Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 72

Отмеченные записи: 0


Кулиджанян, Н. К. (кандидат медицинских наук; врач-эндокринолог).
    Нарушения со стороны дыхательной системы у больных сахарным диабетом [Текст] : что мы о них знаем? / Н. К. Кулиджанян // Диабет. Образ жизни. - 2017. - № 4. - С. 17-20 : ил.

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни эндокринной системы


Кл.слова (ненормированные):
виды апноэ -- гипопноэ -- дыхание -- избыточный вес -- метаболические нарушения -- полисомнография -- сатурация -- сахарный диабет -- синдром ночного апноэ -- сон -- уровень сахара крови
Аннотация: О взаимосвязи наличия избыточного веса, метаболических нарушений и синдрома ночного апноэ у пациентов с сахарным диабетом.
Доп.точки доступа:
Гематологический научный центр Минздрава России

Кулиджанян Н. К. Нарушения со стороны дыхательной системы у больных сахарным диабетом : что мы о них знаем? / Н. К. Кулиджанян. - Текст : непосредственный // Диабет. Образ жизни. - 2017. - № 4. - С. С. 17-20

11.

Кулиджанян Н. К. Нарушения со стороны дыхательной системы у больных сахарным диабетом : что мы о них знаем? / Н. К. Кулиджанян. - Текст : непосредственный // Диабет. Образ жизни. - 2017. - № 4. - С. С. 17-20



Кулиджанян, Н. К. (кандидат медицинских наук; врач-эндокринолог).
    Нарушения со стороны дыхательной системы у больных сахарным диабетом [Текст] : что мы о них знаем? / Н. К. Кулиджанян // Диабет. Образ жизни. - 2017. - № 4. - С. 17-20 : ил.

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Болезни эндокринной системы


Кл.слова (ненормированные):
виды апноэ -- гипопноэ -- дыхание -- избыточный вес -- метаболические нарушения -- полисомнография -- сатурация -- сахарный диабет -- синдром ночного апноэ -- сон -- уровень сахара крови
Аннотация: О взаимосвязи наличия избыточного веса, метаболических нарушений и синдрома ночного апноэ у пациентов с сахарным диабетом.
Доп.точки доступа:
Гематологический научный центр Минздрава России


Смирнова, И. И.
    Современные образовательные технологии как эффективное средство развития речи дошкольников [Текст] / И. И. Смирнова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 10-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (14 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная моторика -- дошкольники -- коррекция речевых нарушений -- логопедия -- мелкая моторика -- нарушения речи -- образовательные технологии -- проектная технология -- проекты -- профилактика речевых нарушений -- развитие речи -- речевое дыхание -- речевое развитие -- связная речь -- учителя-логопеды -- фонетический слух
Аннотация: Работа учителя-логопеда по коррекции и профилактике речевых нарушений у дошкольников.

Смирнова И. И. Современные образовательные технологии как эффективное средство развития речи дошкольников / И. И. Смирнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. С. 10-16

12.

Смирнова И. И. Современные образовательные технологии как эффективное средство развития речи дошкольников / И. И. Смирнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. С. 10-16



Смирнова, И. И.
    Современные образовательные технологии как эффективное средство развития речи дошкольников [Текст] / И. И. Смирнова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 10-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (14 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная моторика -- дошкольники -- коррекция речевых нарушений -- логопедия -- мелкая моторика -- нарушения речи -- образовательные технологии -- проектная технология -- проекты -- профилактика речевых нарушений -- развитие речи -- речевое дыхание -- речевое развитие -- связная речь -- учителя-логопеды -- фонетический слух
Аннотация: Работа учителя-логопеда по коррекции и профилактике речевых нарушений у дошкольников.


Викулина, О. Н. (учитель-логопед).
    Использование метода биологической обратной связи (БОС), как средства формирования диафрагмально-релаксационного типа дыхания и коррекции речи [Текст] / О. Н. Викулина // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 34-35 (7 назв.). - В заглавии статьи сохранена пунктуация журнала

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
БОС -- ОВЗ -- артикуляция произнесения -- биологическая обратная связь -- выразительность речи -- дети с ОВЗ -- дети с нарушением речи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- диафрагмально-релаксационное дыхание -- дыхание -- интонационная выразительность речи -- коррекция речи -- метод БОС -- методика БОС -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- организация фонационного дыхания -- постановка дыхания -- речевые нарушения -- речь -- фонационное дыхание -- формирование выразительности речи -- четкая артикуляция произнесения
Аннотация: Рассмотрено использование технологии биологической обратной связи у обучающихся с нарушениями речи. Результатом ее применения являются: улучшение качества навыков четкой артикуляции произнесения, организация фонационного дыхания, формирование интонационной выразительности речи у детей.

Доп.точки доступа:
КГБОУ "Зеленогорская школа-интернат"

Викулина О. Н. Использование метода биологической обратной связи (БОС), как средства формирования диафрагмально-релаксационного типа дыхания и коррекции речи / О. Н. Викулина. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. С. 29-35

13.

