База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 256, Результатов: 2560
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
2551.
Подробнее
Жагарина, Марина (педагог-психолог ТПМПК).
Технологическая карта для третьего занятия по проекту "Разноцветная планета" для детских садов, в которых есть дети с миграционной историей / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 52-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-мигранты -- детские сады -- дошкольники -- мигранты -- поликультурное воспитание -- технологические карты
Аннотация: Предлагается технологическая карта, чтобы продолжить цикл занятий в группах с детьми с миграционной историей.
Жагарина, Марина (педагог-психолог ТПМПК).
Технологическая карта для третьего занятия по проекту "Разноцветная планета" для детских садов, в которых есть дети с миграционной историей / М. Жагарина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 52-57 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-мигранты -- детские сады -- дошкольники -- мигранты -- поликультурное воспитание -- технологические карты
Аннотация: Предлагается технологическая карта, чтобы продолжить цикл занятий в группах с детьми с миграционной историей.
2552.
Подробнее
Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Программа "Азбука общения". Конспекты 17-18-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 58-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вежливость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся кооперироваться и выстраивать личное пространство, обмениваться информацией, налаживать отношения.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна
Сорокоумова, Ирина (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Программа "Азбука общения". Конспекты 17-18-го занятий / И. Сорокоумова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 58-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вежливость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- общение -- программы
Аннотация: Представлены следующие два конспекта занятий по апробированной программе для детей 5-7 лет на основе работ О. В. Хухлаевой "Тропинка к своему Я" и Г. А. Широковой "Школа общения для дошкольников". Воспитанники научатся кооперироваться и выстраивать личное пространство, обмениваться информацией, налаживать отношения.
Доп.точки доступа:
Хухлаева, Ольга Владимировна
Широкова, Галина Александровна
2553.
Подробнее
Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 68-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- дети -- детские сады -- дефектологи -- дошкольники -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психолого-медико-педагогические комиссии -- совместные занятия -- циклы занятий
Аннотация: Представлен опыт совместной работы двух специалистов с ребенком с ОВЗ на тему "Домашние животные и их детеныши". Коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья строят с учетом рекомендаций ЦПМПК.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)
Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог).
Как организовать цикл занятий дефектолога и психолога для детей с ЗПР по рекомендациям ЦПМПК / О. Зинченко, С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 68-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОВЗ -- ПМПК -- дети -- детские сады -- дефектологи -- дошкольники -- задержка психического развития -- коррекционная работа -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психолого-медико-педагогические комиссии -- совместные занятия -- циклы занятий
Аннотация: Представлен опыт совместной работы двух специалистов с ребенком с ОВЗ на тему "Домашние животные и их детеныши". Коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья строят с учетом рекомендаций ЦПМПК.
Доп.точки доступа:
Королева, Светлана (педагог-психолог)
2554.
Подробнее
Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог высшей квалификационной категории).
Сценарий индивидуального занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР старшего возраста / О. Зинченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 71-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- домашние животные -- дошкольники -- животные -- задержка психического развития -- занятия -- индивидуальные занятия -- познавательное развитие -- старший дошкольный возраст -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий индивидуального занятия для ребенка на тему "Домашние животные и их детеныши".
Зинченко, Оксана (учитель-дефектолог высшей квалификационной категории).
Сценарий индивидуального занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР старшего возраста / О. Зинченко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 71-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- домашние животные -- дошкольники -- животные -- задержка психического развития -- занятия -- индивидуальные занятия -- познавательное развитие -- старший дошкольный возраст -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий индивидуального занятия для ребенка на тему "Домашние животные и их детеныши".
2555.
Подробнее
Королева, Светлана (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Сценарий подгруппового занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР / С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- подгрупповые занятия -- познавательное развитие -- старший дошкольный возраст -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий подгруппового занятия с детьми с ЗПР старшего дошкольного возраста по теме "Домашние животные и их детеныши".
