Электронный каталог

Терешкова, А. В.
    Элементы методики Монтессори на логопедических занятиях [Текст] / А. В. Терешкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. 20-23 : рис. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Монтессори методика -- артикуляционная гимнастика -- буква у -- дыхательная гимнастика -- животные -- звук у -- игры -- кинетический песок -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- методика Монтессори -- пальчиковая гимнастика -- речевое дыхание -- ходьба
Аннотация: Конспект логопедического занятия "Животные жарких стран. Звук и буква У" с использованием элементов методики Монтессори.

Терешкова А. В. Элементы методики Монтессори на логопедических занятиях / А. В. Терешкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. С. 20-23

Фомин, С. В. (методист; педагог-организатор).
    Наши четвероногие и пернатые врачеватели [Текст] : для учащихся младших классов / С. В. Фомин, // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. 57-60

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- внешкольные учреждения -- дети -- домашние животные -- дополнительное образование детей -- канистерапия -- кошки -- лечение -- младшие школьники -- опыт работы -- орнитотерапия -- птицы -- собаки -- сценарии мероприятий -- терапия -- учреждения дополнительного образования -- фелинотерапия
Аннотация: Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся младших классов. Задача мероприятия: познакомить обучающихся с удивительной способностью домашних животных и птиц лечить людей. (Из опыта работы педагога).
Доп.точки доступа:
Швецова, С. В. (учитель начальных классов)
Брянский областной Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Выгоничская СОШ (Выгоничи (Брянская область)

Фомин С. В. Наши четвероногие и пернатые врачеватели : для учащихся младших классов / Фомин С. В., Швецова С. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 7. - С. С. 57-60

    Батарея тестов для поведенческого фенотипирования стареющих животных в эксперименте = The battery of tests for behavioral phenotyping of aging animals in the experiment / Я. В. Горина [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 1. - С. 49-55 : 5 рис. - Библиогр.: с. 54 (23 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Зоология в целом

   
Кл.слова (ненормированные):
животные -- когнитивная дисфункция -- когнитивные нарушения -- модели физиологического старения -- мыши -- неврологический статус -- поведенческое фенотипирование -- социальные нарушения -- тесты -- физиологическая нейродегенерация -- экспериментальные животные -- эмоциональные состояния
Аннотация: Разработка батареи тестов, направленных на изучение социальных и когнитивных нарушений при физиологической нейродегенерации, для поведенческого фенотипирования стареющих экспериментальных животных.
Доп.точки доступа:
Горина, Я. В.
Комлева, Ю. К.
Лопатина, О. Л.
Волкова, В. В.
Черных, А. И.
Шабалова, А. А.
Семенчуков, А. А.
Оловянникова, Р. Я.
Салмина, А. Б.

Батарея тестов для поведенческого фенотипирования стареющих животных в эксперименте / Я. В. Горина [и др.] // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 1.- С.49-55

Бабкина, Н. В. (кандидат психологических наук).
    Развиваем воображение [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. 1-16 вкл. : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
воображение -- головоломки -- детские стихи -- животные -- загадки -- задания -- занимательные игры -- игровые занятия -- игры -- коррекционные занятия -- развитие внимания -- развитие воображения -- развитие наблюдательности -- ребусы -- ролевые игры -- умственное развитие -- цветы
Аннотация: Представлены задания, которые помогут развить внимание, наблюдательность, способность и интерес к умственной работе у детей. После каждого задания даются рекомендации по оказанию помощи ребенку.

Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)

Бабкина Н. В. Развиваем воображение / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. С. 1-16 вкл.

Цыбина, Н. А.
    Как животные готовятся к зиме [Текст] : конспект НОД по совершенствованию навыков звукового анализа и синтеза с элементами обучения грамоте для детей с ТНР / Н. А. Цыбина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 10 (34). - С. 26-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- звук Л -- звуковой анализ -- звуковой синтез -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мягкие согласные -- непосредственно образовательная деятельность -- обучение грамоте -- пальчиковая гимнастика -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Занятие знакомит детей с ТНР со звуком [л'].

Цыбина Н. А. Как животные готовятся к зиме : конспект НОД по совершенствованию навыков звукового анализа и синтеза с элементами обучения грамоте для детей с ТНР / Н. А. Цыбина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 10 (34). - С. С. 26-29

Макрушин, А. В.
    Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? = Is it possible to rejuvenate the aging global civilization? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2017. - Т. 30, № 4. - С. 623-626. - Библиогр.: с. 626 (12 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Биология развития

   
Кл.слова (ненормированные):
metazoa -- биологические закономерности -- многоклеточные животные -- надорганизменные системы -- общественные насекомые -- омоложение надорганизменных систем -- параметаболическая теория старения -- параметаболические реакции -- сообщества общественных насекомых -- старение цивилизации -- старения теории -- теории старения
Аннотация: На примере сообществ общественных насекомых биологические закономерности допускают омоложение надорганизменных систем.
Доп.точки доступа:
Аладин, Н. В.
Васильев, А. С.

Макрушин А. В. Можно ли омолодить стареющую мировую цивилизацию? / А. В. Макрушин, Н. В. Аладин, А. С. Васильев // Успехи геронтологии. - 2017. - Т. 30, № 4.- С.623-626

Шарабарина, А. Г.
    Как животные к зиме готовились [Текст] : конспект НОД для детей с ОНР в подготовительной группе / А. Г. Шарабарина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. 22-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дидактические упражнения -- игры в обучении -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мимическая гимнастика -- нарушения речи -- непосредственно образовательная деятельность -- общее недоразвитие речи -- подвижные игры -- подготовительные группы -- развитие речи -- речевые нарушения
Аннотация: Конспект логопедического занятия.

Шарабарина А. Г. Как животные к зиме готовились : конспект НОД для детей с ОНР в подготовительной группе / А. Г. Шарабарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 11 (35). - С. С. 22-25

Котдусова, Г. Ф. (преподаватель английского языка).
    Путешествие в мир животных [Текст] : план-конспект открытого занятия по предмету "Английский язык" / Г. Ф. Котдусова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 3. - С. 59-61 : 3 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- животные -- иностранные языки (образование) -- открытые занятия -- школьники
Аннотация: Преподаватель предлагает занятие для детей по английскому языку. Цель занятия: повторить лексику по основным пройденным темам, закрепить лексику по теме "Животные", изучить глагол "жить".
Доп.точки доступа:
Детская школа искусств (Арск (Республика Татарстан)

Котдусова Г. Ф. Путешествие в мир животных : план-конспект открытого занятия по предмету "Английский язык" / Котдусова Г. Ф. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 3. - С. С. 59-61

Ильдеркина, С. Н.
    Поездка в лес [Текст] / С. Н. Ильдеркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 29-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- Дьенеша блоки -- НОД -- блоки Дьенеша -- дидактические игры -- дикие животные -- игры -- инклюзивные группы -- карточки-схемы -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- непосредственно образовательная деятельность -- пальчиковая гимнастика -- познавательное развитие -- синдром Дауна -- старшие дошкольники -- тема животных -- тема птиц
Аннотация: Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию, коррекционному направлению в старшей инклюзивной группе.

Ильдеркина С. Н. Поездка в лес / С. Н. Ильдеркина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. С. 29-31

Волкова, Т. Ю.
    Семья диких животных [Текст] : конспект подгруппового занятия по социальному развитию и ознакомлению с окружающим миром для детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта (3-й год обучения) / Т. Ю. Волкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. 30-33 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями интеллекта -- дикие животные -- занятия с дефектологом -- конспекты занятий -- нарушения интеллекта -- ознакомление с окружающим миром -- окружающий мир -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи -- социальное развитие
Аннотация: Конспект занятия.

Волкова Т. Ю. Семья диких животных : конспект подгруппового занятия по социальному развитию и ознакомлению с окружающим миром для детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта (3-й год обучения) / Т. Ю. Волкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. С. 30-33