Викулина О. Н. Использование метода биологической обратной связи (БОС), как средства формирования диафрагмально-релаксационного типа дыхания и коррекции речи / О. Н. Викулина. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. С. 29-35



Викулина, О. Н. (учитель-логопед).
    Использование метода биологической обратной связи (БОС), как средства формирования диафрагмально-релаксационного типа дыхания и коррекции речи [Текст] / О. Н. Викулина // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 34-35 (7 назв.). - В заглавии статьи сохранена пунктуация журнала

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
БОС -- ОВЗ -- артикуляция произнесения -- биологическая обратная связь -- выразительность речи -- дети с ОВЗ -- дети с нарушением речи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- диафрагмально-релаксационное дыхание -- дыхание -- интонационная выразительность речи -- коррекция речи -- метод БОС -- методика БОС -- нарушения речи -- ограниченные возможности здоровья -- организация фонационного дыхания -- постановка дыхания -- речевые нарушения -- речь -- фонационное дыхание -- формирование выразительности речи -- четкая артикуляция произнесения
Аннотация: Рассмотрено использование технологии биологической обратной связи у обучающихся с нарушениями речи. Результатом ее применения являются: улучшение качества навыков четкой артикуляции произнесения, организация фонационного дыхания, формирование интонационной выразительности речи у детей.

Доп.точки доступа:
КГБОУ "Зеленогорская школа-интернат"


Легостаева, О. Т. (логопед).
    Игры и упражнения для формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией [Текст] / О. Т. Легостаева // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
выдох -- дошкольники -- дыхание -- дыхательные упражнения -- игры -- логопедия -- постановка дыхания -- речевые нарушения -- ринолалия -- ротовой выдох -- упражнения
Аннотация: Важную роль в коррекции речи при ринолалии играет постановка дыхания. Представлены различные игры и упражнения для дошкольников с ринолалией, облегчающие формирование ротового выдоха.

Доп.точки доступа:
Реабилитационный центр развития речи (Москва)

Легостаева О. Т. Игры и упражнения для формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией / Легостаева О. Т. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 66-68

14.

Легостаева О. Т. Игры и упражнения для формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией / Легостаева О. Т. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 66-68



Легостаева, О. Т. (логопед).
    Игры и упражнения для формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией [Текст] / О. Т. Легостаева // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
выдох -- дошкольники -- дыхание -- дыхательные упражнения -- игры -- логопедия -- постановка дыхания -- речевые нарушения -- ринолалия -- ротовой выдох -- упражнения
Аннотация: Важную роль в коррекции речи при ринолалии играет постановка дыхания. Представлены различные игры и упражнения для дошкольников с ринолалией, облегчающие формирование ротового выдоха.

Доп.точки доступа:
Реабилитационный центр развития речи (Москва)


Евсюкова, Ю. А.
    Образовательная среда в работе с детьми с ОНР [Текст] / Ю. А. Евсюкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 29-32 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОНР -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ОНР -- игры -- коррекционная работа -- коррекция речи -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- предметно-пространственная среда -- предметно-развивающая среда -- развитие речи -- речевая активность -- речевое дыхание -- самомассаж -- связная речь -- сенсорное развитие -- совместная деятельность -- фонематический слух
Аннотация: Направления коррекционной работы по развитию речи дошкольников с ОНР.

Евсюкова Ю. А. Образовательная среда в работе с детьми с ОНР / Ю. А. Евсюкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 29-32

15.

Евсюкова Ю. А. Образовательная среда в работе с детьми с ОНР / Ю. А. Евсюкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. С. 29-32



Евсюкова, Ю. А.
    Образовательная среда в работе с детьми с ОНР [Текст] / Ю. А. Евсюкова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 29-32 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ОНР -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ОНР -- игры -- коррекционная работа -- коррекция речи -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- предметно-пространственная среда -- предметно-развивающая среда -- развитие речи -- речевая активность -- речевое дыхание -- самомассаж -- связная речь -- сенсорное развитие -- совместная деятельность -- фонематический слух
Аннотация: Направления коррекционной работы по развитию речи дошкольников с ОНР.



    Возрастные изменения функциональных показателей митохондрий клеток сердца у крыс при хронической алкогольной интоксикации = Age-specific changes in the functional indices of rats cardiac mitochondria in chronic alcohol intoxication / Т. А. Попова [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 1/2. - С. 29-37 : 2 табл. - Библиогр.: с. 37 (27 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Общая цитология


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Другие внутренние болезни


   
Кл.слова (ненормированные):
алкогольная интоксикация -- возрастные изменения -- дыхание митохондрий -- клетки сердца -- крысы -- митохондрии клеток сердца -- перекисное окисление липидов -- сердце -- функциональные показатели -- хроническая алкогольная интоксикация
Аннотация: Изучена активность процессов перекисного окисления липидов и дыхательной функции митохондрий клеток сердца у животных разного возраста и пола под действием хронического употребления алкоголя разной концентрации.
Доп.точки доступа:
Попова, Т. А.
Прокофьев, И. И.
Хусаинова, Г. Х.
Перфилова, В. Н.
Кустова, М. В.
Тюренков, И. Н.
Багметова, В. В.
Островский, О. В.
Дудченко, Г. П.