Королева, Светлана (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Сценарий подгруппового занятия по познавательному развитию для детей с ЗПР / С. Королева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 3. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- дети -- детские сады -- дошкольники -- задержка психического развития -- подгрупповые занятия -- познавательное развитие -- старший дошкольный возраст -- сценарии
Аннотация: Представлен сценарий подгруппового занятия с детьми с ЗПР старшего дошкольного возраста по теме "Домашние животные и их детеныши".
2556.
Подробнее
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Игры в зимний период / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 4. - С. 34-35 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- зима -- игры
Аннотация: Ведущей деятельностью дошкольников является игра. С ее помощью ребенок развивается и набирает в свой внутренний рюкзачок тот запас навыков, который со временем превратиться в обыденные ежедневные умения на всю жизнь.
Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
Игры в зимний период / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 4. - С. 34-35 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- зима -- игры
Аннотация: Ведущей деятельностью дошкольников является игра. С ее помощью ребенок развивается и набирает в свой внутренний рюкзачок тот запас навыков, который со временем превратиться в обыденные ежедневные умения на всю жизнь.
2557.
Подробнее
Болотненко, Л. Н.
Игры профориентационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дошкольники -- игры -- профессиональная ориентация -- профориентация -- ранняя профориентация -- становление личности
Аннотация: Профориентация детей дошкольного возраста. Использование игровых технологий в данном вопросе поможет дошкольникам научиться быть инициативными в выборе интересующего вида деятельности, получить представление о мире профессий, осознать ценностное отношение к труду взрослых, проявлять самостоятельность, активность, творчество.
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
Калашникова, Е. В.
Болотненко, Л. Н.
Игры профориентационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дошкольники -- игры -- профессиональная ориентация -- профориентация -- ранняя профориентация -- становление личности
Аннотация: Профориентация детей дошкольного возраста. Использование игровых технологий в данном вопросе поможет дошкольникам научиться быть инициативными в выборе интересующего вида деятельности, получить представление о мире профессий, осознать ценностное отношение к труду взрослых, проявлять самостоятельность, активность, творчество.
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
Калашникова, Е. В.
2558.
Подробнее
Тонева, И. И.
Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности в процессе детского экспериментирования / И. И. Тонева, И. А. Брякотнина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 18-21
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- естественно-научная грамотность -- естественнонаучная грамотность -- опыты -- экспериментальная деятельность -- экспериментирование -- эксперименты
Аннотация: Формирование естественно-научной грамотности у детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности.
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
Тонева, И. И.
Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности в процессе детского экспериментирования / И. И. Тонева, И. А. Брякотнина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 18-21
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- естественно-научная грамотность -- естественнонаучная грамотность -- опыты -- экспериментальная деятельность -- экспериментирование -- эксперименты
Аннотация: Формирование естественно-научной грамотности у детей дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности.
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
2559.
Подробнее
Малкова, Е. Н.
Парк развлечений : сценарий игровой программы / Е. Н. Малкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 48-50 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игровые программы -- младшие школьники -- старшие дошкольники -- сценарии
Аннотация: Предлагается сценарий игровой программы, предназначенной для детей от 6 до 11 лет.
Малкова, Е. Н.
Парк развлечений : сценарий игровой программы / Е. Н. Малкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 3. - С. 48-50 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игровые программы -- младшие школьники -- старшие дошкольники -- сценарии
Аннотация: Предлагается сценарий игровой программы, предназначенной для детей от 6 до 11 лет.
2560.
Подробнее
[Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов] // Здоровье. - 2025. - № 4 (814). - С. 50-51 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Социология
Социология медицины
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
биомаркеры -- дошкольники -- моторное развитие -- ожирение -- пищевая аллергия -- послеродовая депрессия -- послеродовой психоз
Аннотация: Апрельский калейдоскоп новостей медицины о детях.
[Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов] // Здоровье. - 2025. - № 4 (814). - С. 50-51 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Социология
Социология медицины
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
биомаркеры -- дошкольники -- моторное развитие -- ожирение -- пищевая аллергия -- послеродовая депрессия -- послеродовой психоз
Аннотация: Апрельский калейдоскоп новостей медицины о детях.
Страница 256, Результатов: 2560