База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 6, Результатов: 59
Гусейнова, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Специфика работы с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уроках "Технология" / А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 28-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
НОДА -- Технология (образование) -- двигательные нарушения -- дети -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- обучающиеся -- особые образовательные потребности -- профориентация -- психофизические особенности развития -- специальные образовательные условия -- специфика работы -- трудовые навыки -- уроки -- учебные занятия
Аннотация: Освещаются вопросы организации работы с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уроках "Технология" с учетом их психофизических особенностей развития.
Макарова, Елена Михайловна.
Адаптирование материалов программы дополнительного общего образования по обучению программированию для старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья : (на примере программы "Моделирование игровых миров на Java.Script") / Е. М. Макарова, Д. А. Сальникова, Н. А. Кочетов = Adaptation of materials from the program of additional general education on teaching programming for high school learners with limited health abilities (using the example of the program "Modeling game worlds in Java.Script") // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 48-59 : фот., 3 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 58-59 (7 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения развития -- двигательные нарушения -- старшие школьники -- адаптированные материалы обучения -- обучение программированию -- программирование -- дидактические программы -- дидактические тестовые материалы -- адаптированные программы -- дополнительное общее образование -- программы дополнительного общего образования -- моделирование игровых миров -- старшеклассники -- нарушения слуха -- нарушения речи -- задержка психического развития -- Java Script -- языки программирования -- компьютерные программы
Аннотация: Работа по адаптированию материалов программы дополнительного общего образования "Моделирование игровых миров на Java. Script" с учетом особых образовательных потребностей старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития.
Доп.точки доступа:
Сальникова, Дарья Александровна
Кочетов, Никита Александрович
Ерахтина, Галина Викторовна.
Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган = The influence of parental motivation on the social and everyday adaptation of young children with mobility impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 1. - С. 22-29 : фот., 1 табл. - Список источников: с. 27 (5 назв.). - Библиогр.: с. 27-28 (19 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- взаимодействие с родителями -- двигательные нарушения -- социально-бытовая адаптация -- мотивация родителей -- навыки самообслуживания -- ранний возраст -- дети раннего возраста -- родительская мотивация -- 1 год -- 2 года -- родительские группы
Аннотация: Исследования взаимосвязи мотивационных факторов родителей и показателей сформированности навыков самообслуживания у детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Выявлено, что родительская активность в адаптации бытовых условий семьи к потребностям детей с ограничением функций жизнедеятельности влияет на социально-бытовую адаптацию таких детей в домашних условиях.
Доп.точки доступа:
Коган, Борис Михайлович (доктор биологических наук)
Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук).
Представления педагогов о формировании социально-бытовых навыков как части сферы жизненной компетенции обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата / А. Я. Абкович // Дефектология. - 2024. - № 2. - С. 41-51 : 6 рис. - Библиогр.: с. 50-51 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- жизненные компетенции -- двигательные нарушения -- самообслуживание -- представления педагогов -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- анкетирование -- социально-бытовые навыки -- исследования
Аннотация: Статья посвящена результатам изучения представлений педагогов о формировании сферы жизненной компетенции обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Исследование проводилось методом анкетирования с использованием онлайн-инструмента Google Forms. Вопросы анкеты касались особенностей формирования социально значимых бытовых навыков детей и подростков с двигательными нарушениями как части жизненной компетенции, запроса специалистов на методические и дидактические материалы в этой области. Результаты анкетирования показали, что в контексте социализации самыми важными для обучающихся с НОДА, по мнению педагогов, являются навыки ухода за собой (самообслуживания) и навыки безопасного поведения. Актуальность развития этих навыков для детей с двигательными нарушениями сохраняется на всех возрастных этапах, включая старший подростковый возраст. В своей профессиональной деятельности педагоги, участвующие в реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с НОДА, нуждаются в методической поддержке в части обеспечения диагностическими и учебно-методическими материалами по вопросам формирования социально-бытовых навыков обучающихся.
Соколова, Анна.
Центр имени Б. Д. Зубицкого: высококвалифицированная помощь детям с ДЦП / А. Соколова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 2. - С. 36-39 : фот.
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Невропатология
Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- двигательные нарушения -- дети -- детский церебральный паралич -- клинико-диагностические центры -- лечебные учреждения -- медицинская помощь
Аннотация: Сегодня детям с двигательными нарушениями оказывают высококвалифицированную и специализированную помощь в ГУЗ ТО "Клинический центр детской психоневрологии Б. Д. Зубицкого".
Восстановление нарушенных двигательных функций посредством методики физической реабилитации лиц с рассеянным склерозом = Recovery of disturbed motor functions through the method of physical rehabilitation of persons with multiple sclerosis // Адаптивная физическая культура. - 2024. - № 2 (98). - С. 20-22 : 4 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Медико-биологические основы физического воспитания
Гимнастика
Здравоохранение. Медицинские науки
Невропатология
Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- двигательные функции -- качество жизни -- нейрогимнастика -- рассеянный склероз -- реабилитация -- ушу -- физическая реабилитация
Аннотация: В процессе исследования проблем коррекции двигательных нарушений у лиц с рассеянным склерозом на ранних этапах реабилитации наиболее значимыми были определены следующие: нарушение походки, тремор, нарушение равновесия и постурального контроля. Представлена разработанная методика физической реабилитации, включающая три компонента: физические упражнения, нейрогимнастику и элементы гимнастики "Ушу".
Доп.точки доступа:
Гумбатова, Л. Э. (магистрант)
Терентьев, Ф. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физической реабилитации)
Чекалина, В. В. (преподаватель кафедры физической реабилитации)
Григорьева, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры физической реабилитации)
Литус, А. Ю. (главный врач; член Союза реабилитологов России; эксперт-аудитор по безбарьерной среде и техническим средствам реабилитации).
Адаптация ТСР для людей с инвалидностью на основе индивидуального подхода - задача государственной важности / А. Ю. Литус, Г. П. Феськов, Т. Ю. Гусак // Доступная среда. - 2024. - № 3. - С. 110-113 : фот. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
МГН -- ТСР -- адаптация -- двигательные нарушения -- инвалиды -- индивидуальный подход -- маломобильные группы населения -- технические средства реабилитации
Аннотация: Одним из основных аспектов создания доступной среды для людей с инвалидностью является обеспечение лиц в двигательными нарушениями техническими средствами реабилитации.
Доп.точки доступа:
Феськов, Г. П. (генеральный директор; эксперт-аудитор по вопросам причинения вреда жизни и здоровью)
Гусак, Т. Ю. (директор)
Переверзева, Екатерина Евгеньевна.
К истории становления отечественной системы медико-психолого-педагогической помощи детям с двигательными нарушениями / Е. Е. Переверзева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 74-79 : фот. - Библиогр.: с. 78-79 (23 назв.) . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- НОДА -- двигательные нарушения -- подростки -- история педагогики -- медико-психолого-педагогическая помощь -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- научно-исследовательские институты -- психолого-медико-педагогическое сопровождение -- школы-интернаты -- реабилитация подростков -- реабилитация детей
Аннотация: История создания и становления системы комплексной медико-психолого-педагогической реабилитации детей и подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Доп.точки доступа:
Турнер, Генрих Иванович (хирург-ортопед ; 1858-1941)
Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
[Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 6. - С. 3 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы
Кл.слова (ненормированные):
научно-методические журналы -- журналы -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения развития -- психолого-педагогическая помощь -- дополнительное образование -- двигательные нарушения
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.
Страница 6, Результатов: 59