База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 27
Смирнова, Елена.
Новые дети - новые игры? [Текст] / Е. Смирнова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 4. - С. 14-16 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
гаджеты -- детские игры -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- информационная среда -- компьютерные игры -- психология дошкольника -- раннее обучение -- современные дети -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Противоречия и парадоксы информационной среды и игровой деятельности современных дошкольников.
Савенкова, Лидия.
Многофункциональный ящик [Текст] / Л. Савенкова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 47 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- детские сады -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- младшие дошкольники -- развивающие игры
Аннотация: Интересные развивающие игры для младших дошкольников, используемые в детском саду "Аленький цветочек" г. Знаменска.
Борисова, Оксана.
Играть нельзя не играть [Текст] / О. Борисова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 33-35 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- детские сады -- игровая деятельность -- игровая среда -- игры дошкольников -- свободные игры -- творческое развитие
Аннотация: Создание игровой среды для дошкольников в детском саду № 12 г. Снежинска.
Шутова, Дарья (семейный и детский психолог; гештальт-терапевт; супервизор).
Как использовать сторителлинг в работе с детьми. Примеры игр и сюжетные зарисовки / Дарья Шутова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 1. - С. 69-73 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские игры -- дошкольники -- рассказывание историй -- сказкотерапия -- сочинение историй -- сторителлинг
Аннотация: В статье - игры и сюжетные зарисовки. Они помогут сочинять вместе с детьми сказки и истории на занятиях по сказкотерапии.
Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
Аналитический отчет и ответы на вопросы о работе летом / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аналитические отчеты -- воспитатели -- детская скука -- детские игры -- детские сады -- лето -- отчеты
Аннотация: О составлении аналитического отчета о работе. Ответы на вопросы воспитателей о детских играх и скуке.
Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент).
Почему ребенок не умеет играть. Пошаговый план консультации для родителей / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 21-30 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские игры -- дошкольники -- игры с детьми -- консультации родителей -- памятки для родителей -- рекомендации родителям -- родители
Аннотация: Родители нередко жалуются, что ребенок не умеет играть. Как выяснить, почему это происходит, рассказывает Александра Фокина. В статье - рекомендации, которые помогут провести консультации с родителями и памятка для родителей.
Митина, Екатерина (социальный педагог).
Летние игры, в ходе которых дети быстрее подружатся в дежурном детском саду / Екатерина Митина, Светлана Уфимцева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 60-64 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дежурные детские сады -- дети разного возраста -- детские игры -- детские сады -- игры -- летние развивающие игры -- развивающие игры -- развивающие упражнения
Аннотация: Летние развивающие игры и упражнения для детей разного возраста.
Доп.точки доступа:
Уфимцева, Светлана (педагог-психолог)
Мишина, Светлана (педагог-психолог).
Развивающая игра "Секретики" для работы летом с детьми 5-6 лет / Светлана Мишина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 65-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воображение -- дети -- детские игры -- детские сады -- игры -- коммуникативные навыки -- летние игры -- развитие воображения -- развитие коммуникативных навыков
Аннотация: Летняя игра "Секретики" помогает развивать у детей воображение и коммуникативные навыки.
Митина, Екатерина (социальный педагог).
Какие игры организовать летом для доброжелательного общения между детьми / Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 66-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
групповые игры -- дети -- детские игры -- детские сады -- доброжелательное общение -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры -- конфликтное поведение детей -- общение -- педагоги
Аннотация: Педагогам рассказывается о конфликтном поведении детей, которое проявляется во время игровой деятельности.
Третьякова, В. С.
Игра в социальном и культурном контексте / В. С. Третьякова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание игрой -- детские игры -- игровая культура -- игровое пространство -- игры -- подвижные игры -- самореализация личности -- эволюция игры
Аннотация: Культурная история игры, процесс игрофикации различных сфер жизни на различных этапах развития общества.
Страница 2, Результатов: 27