Возрастные изменения функциональных показателей митохондрий клеток сердца у крыс при хронической алкогольной интоксикации / Т. А. Попова [и др.] // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 1/2.- С.29-37

16.

Возрастные изменения функциональных показателей митохондрий клеток сердца у крыс при хронической алкогольной интоксикации / Т. А. Попова [и др.] // Успехи геронтологии. - 2019. - Т. 32, № 1/2.- С.29-37




    Возрастные изменения функциональных показателей митохондрий клеток сердца у крыс при хронической алкогольной интоксикации = Age-specific changes in the functional indices of rats cardiac mitochondria in chronic alcohol intoxication / Т. А. Попова [и др.] // Успехи геронтологии = Advances in Gerontology. - 2019. - Т. 32, № 1/2. - С. 29-37 : 2 табл. - Библиогр.: с. 37 (27 назв.). - ISSN 1561-9125

Рубрики: Биология

   Общая цитология


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Другие внутренние болезни


   
Кл.слова (ненормированные):
алкогольная интоксикация -- возрастные изменения -- дыхание митохондрий -- клетки сердца -- крысы -- митохондрии клеток сердца -- перекисное окисление липидов -- сердце -- функциональные показатели -- хроническая алкогольная интоксикация
Аннотация: Изучена активность процессов перекисного окисления липидов и дыхательной функции митохондрий клеток сердца у животных разного возраста и пола под действием хронического употребления алкоголя разной концентрации.
Доп.точки доступа:
Попова, Т. А.
Прокофьев, И. И.
Хусаинова, Г. Х.
Перфилова, В. Н.
Кустова, М. В.
Тюренков, И. Н.
Багметова, В. В.
Островский, О. В.
Дудченко, Г. П.


Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
    Практические упражнения по саморегуляции психического состояния дошкольников / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 53-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дыхательные упражнения -- психическое состояние -- расслабление мышц -- релаксация -- саморегуляция -- эмоциональное состояние
Аннотация: С помощью упражнений по саморегуляции вы научите дошкольников управлять своим эмоциональным состоянием, концентрировать внимание на собственных ощущениях.

Бочарова, Анна. Практические упражнения по саморегуляции психического состояния дошкольников / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8.- С.53-58

17.

Бочарова, Анна. Практические упражнения по саморегуляции психического состояния дошкольников / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8.- С.53-58



Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
    Практические упражнения по саморегуляции психического состояния дошкольников / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 53-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- дыхательные упражнения -- психическое состояние -- расслабление мышц -- релаксация -- саморегуляция -- эмоциональное состояние
Аннотация: С помощью упражнений по саморегуляции вы научите дошкольников управлять своим эмоциональным состоянием, концентрировать внимание на собственных ощущениях.


Кислова, Ольга (педагог-психолог).
    Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 70-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- медитативное дыхание -- педагоги-психологи -- психологическое здоровье -- саморегуляция -- упражнения
Аннотация: В статье - какие мероприятия провести педагогу-психологу, чтобы укрепить психологическое здоровье воспитателей.

Кислова, Ольга. Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.70-74

18.

Кислова, Ольга. Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3.- С.70-74



Кислова, Ольга (педагог-психолог).
    Приемы и упражнения, чтобы укрепить психологическое здоровье педагогов / Ольга Кислова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 70-74. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- медитативное дыхание -- педагоги-психологи -- психологическое здоровье -- саморегуляция -- упражнения
Аннотация: В статье - какие мероприятия провести педагогу-психологу, чтобы укрепить психологическое здоровье воспитателей.


Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
    "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аффирмации -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- саморегуляция -- сценарии -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Готовый сценарий семинара для педагогов с элементами тренинга по самопомощи. Занятие поможет вам ознакомить воспитателей с приемами саморегуляции и провести профилактику профессионального выгорания.

Краснопеева, Елена. "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.52-58

19.

Краснопеева, Елена. "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.52-58



Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
    "Дождь в джунглях", "Аффирмации "Я..."" и другие упражнения, чтобы научить педагогов расслабляться / Елена Краснопеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 52-58. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
аффирмации -- воспитатели -- детские сады -- педагоги -- профилактика эмоционального выгорания -- саморегуляция -- сценарии -- тренинги -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Готовый сценарий семинара для педагогов с элементами тренинга по самопомощи. Занятие поможет вам ознакомить воспитателей с приемами саморегуляции и провести профилактику профессионального выгорания.



    Семь советов, как перестроить организм на холодную погоду // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 12. - С. 41-43. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Лечебно-профилактическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
холод -- здоровое питание -- салаты -- шоколад -- напитки -- адаптация организма -- ритмичное дыхание
Аннотация: О зимнем рационе питания, напитках и правильном дыхании.

Семь советов, как перестроить организм на холодную погоду. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 12. - С. С. 41-43

Страница 2, Результатов: 72

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц