Электронный каталог

Гончарова, Е.
    Парадоксы отклоняющегося развития : изобразительная деятельность на этапе развития ситуативной речи (по материалам изучения слабовидящих глухих детей) / Е. Гончарова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 2. - С. 72-78

Рубрики: Слепоглухие дети--Изобразительная деятельность

   Изобразительная деятельность детей


Гончарова Е. Парадоксы отклоняющегося развития : изобразительная деятельность на этапе развития ситуативной речи (по материалам изучения слабовидящих глухих детей) / Е. Гончарова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 2. - С. 72-78

Искра, Н. Н.
    Особенности распознавания эмоций детей сотрудниками дома ребенка / Н. Н. Искра // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 84-87

Рубрики: Эмоции у детей

   Воспитатели детских домов--Педагогическая деятельность


Искра Н.Н. Особенности распознавания эмоций детей сотрудниками дома ребенка / Н. Н. Искра // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 84-87

Левченко, И. Ю.
    Качественный анализ показателей психической деятельности дошкольников с задержкой психического развития / И. Ю. Левченко, Н. А. Киселева // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 19-33.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психодиагностика

   Дети с задержкой психического развития--Психическая деятельность

   Психическая деятельность

Доп.точки доступа:
Киселева, Н.А.

Левченко И.Ю. Качественный анализ показателей психической деятельности дошкольников с задержкой психического развития / И. Ю. Левченко, Н. А. Киселева // Специальная психология. - 2006. - № 1. - С. 19-33.

Провольнева, Л. Н.
    Программно-проектная деятельность библиотеки как средство реализации творческих возможностей инвалидов [Текст] / Л. Н. Провольнева // Информационный бюллетень РБА. - 2005. - № 36. - С. 96-98.

Рубрики: Библиотеки для слепых--Инвалиды по зрению--Развитие творческих способностей

   Библиотеки для слепых--Массовая работа


Провольнева Л.Н. Программно-проектная деятельность библиотеки как средство реализации творческих возможностей инвалидов / Л. Н. Провольнева. - Текст : непосредственный // Информационный бюллетень РБА. - 2005. - № 36. - С. 96-98.

Черемошкина, Л. В.
    Профессиональные способности специалистов по социальной работе [Текст] / Л. В. Черемошкина, Е. Е. Письменная // Отечественный журнал социальной работы. - 2006. - № 1. - С. 76-88.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Профессиональная деятельность

Доп.точки доступа:
Письменная , Е.Е.

Черемошкина Л.В. Профессиональные способности специалистов по социальной работе / Л. В. Черемошкина, Е. Е. Письменная . - Текст : непосредственный // Отечественный журнал социальной работы. - 2006. - № 1. - С. 76-88.

Левдер, И.
    Добровольческое движение как одна из форм социального обслуживания [Текст] / И. Левдер // Социальная работа. - 2006. - № 2. - С. 35-37.

Рубрики: Добровольческая деятельность социальная


Левдер И. Добровольческое движение как одна из форм социального обслуживания / И. Левдер. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2006. - № 2. - С. 35-37.

Никифорова, Е. С.
    Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. С. Никифорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 19-26. ; № 4. - С. 38-46.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Музыкотерапия

   Музыкотерапия

   Дети с нарушением интеллекта--Фольклоротерапия

   Фольклор

   Дети с нарушением интеллекта--Социокультурная деятельность


Никифорова Е.С. Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью / Е. С. Никифорова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 19-26. ; № 4. - С. 38-46.

Визель, Т. Г.
    Особенности познавательной сферы социальных сирот [Текст] / Т. Г. Визель , Л. Ф. Сенкевич // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 3. - С. 39-45

Рубрики: Сироты--Познавательная деятельность

Доп.точки доступа:
Сенкевич, Л.Ф.

Визель Т.Г. Особенности познавательной сферы социальных сирот / Т. Г. Визель , Л. Ф. Сенкевич. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 3. - С. 39-45

Локтева, Е. В.
    Театрализованно-игровая деятельность в обучении детей с ЗПР [Текст] / Е. В. Локтева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 22-26.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Арт-терапия

   Дети с задержкой психического развития--Обучение--Использование театральных представлений


Локтева Е.В. Театрализованно-игровая деятельность в обучении детей с ЗПР / Е. В. Локтева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 22-26.

Овчинников, А. Н.
    Деятельность коррекционного образовательного учреждения по профилактике наркозависимости [Текст] / А. Н. Овчинников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 59-61.

Рубрики: Наркомания детей-сирот--Профилактика


Овчинников А.Н. Деятельность коррекционного образовательного учреждения по профилактике наркозависимости / А. Н. Овчинников. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 59-61.