Электронный каталог

Мещерякова, Анна Владимировна.
    "Предстоит учится мне в университете" [Текст] / А. В. Мещерякова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 8. - С. 21-26. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
адаптированные программы -- волонтеры -- вузы -- высшее образование -- дистанционное обучение -- инвалиды -- инклюзивное образование -- интервью -- незрячие студенты -- программы обучения -- социальные университеты
Аннотация: О том, какие условия создаются для людей с ограниченными возможностями здоровья во Владимирском государственном университете, рассказывает преподаватель филологического факультета Анна Владимировна Мещерякова.
Доп.точки доступа:
Федосеева, Елена \.\

Мещерякова, Анна Владимировна. "Предстоит учится мне в университете" / А. В. Мещерякова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 8. - С. С. 21-26

Слепова, Владислава Викторовна (кандидат экономических наук; доцент).
    Учиться - никогда не поздно [Текст] / В. В. Слепова // Социальная работа. - 2016. - № 7. - С. 55-57

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- образовательные программы -- пленарные заседания -- повышение квалификации -- социальные педагоги -- социальные работники -- съезды
Аннотация: Рассказывается о переподготовке и повышении квалификации социальных работников.
Доп.точки доступа:
Ульяновский государственный университет

Слепова, Владислава Викторовна. Учиться - никогда не поздно / Слепова Владислава Викторовна. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2016. - № 7. - С. С. 55-57

Петренко, А. Ю.
    Организация логопедических занятий в системе дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. Ю. Петренко // Логопед в детском саду. - 2016. - № 3. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии -- логопед -- методики -- нарушение речи -- ограниченные возможности здоровья -- сценарии
Аннотация: Автор статьи отразил роль дистанционного обучения в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. Дан пример построения дистанционного логопедического занятия.

Петренко А. Ю. Организация логопедических занятий в системе дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / А. Ю. Петренко. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2016. - № 3. - С. С. 20-26

Кубова, Е. Г.
    Логопедический скайп [Текст] / Е. Г. Кубова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 1 (25). - С. 11-13 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- игровые сеансы -- компьютерные технологии -- логопедическая работа -- логопедия -- онлайн-занятия -- онлайн-общение
Аннотация: О дистанционных игровых сеансах с детьми в работе логопеда.

Кубова Е. Г. Логопедический скайп / Е. Г. Кубова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 1 (25). - С. С. 11-13

Пономарева, Г. А. (педагог).
    Дистанционное обучение как инновационная форма взаимодействия основного и дополнительного образования [Текст] / Г. А. Пономарева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 33-34

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- интеграция (образование) -- информационные технологии (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- образовательные программы -- опыт работы -- основное образование -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Одним из инновационных подходов в работе Коношского районного Дома детского творчества из Архангельской области стала разработка дистанционного курса обучения по декоративно-прикладному творчеству. Автором статьи, педагогом данного учреждения, в частности, разработана дополнительная образовательная программа «Изготовление кукол". Дистанционное обучение дает возможность подключиться к освоению дополнительных образовательных программ детям, проживающим в отдаленных районах или по другим причинам ограниченных в возможности стационарного посещения. Кроме того, дистанционное обучение может и должно внедряться в интеграцию систем общего и дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
РДДТ (Коноша (Архангельская область)

Пономарева Г. А. Дистанционное обучение как инновационная форма взаимодействия основного и дополнительного образования / Пономарева Г. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. С. 33-34

Маркитанова, Р. М. (учитель-дефектолог).
    Обучение на дому в России в разные исторические периоды [Текст] / Р. М. Маркитанова // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. 8-19. - Библиогр.: с. 19 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- безбарьерная образовательная среда -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дистанционное обучение -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- интегрированное обучение -- исторические периоды -- надомное воспитание -- надомное обучение -- образовательная среда -- образовательные системы -- обучение на дому -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные возможности -- особые образовательные потребности -- школы надомного обучения
Аннотация: Автором подробно представлены подходы надомного воспитания и обучения, раскрыта их понятийная сторона.

Доп.точки доступа:
ГБОУ "Гимназия № 1591" (Москва)

Маркитанова Р. М. Обучение на дому в России в разные исторические периоды / Маркитанова Р. М. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 2. - С. С. 8-19

Баршевская, И. И. (методист; педагог дополнительного образования).
    Возможности дистанционного обучения в учреждении допобразования на примере занятий по основам журналистики [Текст] / И. И. Баршевская // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- журналистика (образование) -- индивидуальные образовательные программы -- информационные технологии (образование) -- опыт работы -- подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О возможностях дистанционного образования в условиях учреждения дополнительного образования детей. О работе по индивидуальной образовательной программе дистанционного обучения "Основы журналистики и газетного дела", предназначенной детям подросткового возраста. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Россияне" (Ярославль)

Баршевская И. И. Возможности дистанционного обучения в учреждении допобразования на примере занятий по основам журналистики / Баршевская И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. С. 36-38

Селиверстова, Ю. А.
    Логопедическая мастерская [Текст] / Ю. А. Селиверстова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. 20-23 : табл., фот. - Библиография: с. 23 (3 назв.). - Таблица "Перспективный план реализации проекта": с. 22-23

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагогов и родителей -- взаимодействие родителей и педагогов -- дефекты речи -- дистанционное обучение -- дистанционное просвещение -- коррекция речевых нарушений -- нарушения речи -- перспективные планы -- проектная деятельность -- речевое развитие -- речевые дефекты -- родители дошкольников -- родительские клубы
Аннотация: Проект "Логопедическая мастерская" для родителей детей с нарушениями речи.

Селиверстова Ю. А. Логопедическая мастерская / Ю. А. Селиверстова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 7/8 (43/44). - С. С. 20-23

Бортновская, Надежда Викторовна.
    Организация дистанционного обучения детей, находящихся на длительном лечении [Текст] / Н. В. Бортновская, С. В. Бортновский, А. В. Харитонова = Organization of education of children who are under long treatment with using of distance educational technologies // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 6. - С. 30-35 : фот., табл. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
групповое обучение -- групповые занятия -- дети -- детские санатории -- дистанционное обучение -- длительное лечение -- индивидуальное обучение -- индивидуальные занятия -- начальное образование -- обучение в санатории -- обучение в стационаре -- обучение детей -- организация дистанционного обучения -- основное образование -- педагоги -- среднее образование -- тьюторы -- учебные планы
Аннотация: О проблеме организации обучения детей, находящихся на длительном лечении в учреждениях здравоохранения в Красноярском крае, и путях решения на примере санаториев "Салют" и "Березка".

Доп.точки доступа:
Бортновский, Сергей Витальевич (кандидат технических наук)
Харитонова, Анастасия Владимировна
Школа дистанционного образования (Красноярск)
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева
Школа дистанционного образования (Красноярск)

Бортновская, Надежда Викторовна. Организация дистанционного обучения детей, находящихся на длительном лечении / Надежда Викторовна Бортновская, Сергей Витальевич Бортновский, Анастасия Владимировна Харитонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 6. - С. С. 30-35

Курасова, Т. И.
    Школа, где просто учат жить [Текст] / Т. И. Курасова // Социальная педагогика. - 2017. - № 6. - С. 5-10

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
выпускники детских домов -- дети-сироты -- детские дома -- дистанционное обучение -- приемное родительство -- профессионально-трудовое обучение -- социальные педагоги -- умственная отсталость -- умственные способности -- школы-интернаты
Аннотация: Профессиональное обучение в Новолеушковской школе-интернате.

Курасова Т. И. Школа, где просто учат жить / Т. И. Курасова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 6. - С. С. 5-10