Электронный каталог

    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 9-14 : рис. - Продолжение. Начало: № 10 (46).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 9-14

    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 8-14 : рис. - Библиография: с. 14 (9 назв.). - Окончание. Начало: №№ 10 (46) -11 (47).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. С. 8-14

Хазова, Н. Д.
    Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ [Текст] / Н. Д. Хазова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 2-7 : рис. - Библиография: с. 7 (15 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- валеологическое просвещение -- дети с ОВЗ -- дифференцированное обучение -- драматерапия -- здоровьесберегающие технологии -- игротерапия -- изотерапия -- коррекционные технологии -- метод проектов -- моделирование -- музыкотерапия -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические технологии -- песочная терапия -- проектная технология -- сказкотерапия -- смехотерапия -- физкультурно-оздоровительные технологии -- эксперименты
Аннотация: Педагогические технологии, используемые в работе с детьми с ОВЗ в детских садах компенсирующего вида.

Хазова Н. Д. Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ / Н. Д. Хазова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 2-7

Зиновьева, Е. В.
    В гостях у клоуна Ромы [Текст] / Е. В. Зиновьева, Л. М. Ибатова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 24-27, 1-4-я с. цв. вкл. : рис. - Библиография: с. 27 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- акробаты -- дети с ТНР -- дифференциация звуков -- дрессировщики -- жонглеры -- звук Л -- звук Р -- здоровьесберегающие технологии -- интегрированные занятия -- клоуны -- конспекты занятий -- конферансье -- мягкие согласные -- подготовительные группы -- профессии цирковые -- силачи -- твердые согласные -- тема цирка -- тяжелые нарушения речи -- фокусники -- цирковые профессии -- эквилибристы
Аннотация: Интегрированная образовательная деятельность для детей с ТНР подготовительного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий.

Доп.точки доступа:
Ибатова, Л. М.

Зиновьева Е. В. В гостях у клоуна Ромы / Е. В. Зиновьева, Л. М. Ибатова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 24-27, 1-4-я с. цв. вкл.

Иванова, И. Н. (методист).
    Здоровьесберегающие технологии в работе педагога ДО [Текст] / И. Н. Иванова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 6. - С. 8-12 : 2 рис. - Библиогр.: с. 11 (5 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- здоровье детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- здоровьеформирующие технологии -- образовательные технологии -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования
Аннотация: Методист Дворца творчества детей и молодежи г. Гомеля публикует ход занятия с педагогами. Цель занятия: формирование важности и значимости здоровьесберегающих технологий в работе педагога дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Гомель (Республика Беларусь)

Иванова И. Н. Здоровьесберегающие технологии в работе педагога ДО / Иванова И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 6. - С. С. 8-12

Даниленко, Мария.
    Инновационные технологии в дошкольном образовании [Текст] / М. Даниленко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 3-5 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- дошкольное образование -- здоровьесберегающие технологии -- игровые технологии -- инновационные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- исследовательская деятельность -- личностно-ориентированные технологии -- образовательные технологии -- проектная деятельность
Аннотация: Современные образовательные технологии дошкольного образования.

Даниленко, Мария. Инновационные технологии в дошкольном образовании / М. Даниленко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 3-5

Мельникова, Е. И.
    Технология Б. Б. Егорова в оздоровлении дошкольников с ОВЗ [Текст] / Е. И. Мельникова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 48-52 : фот. - Библиография: с. 51-52 (17 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воздушно-контрастное закаливание -- двигательная активность -- дошкольники с ОВЗ -- дыхательные упражнения -- закаливание -- здоровьесберегающие технологии -- кандидаты педагогических наук -- ограниченные возможности здоровья -- развивающего оздоровления технология -- технология развивающего оздоровления -- циклические упражнения
Аннотация: Здоровьесберегающая деятельность в детском саду с использованием технологии развивающего оздоровления.

Мельникова Е. И. Технология Б. Б. Егорова в оздоровлении дошкольников с ОВЗ / Е. И. Мельникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 48-52

Кащеева, Т. И. (педагог дополнительного образования).
    Использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога допобразования [Текст] / Т. И. Кащеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 20-22

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровье -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- педагогические технологии
Аннотация: Автор статьи доказывает необходимость применения в работе педагога дополнительного образования здоровьесберегающих технологий. Эффект их применения зависит от профессиональной компетентности педагога, умения использовать новые возможности, включать действенные методы в систему учебного процесса, создавая психологический комфорт на занятиях.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Кащеева Т. И. Использование здоровьесберегающих технологий в работе педагога допобразования / Кащеева Т. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. С. 20-22

Боровская, Н. И. (методист).
    Организационно-содержательные аспекты формирования ЗОЖ в учреждении допобразования [Текст] / Н. И. Боровская, И. В. Казенная, И. В. Конова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. 45-47

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- мотивации -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- формирование здорового образа жизни -- школьники
Аннотация: Авторы статьи считают, что работа по здоровьесбережению должна носить системный характер. Педагогический коллектив Центра традиционной культуры села Купино Белгородской области осуществляет поиск оптимальных путей совершенствования работы по формированию культуры здоровья детей и профилактике физических, психических и других патологий. Описаны используемые педагогами в работе цели, методы и технологии.
Доп.точки доступа:
Казенная, И. В. (педагог-организатор)
Конова, И. В. (педагог-организатор)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)

Боровская Н. И. Организационно-содержательные аспекты формирования ЗОЖ в учреждении допобразования / Боровская Н. И., Казенная И. В., Конова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 9. - С. С. 45-47

Андрющенко, Ю. И. (методист).
    Самовыражение через овладение мастерством рукоделия / Ю. И. Андрющенко, И. А. Полосухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. 35-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- программы дополнительного образования -- рукоделие -- студии -- творческие объединения -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье обобщен опыт работы педагога дополнительного образования Полосухиной Ийи Александровны, руководителя творческого объединения "Рукодельница" Центра творческого развития города Соль-Илецка Оренбургской области. Авторами статьи рассмотрены основные здоровьесберегающие технологии, применяемые педагогом на занятиях.
Доп.точки доступа:
Полосухина, И. А. (педагог дополнительного образования)
Полосухина, Ийя Александровна (педагог дополнительного образования)

Андрющенко Ю. И. Самовыражение через овладение мастерством рукоделия / Андрющенко Ю. И., Полосухина И. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 12. - С. С. 35-36