База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 2

Жбанкова, Т. В. (методист).
Использование дистанционных образовательных технологий при реализации общеразвивающих программ технической направленности [Текст] / Т. В. Жбанкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 34-39 : 1 фот., 2 табл., 5 рис. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дистанционное образование -- дистанционные технологии -- дополнительное образование детей -- заочное обучение -- интернет -- образовательные технологии -- общеразвивающие программы -- опыт работы -- порталы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: На нескольких порталах Красноярского краевого Дворца пионеров - "Виртуальная школа" и "Научное общество учащихся" - реализуются дополнительные общеразвивающие программы в очно-заочной и заочной формах с использованием дистанционных образовательных технологий, а также проводятся конкурсные мероприятия. В статье особое внимание уделено программам технической направленности, реализуемым на порталах "Виртуальная школа" и "Школа программиста".
Доп.точки доступа:
Красноярский краевой Дворец пионеров

Ефлова, З. Б.
Кейс-метод в профессиональной подготовке социальных педагогов [Текст] / З. Б. Ефлова, Т. Ю. Конкина // Социальная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 80-88. - Библиогр.: с. 87-88 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
заочное обучение -- кейс-стади -- методы обучения -- педагоги -- подготовка социальных педагогов -- практические занятия -- профессиональная подготовка -- ситуационное обучение -- социальная работа -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги -- студенты
Аннотация: Теоретические основы применения кейс-технологии в высшем образовании.
Доп.точки доступа:
Конкина, Т. Ю.
Страница 1, Результатов: 2