина, Н. А. (методист)
Быкова, Е. С. (методист).
Роль здоровьесберегающих технологий в учреждении ДО : семинар-практикум для педагогов / Е. С. Быкова, Н. А. Дулина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 10. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- семинары-практикумы
Аннотация: Представлен ход проведения семинара-практикума, цель - профессионально-личностное развитие педагогов в области здоровьесбережения.
Доп.точки доступа:
Дулина, Н. А. (методист)
28.
Подробнее
Быкова, Е. С. (методист).
Роль здоровьесберегающих технологий в учреждении ДО : семинар-практикум / Е. С. Быкова, Н. А. Дулина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- здоровье педагогов -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- семинары-практикумы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен семинар-практикум для педагогов дополнительного образования. Цель - профессионально-личностное развитие педагогов в сфере здоровьесбережения.
Доп.точки доступа:
Дулина, Н. А. (методист)
Быкова, Е. С. (методист).
Роль здоровьесберегающих технологий в учреждении ДО : семинар-практикум / Е. С. Быкова, Н. А. Дулина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 2. - С. 8-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- здоровье педагогов -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- практикумы -- семинары-практикумы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен семинар-практикум для педагогов дополнительного образования. Цель - профессионально-личностное развитие педагогов в сфере здоровьесбережения.
Доп.точки доступа:
Дулина, Н. А. (методист)
29.
Подробнее
Бондаренко, Н. А.
Конспект интегрированного занятия с использованием интерактивной доски для детей ортопедической подготовительной к школе группы "В поисках Принцессы Оладушки" [Текст] : (взаимодействие учителя-логопеда с инструктором по физической культуре) / Н. А. Бондаренко // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. 64-66
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- занятия -- учителя-логопеды -- ОНР -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- коррекционно-развивающие занятия -- инструктор по физической культуре -- методики -- педагоги -- звуко-буквенный анализ -- методические рекомендации -- развитие связной речи -- дети с нарушением речи
Аннотация: Целью является использование здоровьесберегающих технологий на занятии по закреплению лексико-грамматических категорий и звуко-буквенному анализу.
Бондаренко, Н. А.
Конспект интегрированного занятия с использованием интерактивной доски для детей ортопедической подготовительной к школе группы "В поисках Принцессы Оладушки" [Текст] : (взаимодействие учителя-логопеда с инструктором по физической культуре) / Н. А. Бондаренко // Логопед в детском саду. - 2017. - № 1. - С. 64-66
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- занятия -- учителя-логопеды -- ОНР -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- коррекционно-развивающие занятия -- инструктор по физической культуре -- методики -- педагоги -- звуко-буквенный анализ -- методические рекомендации -- развитие связной речи -- дети с нарушением речи
Аннотация: Целью является использование здоровьесберегающих технологий на занятии по закреплению лексико-грамматических категорий и звуко-буквенному анализу.
30.
Подробнее
Смирнова, О. А.
Использование здоровьесберегающих технологий в развитии детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи [Текст] / О. А. Смирнова, А. И. Якушева, О. В. Кабанчук // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с тяжелым нарушением речи -- нарушение речи -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесберегающие методики -- здоровый образ жизни -- методики -- ЗОЖ -- работа с родителями -- старший дошкольный возраст -- методические рекомендации -- дошкольники
Аннотация: Предложены возможные направления в работе по использованию здоровьесберегающих технологий с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Показаны конкретные приемы, которые позволят педагогу достичь необходимого результата.
Доп.точки доступа:
Якушева, А. И.
Кабанчук, О. В.
Смирнова, О. А.
Использование здоровьесберегающих технологий в развитии детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи [Текст] / О. А. Смирнова, А. И. Якушева, О. В. Кабанчук // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с тяжелым нарушением речи -- нарушение речи -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесберегающие методики -- здоровый образ жизни -- методики -- ЗОЖ -- работа с родителями -- старший дошкольный возраст -- методические рекомендации -- дошкольники
Аннотация: Предложены возможные направления в работе по использованию здоровьесберегающих технологий с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением речи. Показаны конкретные приемы, которые позволят педагогу достичь необходимого результата.
Доп.точки доступа:
Якушева, А. И.
Кабанчук, О. В.
Страница 3, Результатов: 43